Зачетная работа по дисциплине: «Цифровая обработка сигналов» Билет № 3
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Детерминированные и случайные сигналы; аналоговые, дискретные и цифровые; импульсные сигналы.
2. Трансверсальные (нерекурсивные) цифровые фильтры: разностное уравнение, схема алгоритма, сигнал на выходе.
3. Вычислить и построить спектр одиночного радиоимпульса длительностью 250 мкс, с амплитудой 3 В. На длительности 250 мкс укладываются два периода высокочастотных колебаний.
2. Трансверсальные (нерекурсивные) цифровые фильтры: разностное уравнение, схема алгоритма, сигнал на выходе.
3. Вычислить и построить спектр одиночного радиоимпульса длительностью 250 мкс, с амплитудой 3 В. На длительности 250 мкс укладываются два периода высокочастотных колебаний.
Похожие материалы
Цифровая обработка сигналов. Зачётная работа. Билет №3.
student90s
: 21 июля 2015
Билет №3
1. Детерминированные и случайные сигналы; аналоговые, дискретные и цифровые; импульсные сигналы.
2. Трансверсальные (нерекурсивные) цифровые фильтры: разностное уравнение, схема алгоритма, сигнал на выходе.
3. Вычислить и построить спектр одиночного радиоимпульса длительностью 250 мкс, с амплитудой 3 В. На длительности 250 мкс укладываются два периода высокочастотных колебаний.
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Билет №3
Учеба "Под ключ"
: 14 августа 2022
Билет №3
1. Устройство параллельных портов MCS-51.
2. Типы данных языка С.
200 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Билет №3.
ДО Сибгути
: 27 декабря 2017
Билет №3
1. Устройство параллельных портов MCS-51
2. Типы данных языка С.
150 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Математические основы цифровой обработки сигналов. Билет №3
Sunshine
: 4 декабря 2017
Билет №3
Исходные данные:
Nгр=52 (номер группы)
Nп=02 (вариант)
1. Дано: график аналогового сигнала (см. скрин)
Записать выражение для аналогового сигнала.
Дискретизировать сигнал с частотой fд=1 кГц, записать x(n),
построить график дискретного сигнала.
2. Дана импульсная характеристика цепи.
Изобразить каноническую схему дискретной цепи.
Определить массив значений отсчетов импульсной характеристики.
Пользуясь линейной сверткой, определить значения сигнала на выходе y(n), если задан входной
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Математические основы цифровой обработки сигналов. Билет №3
Roma967
: 19 мая 2016
Билет №3
Исходные данные:
Nгр=50 (номер группы)
Nп=06 (вариант)
1. Дано: график аналогового сигнала (см. скрин)
Записать выражение для аналогового сигнала.
Дискретизировать сигнал с частотой fд=1 кГц, записать x(n),
построить график дискретного сигнала.
2. Дана импульсная характеристика цепи.
Изобразить каноническую схему дискретной цепи.
Определить массив значений отсчетов импульсной характеристики.
Пользуясь линейной сверткой, определить значения сигнала на выходе y(n), если задан входной
600 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Математические основы цифровой обработки сигналов. Билет №3
Roma967
: 1 января 2015
Исходные данные итогового задания зависят от:
Nгр=43 - номера группы, в которой обучается студент (двузначное число),
Nп=20 - две последние цифры пароля студента (двузначное число).
1. Дано: график аналогового сигнала (см.скрин)
Записать выражение для аналогового сигнала.
Дискретизировать сигнал с частотой f=1кГц, записать x(n), построить график дискретного сигнала.
2. Дана импульсная характеристика цепи.
Изобразить каноническую схему дискретной цепи.
Определить массив значений отсчетов импу
600 руб.
Зачётная работа по дисциплине: Цифровая обработка сигналов
lebed-e-va
: 30 марта 2015
Билет № 5
1. Определить отсчеты импульсной характеристики цепи
2. Дана схема дискретной цепи.
Записать разностное уравнение. Записать передаточную функцию цепи. Проверить устойчивость.
3. Представить число в двоичном коде с выполнением операции округления. Точность представления числа – 5%.
120 руб.
Цифровая обработка сигналов. зачетная работа.
kakau
: 25 февраля 2014
1. Программирование ЦФ на 1813ВЕ1.
(на примере контрольной работы)
2. Этапы расчета (работы) ЦФ в частотной области.
Связь между отсчетами во временной и частотной областях устанавливается формулами ДПФ.
3.Задача.
Дано:
X(nT) = {2; -2; -2; 2; 2; -2; -2; 2}
Определить x(jkω1) с помощью БПФ.
50 руб.
Другие работы
Реконструкция котельной - котлы Buderus Logano S825L 5200
Aronitue9
: 4 января 2015
Проект выполнен в соответствии с заданием на проектирование, а также с учетом требований СНиП II-35-76*, (с изменениями и дополнениями), СНиП 41-01-2003, Правил технической эксплуатации тепловых энергоустановок.
Тепломеханической частью проекта "Котельная" предусмотрена замена установленного в котельной оборудования, в связи с проводимым техническим перевооружением, с установкой двух котлов Buderus Logano S825L 5200 номинальной теплопроизводительностью 5200 кВт каждый.
Котлы оборудованы комбинир
25 руб.
Программирование первый семестр, лабораторные работы 1,2 и 3. Вариант №4.
Maestro12
: 6 ноября 2019
Лабораторная работа №1
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения
2) значения заданной функции g =arctg(x+|y|), при 2<y<12;arctg(|x|+y), при y<=2;(x+y)^2, при y>=12.
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
Лабораторная работа№2
Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения
100 руб.
Эмпирическое исследование взаимосвязи жизнестойкости и оптимизма в подростковом возрасте
vodoran5301
: 5 июня 2019
Цель нашего исследования: изучить и выявить особенности взаимосвязи жизнестойкости и оптимизма в подростковом возрасте
Исходя из цели и гипотезы исследования, нами был разработан экспериментальный план:
1. С помощью методики «Тест жизнестойкости С. Мадди (адаптация Д.А. Леонтьева, Е.И. Рассказовой) выявить уровень жизнестойкости у испытуемых.
2. С помощью методики «Шкала оптимизма (LOT)» А Ч. Шейера и М. Карвера, методики «Диагностика оптимистического атрибутивного стиля» М. Селигмана (адаптация
Практическое задание №2. Физкультура.
studypro3
: 4 июля 2019
Практическое задание № 2
Тема: "Формирование умения обучать упражнениям расчлененным методом"
У. М. 3. - Уточните технику упражнений, расчлените его на части, покажите и организуйте их выполнение.
Ориентировка в занятиях. Ответьте на вопросы:
О. 1. Охарактеризуйте расчлененный метод обучения, в каких случаях он применяется.
Ч. 2. Назовите достоинства и недостатки данного метода обучения.
3. Назовите последовательность действий учителя при обучении упражнениям расчлененным методом
Ориентировка
300 руб.