Экзаменационная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи (часть 2). Билет №11
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Билет № 11
по дисциплине
«Цифровые системы передачи»
Дайте краткие ответы на поставленные вопросы.
1. Какие дополнительные слои, и с какой целью вводятся в сетевую модель СЦИ?
2. Чем отличается структура C3 от VC3?
3. Что формирует блок RST?
4. Передается информационный сигнал. Определить какой код передается.
5. Поясните, как работает система приоритетов и качества при выборе одного из источников синхронизации на станции.
6. В чем состоят функции кросс-коннектора?
по дисциплине
«Цифровые системы передачи»
Дайте краткие ответы на поставленные вопросы.
1. Какие дополнительные слои, и с какой целью вводятся в сетевую модель СЦИ?
2. Чем отличается структура C3 от VC3?
3. Что формирует блок RST?
4. Передается информационный сигнал. Определить какой код передается.
5. Поясните, как работает система приоритетов и качества при выборе одного из источников синхронизации на станции.
6. В чем состоят функции кросс-коннектора?
Дополнительная информация
Оценка - отлично!
Дата сдачи: декабрь 2017 г.
Преподаватель: Соломина Е.Г.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Дата сдачи: декабрь 2017 г.
Преподаватель: Соломина Е.Г.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Похожие материалы
Экзаменационная работа по дисциплине: "Цифровые системы передачи". Билет №11.
ДО Сибгути
: 15 февраля 2016
1. По каким причинам используется нелинейное кодирование?
2. Закодировать отсчёты напряжения аналогового сигнала с помощью симметричного кода, если UАИМ2=-15,3 мВ, Δ=0,7 мВ, m=8.
3. Определить амплитуду и знак отсчёта аналогового сигнала, переданного системой передачи с ИКМ в виде кодовой комбинации 01010011,Δ=0,1 мВ.
4. Определить длительность импульсной посылки единичного двоичного символа для первичного цифрового потока (Е1), если скважность передаваемых импульсов Q=2.
5. Как будет выглядеть
50 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: «Цифровые системы передачи». Билет №11
aleks797
: 9 февраля 2013
1. По каким причинам используется нелинейное кодирование?
2. Закодировать отсчёты напряжения аналогового сигнала с помощью симметричного кода, если UАИМ2=-15,3 мВ, Δ=0,7 мВ, m=8.
3. Определить амплитуду и знак отсчёта аналогового сигнала, переданного системой передачи с ИКМ в виде кодовой комбинации 01010011,Δ=0,1 мВ.
4. Определить длительность импульсной посылки единичного двоичного символа для первичного цифрового потока (Е1), если скважность передаваемых импульсов Q=2.
5. Как будет выглядеть
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи (часть 2). Билет №14
Учеба "Под ключ"
: 20 апреля 2017
Билет № 14
по дисциплине
«Цифровые системы передачи»
Дайте краткие ответы на поставленные вопросы.
1. В чем отличие процедур мультиплексирования и демультиплексирования в системах СЦИ и ПЦИ.
2. Приведите назначение TU, TUG, AU, AUG.
3. Каким образом формируется адрес начала полезной нагрузки в синхронном транспортном модуле?
4. В какой части заголовка находится байт S1 и что он описывает?
5. В каком блоке формируется заголовок MSOH?
6. На какие категории подразделяются кольца с защитой SDH?
500 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: «Цифровые системы передачи (часть 2)» Билет №13
naXer22
: 7 марта 2016
Дайте краткие ответы на поставленные вопросы.
1. В чем различие процедур мультиплексирования и демультиплексирования в системах ПЦИ и СЦИ?
2. Чем отличаются смежная и виртуальная сцепки?
3. В какой части заголовка STM находится байт S1. Каково его назначение.
4. На какие категории подразделяются кольца с защитой СЦИ?
5. По какому принципу должна строится ТСС внутри каждого региона?
6. Поясните как работает система приоритетов и качества при выборе источника синхронизации на станции.
150 руб.
Цифровые системы передачи. Зачет. Билет №11
axaone
: 26 ноября 2017
1. Назначение блока цифрового сопряжения при объединении цифровых потоков.
2. Перечислите узлы индивидуального оборудования ЦСП с ИКМ. Кратко функции, назначение. Нарисуйте сигнал на входе и выходе этих устройств.
3. Требования к линейным кодам.
4. Принцип организации тактовой синхронизации.
300 руб.
Цифровые системы передачи. Экзамен. Билет №11
chester
: 12 декабря 2014
Билет № 11
по дисциплине
«Цифровые системы передачи»
Дайте краткие ответы на поставленные вопросы.
1. Какие дополнительные слои и с какой целью вводятся в сетевую модель СЦИ?
2. Чем отличается структура C3 от VC3?
3. Что формирует блок RST?
4. Передается информационный сигнал. Определить какой код передается.
5. Поясните как работает система приоритетов и качества при выборе одного из источников синхронизации на станции.
6. В чем состоят функции кросс- коннектора?
300 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Физика (часть 2). Билет №11
SibGOODy
: 27 августа 2018
Билет 11
1. Интерференция световых волн от двух источников. Усиление и ослабление волнами друг друга.
2. Волновая функция. Физический смысл волновой функции. Свойства волновой функции.
250 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Билет 3
Учеба "Под ключ"
: 24 декабря 2024
Экзаменационный билет по курсу ЦСП.
Билет 3
1. Структурная схема оконечного оборудования ЦСП ПЦИ.
2. Схема преобразований в СЦИ.
450 руб.
Другие работы
Консолидированный бюджет в Российской Федерации
alfFRED
: 27 октября 2013
Введение
1. Теоретическая глава 1 на тему: «Консолидированный бюджет РФ»
1.1 Понятие консолидированного бюджета РФ и субъектов РФ
1.2 Особенности бюджетного устройства
1.3 Проблемы формирования консолидированного бюджета РФ
2. Практическая глава 2 по теме: «Особенности консолидированного бюджета»
3. Регламентирующая глава 3 по теме «Особенности консолидированного бюджета»
Шаблон выводов и предложений
Приложения
Введение
Актуальность темы данной работы заключается в том, что экономическ
10 руб.
Демократия и Гражданская культура
DocentMark
: 15 февраля 2013
Демократия и Гражданская культура Великий просветитель, и бесспорно, один из основателей теории граждановедения Монтескье утверждал, что никакая другая форма правления не нуждается в воспитании практики политической добродетели, ибо эта последняя, по его словам, определяется любовью к законам и отечеству Идея о том, что именно при республиканском правлении возникает необходимость во всей власти воспитания Монтескье. О духе законов. 1748 сводится к тому, что французский просветитель объявляет выс
История развития систем поддержки принятия решений
DENREM
: 14 октября 2015
Содержание работы
Введение
История развития
Заключение
100 руб.
Теплотехника 5 задач Задача 3 Вариант 72
Z24
: 4 января 2026
Воздух с начальной температурой t1 = 27ºС сжимается в одноступенчатом поршневом компрессоре от давления р1 = 0,1 МПа до давления р2. Сжатие может происходить по изотерме, по адиабате и по политропе (с показателем политропы n).
Определить:
Для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру газа t2, отведенную от газа теплоту Q, кВт; изменение внутренней энергии и теоретическую мощность компрессор, если его производительность G. Дать сводную таблицу и изображение процессов в рv — диа
250 руб.