Контрольная работа по дисциплине «Вычислительная техника» (2022 г.)
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,041(8);
б) А1F,02C(16);
в) 6472.105(8);
г) E07,D3A(16);
д) 412,576(8);
е) B1C,1E7(16).
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA310(16); б) 753,14(8); в) 1110100111101(2);
г) 70A0B(16); д) 407,05(8); е) 1001011101011(2);
ж) D084C(16); з) 731,15(8); и) 1110010110111(2).
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,111(2) , N2 = -110,011(2);
б) N1 = 110,101(2) , N2 = -10,111(2);
в) N1 = 101,011(2) , N2 = -110,101(2).
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
(x_1) ̅*x_2+x_1*(x_2*x_3) ̅+(x_1) ̅*x_2*(x_3) ̅
((x_1+(x_2) ̅ )*(x_1+(x_2+x_3) ̅ )*((x_1) ̅+(x_2) ̅+x_3 ))
((x_1*(x_2) ̅*x_3+(x_1*x_3) ̅*x_2)*(x_1*x_2*(x_3) ̅+(x_1) ̅*x_2*(x_3 ) ̅ ))
а) 7356,041(8);
б) А1F,02C(16);
в) 6472.105(8);
г) E07,D3A(16);
д) 412,576(8);
е) B1C,1E7(16).
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA310(16); б) 753,14(8); в) 1110100111101(2);
г) 70A0B(16); д) 407,05(8); е) 1001011101011(2);
ж) D084C(16); з) 731,15(8); и) 1110010110111(2).
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,111(2) , N2 = -110,011(2);
б) N1 = 110,101(2) , N2 = -10,111(2);
в) N1 = 101,011(2) , N2 = -110,101(2).
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
(x_1) ̅*x_2+x_1*(x_2*x_3) ̅+(x_1) ̅*x_2*(x_3) ̅
((x_1+(x_2) ̅ )*(x_1+(x_2+x_3) ̅ )*((x_1) ̅+(x_2) ̅+x_3 ))
((x_1*(x_2) ̅*x_3+(x_1*x_3) ̅*x_2)*(x_1*x_2*(x_3) ̅+(x_1) ̅*x_2*(x_3 ) ̅ ))
Дополнительная информация
Оценка: зачет
Преподаватель: Чухров А.С.
Год сдачи 2022
Преподаватель: Чухров А.С.
Год сдачи 2022
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Социология 2022 г.
Alexey312451
: 19 марта 2024
Список тем:
4. Соотношение понятий "объект" и "предмет" социологии.
12. Принципы и правила социологического познания М.Вебера.
19. Метод контент-анализа в социологических исследованиях.
29. Теория социального действия.
35. Социальное взаимодействие и социальная информация.
39. Проблемы социальной стратификации в современном российском обществе.
Комментарии: Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Социология
Вид работы: контрольная работа
Оценка: Зачёт
Дата
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине Вычислительная техника
NataLina2
: 26 декабря 2022
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,041 ;
б) А1F,02C ;
в) 6472.105 ;
г) E07,D3A ;
д) 412,576 ;
е) B1C,1E7 .
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA310 ;
б) 753,14 ;
в) 1110100111101 ;
г) 70A0B1 ;
д) 407,05 ;
е) 1001011101011 ;
ж) D084C ;
з) 731,15 ;
и) 1110010110111 .
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и со
150 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Вычислительная техника»
mike0307
: 25 октября 2020
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112;
ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112.
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ;
б) N1 = 110,101
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Вычислительная техника"
ohotnik1986
: 9 марта 2010
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
2. Перевести в десятичную систему счисления:
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
80 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
snrudenko
: 31 января 2017
Задача 1.
Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,041/8;
б) А1F,02C/16;
в) 6472.105/8;
г) E07,D3A/16;
д) 412,576/8;
е) B1C,1E7/16.
Задача 2.
