Практическая работа 6 по "Правоведению" Вариант 7

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon F9F1CE8E-726E-41E6-A8B1-5A494FD3EFC8.docx [ 149 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1. Проанализировать структуру системы права РФ согласно индивидуальному заданию.
1.1. Назвать структурные элементы системы права (отрасль, подотрасли, институты и субинституты права). Ответ представить в виде схемы.
1.2. Указать предмет правового регулирования отраслей и подотраслей права. Указать общественные отношения, регулируемые правовыми институтами и субинститутами.
1.3. Назвать метод(ы) правового регулирования, указать способы и средства, используемые в рамках каждого правового института (пояснить, почему используется указанный метод, привести примеры).
2. Произвести классификацию институтов отрасли права, ответы аргументировать, проиллюстрировать примерами (согласно индивидуальному заданию).
3. Пояснить взаимосвязь отрасли права (согласно индивидуальному заданию) с другими правовыми отраслями (назвать их). Ответ представить в виде схемы.
Вариант №7:
Федеральный конституционный закон «О Правительстве Российской Федерации» от 17.12.1997 N 2-ФКЗ (ред. от 28.12.2016), принят Государственной Думой 11 апреля 1997 года, одобрен Советом Федерации 14 мая 1997 года.

Дополнительная информация

Сдача 2022, зачет

Комментарии (1)

LanaTol 19.04.2023 15:01
Спасибо большое , а то овца достала

Похожие материалы

Практическая работа 6 по "Правоведению" 7 вариант
Федеральный конституционный закон «О Правительстве Российской Федерации» от 17.12.1997 N 2-ФКЗ (ред. от 28.12.2016), принят Государственной Думой 11 апреля 1997 года, одобрен Советом Федерации 14 мая 1997 года.
СибГУТИ Правоведение Практические занятия и отчеты
User LanaTol : 23 апреля 2023
100 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх