ИГ.02.19.01 - Эпюр 2. Задача 1

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ИГ.02.19.01 - Эпюр 2.jpg
material.view.file_icon ИГ.02.19.01 - Эпюр 2.cdw
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра изображений
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16

Вариант 19
ИГ.02.19.01 - Эпюр 2. Задача 1. Способ плоскопараллельного перемещения

Определить угол наклона плоскости треугольника АВС к фронтальной плоскости проекций. В плоскости треугольника АВС построить прямые l и n, параллельные стороне ВС и отстоящие от нее на 30 мм.
Решать способом плоско параллельного перемещения.
А(120;60;25)
В(90;0;80)
С(20;20;35)

В состав работы входят два файла:
- чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, для большей понятности знаком поворота указан повернутый вид на данном шаге, его перечерчивать не нужно, разрешение файла *.cdw (для открытия требуется программа компас не ниже 16 версии);
- аналогичный чертеж, пересохраненный как картинка в формат *.jpg
ИГ.02.22.01 - Эпюр 2. Задача 1
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 22 ИГ.02.22.01 - Эпюр 2. Задача 1. Способ плоскопараллельного перемещения Построить горизонтальную проекцию прямой n, параллельной прямой m и удаленной от нее на 40 мм. Решать способом плоскопараллельного перемещения. А(100;10;75) В(30;70;30) С(130;y;60) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, для большей понятности знаком поворота указан повернутый вид на данном шаге, его перечерчи
100 руб.
ИГ.02.22.01 - Эпюр 2. Задача 1
ИГ.02.03.01 - Эпюр 2. Задача 1
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 3 ИГ.02.03.01 - Эпюр 2. Задача 1. Способ плоскопараллельного перемещения Построить сферу с центром в точке О, касательную к прямой а. Построить проекции точки касания. Решать способом плоскопараллельного перемещения. О(70;70;60) А(50;30;30) В(15;55;60) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, для большей понятности знаком поворота указан повернутый вид на данном шаге, его перечерчива
100 руб.
ИГ.02.03.01 - Эпюр 2. Задача 1
ИГ.02.20.01 - Эпюр 2. Задача 1
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 20 ИГ.02.20.01 - Эпюр 2. Задача 1. Способ плоскопараллельного перемещения Достроить фронтальную проекцию треугольника АВС, если он наклонен к горизонтальной плоскости проекций под углом 30 . AD - горизонталь плоскости треугольника АВС. В плоскости треугольника построить биссектрису угла при вершине С. Решать способом плоско параллельного перемещения. A(110;55;45) B(50;105;z) C(10;20;z) D(0;80;45) В состав работы входят два файла: - чертеж форма
100 руб.
ИГ.02.20.01 - Эпюр 2. Задача 1
ИГ.02.04.01 - Эпюр 2. Задача 1
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 4 ИГ.02.04.01 - Эпюр 2. Задача 1. Способ плоскопараллельного перемещения Построить прямоугольный треугольник АВС, у которого угол при вершине В - прямой, сторона ВС принадлежит прямой m и в два раза меньше стороны АВ. Решать способом плоскопараллельного перемещения. А(90;60;60) М(80;10;15) N(10;60;70) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, для большей понятности знаком поворота ука
100 руб.
ИГ.02.04.01 - Эпюр 2. Задача 1
ИГ.02.07.01 - Эпюр 2. Задача 1
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 7 ИГ.02.07.01 - Эпюр 2. Задача 1. Способ плоскопараллельного перемещения Через точку А провести прямую l, пересекающую прямую m под углом 60. Решать способом плоскопараллельного перемещения. M(100;15;55) N(60;50;25) A(20;20;75) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, для большей понятности знаком поворота указан повернутый вид на данном шаге, его перечерчивать не нужно, разрешение ф
100 руб.
ИГ.02.07.01 - Эпюр 2. Задача 1
ИГ.02.23.01 - Эпюр 2. Задача 1
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 23 ИГ.02.23.01 - Эпюр 2. Задача 1. Способ плоскопараллельного перемещения Определить расстояние между параллельными прямыми m и n. Построить проекции расстояния. Решать способом плоскопараллельного перемещения. А(100;25;60) В(50;60;10) С(20;45;20) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, для большей понятности знаком поворота указан повернутый вид на данном шаге, его перечерчивать не
100 руб.
ИГ.02.23.01 - Эпюр 2. Задача 1
ИГ.02.25.01 - Эпюр 2. Задача 1
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 25 ИГ.02.25.01 - Эпюр 2. Задача 1. Способ плоскопараллельного перемещения Построить квадрат ABCD, у которого диагональ BD принадлежит прямой m. Решать способом плоско параллельного перемещения. M(70;25;30) N(20;70;80) A(55;75;70) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, для большей понятности знаком поворота указан повернутый вид на данном шаге, его перечерчивать не нужно, разрешение
100 руб.
ИГ.02.25.01 - Эпюр 2. Задача 1
ИГ.02.29.01 - Эпюр 2. Задача 1
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16 Вариант 29 ИГ.02.29.01 - Эпюр 2. Задача 1. Способ плоскопараллельного перемещения Построить сферу с центром в точке О, касательную к прямой m. Построить проекции точки касания. Решать способом плоскопараллельного перемещения. O(40;65;60) M(70;20;55) N(20;45;5) В состав работы входят два файла: - чертеж формата А3 в двух видах с сохранением всех линий построения, для большей понятности знаком поворота указан повернутый вид на данном шаге, его перечерчива
100 руб.
ИГ.02.29.01 - Эпюр 2. Задача 1
Лабораторная работа №5. Современные технологии программирования. 20-й вариант
Лаб 5. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором комплексных чисел» тип TCtrl, используя класс • Object Pascal, • С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:
User Despite : 11 ноября 2015
60 руб.
Социально-психологические причины самоубийств детей и подростков
Содержание 1. Введение…………………………………………………………………..3 2. Глава 1. Почему?………………………………………………………….6 3. Глава 2. Диагностика, превенция и профилактика суицида………… .13 4. Заключение……………………………………………………………… 18 5. Список источников……………………………………………………....19 Введение «…Самоубийство – мольба о помощи, которую никто не услышал…» Р. Алеев В последние годы на телеэкранах и страницах газет все чаще мелькают сообщения о подростковых самоубийствах: «…Черным стал февраль в школе №7 одн
User Qiwir : 13 октября 2013
20 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Технология ЭВС». Вариант № 8
8. Указать параметры подложки марки: Двухслойные пластины со скрытым слоем маркируются дробью с числовым коэффициентом, например, следующим образом: 18. При создании легированных областей методом ионного легирования максимум концентрации примеси находится: а) на глубине -перехода; ; б) на поверхности; в) на глубине средней проекции пробега ; в) на глубине ; 38. При получении толстого маскирующего оксида кремния (1,5 мкм) используют: а) термическое окисление в сухом кислороде; б) термическое
550 руб.
Лабораторная 2. Радиоприемные устройства. Вариант 1
1. Цель работы: изучение физических основ и основ теории построения усилителей радиочастоты (УРЧ). Экспериментальное исследование и изучение основных особенностей работы транзисторного усилителя радиочастоты в диапазоне частот. 2. Расчетная часть 1. Рассчитать резонансный коэффициент усиления в трех точках диапазона 500…750 кГц (на крайних и средней частотах) для схемы с двойным автотрансформаторным включением контура. 2. Рассчитать полосу пропускания усилителя при неравномерности 3 дБ в трех то
User kisa7 : 27 июля 2012
100 руб.
up Наверх