Муфта фланцевая D=250 мм
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Муфта фланцевая СБ
Муфта фланцевая спецификация
Вал ф75
Полумуфта d75-20х12
Исходные данные:
Диаметр вала, d=75 мм
Передаточный момент, 2000 Нм
Размеры муфты
D=250 мм
D1=185 мм
D2=130 мм
D3=240 мм
B=45 мм
L=105 мм
K=20 мм
Болт
Диаметр болта, dб=16 мм
Длина болта Lб,?
Кол-во, 4 шт
Кол-во шпоночных пазов 2
Lб=2К+s+m+0.3*dб
s=0,3 m=10
Длина болта (Lб)=60 мм
Фаска=2,0 r=2,5
Гантель =2
Шпоночный паз b=20, h=7.5, t1=7.5, t2=4.9 Lmin(длина)=50 мм
Второй участок вала D=90 мм
Чертежи (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
Муфта фланцевая спецификация
Вал ф75
Полумуфта d75-20х12
Исходные данные:
Диаметр вала, d=75 мм
Передаточный момент, 2000 Нм
Размеры муфты
D=250 мм
D1=185 мм
D2=130 мм
D3=240 мм
B=45 мм
L=105 мм
K=20 мм
Болт
Диаметр болта, dб=16 мм
Длина болта Lб,?
Кол-во, 4 шт
Кол-во шпоночных пазов 2
Lб=2К+s+m+0.3*dб
s=0,3 m=10
Длина болта (Lб)=60 мм
Фаска=2,0 r=2,5
Гантель =2
Шпоночный паз b=20, h=7.5, t1=7.5, t2=4.9 Lmin(длина)=50 мм
Второй участок вала D=90 мм
Чертежи (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
Другие работы
Управление человеческими ресурсами. Экзамен. Билет №6
Lelia555
: 12 февраля 2016
БИЛЕТ № 6
1. Наставничество метод обучения при:
1. групповой форме обучения
2. индивидуальной
3. курсовой подготовке
4. бригадной форме обучения
2. Под делегированием понимается:
1. проект будущей трудовой деятельности на предстоящий временной
период
2. передача подчиненному задачи или деятельности из сферы
действий руководителя
3. передача управленческой ответственности подчиненным
4. синтез средств и способов подготовки управленческих решени
100 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Сети связи. Тема: “Проект ГТС на базе SDH(СЦИ)”
odja
: 13 апреля 2013
Курсовая работа по дисциплине: «СЕТИ СВЯЗИ» 05 вар 6 сем
ЗАДАНИЕ к курсовому проекту по дисциплине “Сети связи” Тема: “Проект ГТС на базе SDH(СЦИ)”
Исходные данные:
1.Назначение станций: городские 0С типа АТСК, S1-2000, AXE-10,
2.Структурный состав абонентов станций:
1.Аппараты квартирного сектора:_____60 ___%
2.Аппараты делового сектора: _____ 39____%
3.Количество таксофонов:____0,6___% от емкости АТС
4.Кабины переговорных пунктов:__0,1_% от емкости АТС
5.Количество м/г таксофонов:___
200 руб.
Зачетная работа. По дисциплине: «Физика (спецглавы)». Билет №14
Arsikk
: 2 апреля 2014
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Физика (спецглавы)
Вид работы: Зачёт
Оценка:Зачет
Дата оценки: 28.02.2014
Рецензия:Уважаемый Муравьев Павел Евгеньевич, Ваша работа проверена.
Работа зачтена.
Стрельцов Александр Иванович
1. Строение сложных атомов. Физические особенности заполнения электронных оболочек. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева.
Ответ.
Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева.
2. Считая, что
100 руб.
Теория систем и системный анализ. Вариант 13. Лабораторная работа 3.
Marina4
: 12 марта 2022
Лабораторная работа № 3. Построение модели структуры системы
Постановка задачи
Цель работы: освоить процесс построения модели «структура системы».
Исходные данные – ПЭВМ.
Задачи работы:
1. Определить главную цель по названию и назначению заданной системы.
2. В соответствии с назначением и целью системы разбейте исследуемую систему попарно на основные элементы, которые состоят в отношениях между собой.
3. Определить основные связи между выделенными элементами.
4. Представить исследуемую систему в
125 руб.