Курсовая работа По дисциплине: Гибкие оптические сети вариант 26
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
Разработать схему организации связи оптической транспортной сети на основе технологии DWDM – OTN/OTH по исходным данным, приведенным в таблицах 1.1 и 1.2. Определить общую полосу оптических частот для организации всех спектральных каналов и её положение в полосах волн C, L, начиная от волны 1530 нм и выше до 1625 нм. Назначить волны для всех каналов. В схеме использовать терминальные оптические мультиплексоры OTM и мультиплексоры выделения-ввода перестраиваемые ROADM. Определить общее количество требуемых оптических транспондеров/мукспондеров для этой сети. Схему организации связи изобразить, используя обозначения из глав 3 и 9 учебного пособия 4. Потоки STM-N и Ethernet для каждого оптического канала выбираются из табл.1.1 по своему варианту, т.е. по номеру пароля. Предложить и обосновать схему защиты оптических каналов от повреждений. Составить комплектацию оборудования в каждом узле оптической сети на основе данных от компании Т8 для комплекса «ВОЛГА». Рассчитать и построить диаграмму уровней и OSNR для заданного по варианту оптического канала.
1. Линейная цепь транспортной сети будет состоять из 3-х секций мультиплексирования и четырёх узлов. Для резервирования секций мультиплексирования по схемам 1+1 или 1:1 необходимо учитывать на резерв по 2 волокна на каждую систему передачи DWDM, если их количество более одной, из волокон резервного оптического кабеля. Схему защиты линейной цепи одной секции мультиплексирования привести в виде рисунка. Примеры приведены в учебных пособиях [1, 2].
2. Необходимо учесть, что STM-16 можно мультиплексировать в STM-64, 256. Это позволяют делать мукспондеры. Т.о. можно уменьшить число требуемых спектральных или оптических каналов по направлениям. Примеры мукспондерных решений также смотреть в каталоге продукции компании Т8 (электронный ресурс на сайте www.t8.ru).
3. Для вычисления общей полосы частот всех оптических каналов на каждой секции мультиплексирования необходимо умножить полосу частот одного канала на их общее число, вычисленное по варианту, независимо от способа организации каналов, т.е. однонаправленно или двунаправленно в кольце.
4. Для назначения оптических волн необходимо их вычислить, т.е. к исходной частоте, соответствующей λ0 (это волна 1530нм) прибавить полосу частот оптического канала по варианту табл.2 и перевести полученное значение частоты в длину волны λ1. Разность Δλ= λ1 – λ0 будет искомым волновым интервалом для назначения последующих волн λ2, λ3 и т.д. Привести все номиналы волн по направлениям (A-B, A-C, A-D) в таблице.
5. При определении общего числа транспондеров (мукспондеров) нужно учесть, эти устройства в каналах используются парами. Составить ведомость комплектуемых транспондеров и полок оборудования ВОЛГА Т8.
6. По результатам выполнения задания сформулировать выводы.
Разработать схему организации связи оптической транспортной сети на основе технологии DWDM – OTN/OTH по исходным данным, приведенным в таблицах 1.1 и 1.2. Определить общую полосу оптических частот для организации всех спектральных каналов и её положение в полосах волн C, L, начиная от волны 1530 нм и выше до 1625 нм. Назначить волны для всех каналов. В схеме использовать терминальные оптические мультиплексоры OTM и мультиплексоры выделения-ввода перестраиваемые ROADM. Определить общее количество требуемых оптических транспондеров/мукспондеров для этой сети. Схему организации связи изобразить, используя обозначения из глав 3 и 9 учебного пособия 4. Потоки STM-N и Ethernet для каждого оптического канала выбираются из табл.1.1 по своему варианту, т.е. по номеру пароля. Предложить и обосновать схему защиты оптических каналов от повреждений. Составить комплектацию оборудования в каждом узле оптической сети на основе данных от компании Т8 для комплекса «ВОЛГА». Рассчитать и построить диаграмму уровней и OSNR для заданного по варианту оптического канала.
1. Линейная цепь транспортной сети будет состоять из 3-х секций мультиплексирования и четырёх узлов. Для резервирования секций мультиплексирования по схемам 1+1 или 1:1 необходимо учитывать на резерв по 2 волокна на каждую систему передачи DWDM, если их количество более одной, из волокон резервного оптического кабеля. Схему защиты линейной цепи одной секции мультиплексирования привести в виде рисунка. Примеры приведены в учебных пособиях [1, 2].