Перевести в десятичную систему счисления:
а)DA310/16
б)753,14/8
в)1110100111101/2
г)70A0B/16
д)407,05/8
е)1001011101011/2
ж)D084C/16
з)731,15/8
и)1110010110111/2
Задача 3.
Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ;
б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ;
в) N
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
MK
: 8 ноября 2016
Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418
б) A1F,02C16
в) 6472,1058
г) E07,D3A16
д) 412,5768
е) B1C,1E716
Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112;
ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112.
Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ;
б) N1 = 110,1012 , N
110 руб.
Контрольная работа по дисциплине: вычислительная техника и информационные технологии
pepol
: 16 декабря 2014
Задача 1
Найти: Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления
Задача 2.
Найти: Перевести в десятичную систему счисления
Задача 3
Найти: Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел
45 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
natin83
: 22 мая 2014
Задача 1.
Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а)7356,0418
б)A1F,02C16
в)6472,1058
г)E07,D3A16
д)412,5768
е)B1C,1E716
Задача 2.
Перевести в десятичную систему счисления:
а)DA31016
б)753,148
в)11101001111012
г)70A0B16
д)407,058
е)10010111010112
ж)D084C16
з)731,158
и)11100101101112
Задача 3.
Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 и N2 = –110,0112
б) N1 = 110,1012 и N2 = -10,1112
в) N1 = 101,0112 и N2 = -110,1012
Задача 4.
Пользу
50 руб.
Другие работы
Экзаменационная работа по дисциплине: Безопасность жизнедеятельности. Билет №34
Учеба "Под ключ"
: 19 августа 2022
Билет № 34
1. ЧС техногенного характера. Аварии на радиационно-опасных объектах. Характеристика очага поражения, действия населения, меры и средства защиты.
2. Электромагнитные поля промышленной частоты, нормирование, действие на организм человека, защита (на примере работы с ПК, СанПиН 2.2.2.2/4 1340).
3. Задача. Определить кратность воздухообмена по вредным выделениям газа и пыли. Способы очистки воздуха в помещении.
Объем помещения V, м^(3): 350
Wco, г/ч: 5,0
Wпыль, г/ч: -
Wпыль Pb, г/ч: 1
700 руб.
Автотрансформатор-Погружные электронасосы для добычи нефти-Плакат-Картинка-Фотография-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа-Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов-Технологические машины и обо
leha.nakonechnyy.2016@mail.ru
: 20 декабря 2017
Автотрансформатор-Погружные электронасосы для добычи нефти-Плакат-Картинка-Фотография-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа-Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов-Технологические машины и оборудование-Формат Picture-Jpeg
195 руб.
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 3.1 Вариант 07
Z24
: 7 января 2026
Во сколько раз уменьшатся потери теплоты излучением в окружающую среду от изолированного паропровода длиной 1 м по сравнению с неизолированным (рис. 2), если:
внутренний диаметр трубопровода d1;
наружный диаметр трубопровода d2;
диаметр изолированного трубопровода d3;
степень черноты трубопровода εт;
степень черноты поверхности теплоизоляционного слоя εти;
температура поверхности теплоизоляционного слоя tти;
температура поверхности трубопровода tт.
150 руб.
Мотивация как основа управления персоналом на примере ОАО МОЛОКО
Slolka
: 7 апреля 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. МОТИВАЦИЯ КАК ОСНОВА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ 6
1.1. Характеристика потребностей человека 6
1.2. Понятие мотивации, основные принципы, лежащие в ее основе 9
Рис. 1.2. Схема мотивационного процесса 15
1.3. Понятие и сущность системы стимулирования 16
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ МОТИВАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПЕРСОНАЛА НА ПРИМЕРЕ ОАО «МОЛОКО» 23
2.1. Общая характеристика деятельности ОАО «Молоко» 23
2.2. Анализ мотивации персонала на ОАО «Молоко» 25
2.3. Проблемы стимулирования тр
5 руб.