2. Необходимо учесть, что STM-16 можно мультиплексировать в STM-64, 256. Это позволяют делать мукспондеры. Т.о. можно уменьшить число требуемых спектральных или оптических каналов по направлениям. Примеры мукспондерных решений также смотреть в каталоге продукции компании Т8 (электронный ресурс на сайте www.t8.ru).
3. Для вычисления общей полосы частот всех оптических каналов на каждой секции мультиплексирования необходимо умножить полосу частот одного канала на их общее число, вычисленное по варианту, независимо от способа организации каналов, т.е. однонаправленно или двунаправленно в кольце.
4. Для назначения оптических волн необходимо их вычислить, т.е. к исходной частоте, соответствующей λ0 (это волна 1530нм) прибавить полосу частот оптического канала по варианту табл.2 и перевести полученное значение частоты в длину волны λ1. Разность Δλ= λ1 – λ0 будет искомым волновым интервалом для назначения последующих волн λ2, λ3 и т.д. Привести все номиналы волн по направлениям (A-B, A-C, A-D) в таблице.
5. При определении общего числа транспондеров (мукспондеров) нужно учесть, эти устройства в каналах используются парами. Составить ведомость комплектуемых транспондеров и полок оборудования ВОЛГА Т8.
6. По результатам выполнения задания сформулировать выводы.
Дополнительная информация
Магистратура. 2023 год.
зачтено, но с замечаниями: ключевой расчёт оптического канала на предмет OSNR выполнен неверно и не соответствует стандартной методике МСЭ-Т, примеры применения которой подробно приведены в [1,4] списка литературы, указанного в конце работы! Фокин Владимир Григорьевич
зачтено, но с замечаниями: ключевой расчёт оптического канала на предмет OSNR выполнен неверно и не соответствует стандартной методике МСЭ-Т, примеры применения которой подробно приведены в [1,4] списка литературы, указанного в конце работы! Фокин Владимир Григорьевич
Похожие материалы
Лабораторная работа №3 На тему: Сетевые возможности гибких оптических сетей Вариант 26
suhinin
: 6 февраля 2023
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3
СЕТЕВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ГИБКИХ ОПТИЧЕСКИХ СЕТЕЙ
1.Цель работы: изучение принципов построения защищённых оптических транспортных сетей и сетей тактовой синхронизации.
2.Содержание учебного занятия
• изучение основных видов соединений в оптических транспортных сетях и способов их защиты;
• изучение основных соединений в оптических сетях доступа и способов их защиты;
• изучение соединений в сетях тактовой синхронизации и способов их защиты;
• составление ответов на контрольны
200 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Информатика»
Timuchin13
: 20 сентября 2019
На тему: «Визуализация численных методов. Решение обыкновенных дифференциальных уравнений».
Введение
В настоящее время существует множество технических систем и технологических процессов, характеристики которых непрерывно меняются со временем. Такие явления обычно подчиняются физическим законам, которые формулируются в виде дифференциальных уравнений.
Дифференциальным называется уравнение,
150 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Культурология»
Valentina2003
: 15 ноября 2018
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. ИСТОРИЯ И ТРАДИЦИИ ПРАЗДНОВАНИЯ КИТАЙСКОГО НОВОГО ГОДА.
1.1 История празднования Китайского нового года .
1.2 Традиции празднования Нового года 8
2. ТРАДИЦИИ ПРАЗДНОВАНИЯ И ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРАЗДНИКА ФОНАРЕЙ
2.1 История возникновения праздника фонарей
2.2 Традиции и обычаи проведения праздника Фонарей
3. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ТРАДИЦИЯ ПРАЗДНИКА 3. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ТРАДИЦИЯ ПРАЗДНИКА ЦИНМИН
3.1 История возникновения праздника поминовения усопших
3.2 Традиц
385 руб.
Курсовая работа По дисциплине: Макроэкономика
DENREM
: 18 октября 2017
Тема Основные макроэкономические проблемы
Введение……………………………………………………………………………….4
1 Цель и основные задачи макроэкономического исследования национальной экономики……………………………………………………………………………..6
1.1 Понятие национальной экономики как основного объекта макроэкономического исследования………………………………………...6
1.2 Важнейшие цели и задачи макроэкономического исследования национальной экономики…………………………………………………….8
1.3 Методология и основные методы макроэкономического исследования национальной экономи
150 руб.
Курсовая работа По дисциплине: Электроника
ннааттаа
: 1 сентября 2017
Содержание.
Техническое задание.
Введение.
1. Разработка структурной схемы.
2. Разработка принципиальной схемы.
3. Разработка интегральной микросхемы.
3.1. Выбор навесных элементов и расчет конфигурации пленочных элементов.
3.2. Разработка топологии.
3.3. Этапы изготовления устройства в виде гибридной интегральной микросхемы.
Заключение.
Список литературы.
Техническое задание.
Напряжение питания, В +9
Кu 4
Rвх, Мом 0,82
Rn, кОм 0,2
Uном, В 1
Fн, Гц 20
Fв, кГц 15
Мн, дБ 1
Мв, дБ 1
Тип входа не
300 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Электроника
karimoverkin
: 11 июня 2017
1. Разработка структурной схемы.
2. Разработка принципиальной схемы.
3. Расчет амплитудно-частотной характеристики
Определим значения емкостей разделительных конденсаторов учитывая, что в приведенных ниже формулах коэффициент частотных искажений выбирается в разах ( , значение в разах ):
250 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Электроника
Лесник
: 5 апреля 2017
1 часть. Электрический расчет цифровой схемы.
Задана схема ЛЭ на ТТЛ (транзисторно-транзисторная логика).
Необходимо для 3-х комбинаций входных сигналов провести электрический расчет схемы.
Значения входных
сигналов
Входы
1 2 3 4
0 1 1 1
0 0 1 0
1 1 0 0
II часть. Разработка топологии ИМС.
70 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Электроника
BuKToP89
: 31 марта 2016
Задание
Целью курсовой работы является закрепление теоретического материала по второму разделу курса ЭТП и МЭ и приобретению навыков анализа ЦИМС и составления топологии гибридных ИМС.
Содержание курсовой работы:
Курсовая работа состоит из введения, двух основных разделов и заключения.
Во введении необходимо кратко описать преимущества РЭА с использованием в качестве элементной базы интегральных микросхем.
Первый раздел - электрический расчет цифровой схемы. Для трех комбинаций входных сигналов
90 руб.
Другие работы
Организация каркасно-панельного домостроения из массивного клееного щита
Lokard
: 3 декабря 2013
Описание
Деревянное каркасно-панельное домостроение – это рациональный, экономящий средства и время, обеспечивающий высокую точность исполнения метод, с использованием совершенных строительных материалов, оцененный уже много столетий назад. Серийное производство, высокое качество строительного материала из дерева, производимого на деревообрабатывающих предприятиях при использовании высокоточной техники, обеспечивает простоту сборки дома, а выгодное соотношение собственного веса и прочности дерев
15 руб.
Теорія структури капіталу підприємства та їх вплив на фінансування
alfFRED
: 15 ноября 2013
Зміст.
Вступ. 2
Глава 1. Теорія структури капіталу підприємства. 4
1.2. Види капіталу підприємства. 10
1.3. Поняття структури капіталу. 12
1.3. Теорії структури капіталу. 14
Глава 2. Вплив на фінансування. 22
Висновок. 24
Література. 25
Вступ.
Капітал – це вартість, яка в процесі виробництва дає нову додану вартість, тобто самозростає. Самозростання капіталу відбувається у процесі його обігу.
Капітал розглядається як сукупність засобів виробництва і вважається вічною категорією. Ві
10 руб.
Попередельный метод учета затрат и калькулирования
evelin
: 8 ноября 2012
Содержание
Сфера применения попередельного метода учета затрат и калькулирования.
Объекты учета затрат и калькулирования.
Организация аналитического учета по переделам предприятия.
Порядок распределения затрат между незавершенным производством и готовой продукцией.
Полуфабрикатный и бесполуфабрикатный варианты учета затрат и калькулирования
сфера применения
особенности
достоинства и недостатки
Практические задания
Использованная литература
10 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика Вариант: 9
Taburet
: 16 января 2012
1. На сколько переместится относительно берега лодка длиной l = 3,5 м и массой m1 = 200 кг, если стоящий на корме человек массой m2 = 80 кг переместится на нос лодки? Считать лодку расположенной перпендикулярно берегу.
2. Из орудия, не имеющего противооткатного устройства, производилась стрельба в горизонтальном направлении. Когда орудие было неподвижно закреплено, снаряд вылетел со скоростью u1 = 600 м/с, а когда орудию дали возможность свободно откатываться назад, снаряд вылетел со скоростью u
100 руб.