В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Вариант 8 задание 5,
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
- Программа для просмотра изображений
Описание
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Вариант 8 задание 5.
Пункт 8.5.
Соединение крепежными деталями.
Задание на картинке --->
Пункт 8.5.
Соединение крепежными деталями.
Задание на картинке --->
Похожие материалы
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Вариант 9 Задание 2.
DiKey
: 9 апреля 2023
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Вариант 9 Задание 2.
Пункты 9.2.1-9.2.4.
200 руб.
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Вариант 13 задание 5.
DiKey
: 8 апреля 2023
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Вариант 13 задание 5.
Соединение крепежными деталями.
Задание на картинке --->
300 руб.
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Вариант 18 задание 5
DiKey
: 8 апреля 2023
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Вариант 18 задание 5
Соединение крепежными деталями.
Задание на картинке --->
300 руб.
Инженерная графика. Вариант №8. Задание №5. Ломаный разрез
Чертежи
: 9 апреля 2020
Всё выполнено в программе КОМПАС 3D v16
Задание СФУ
Вариант №8. Задание №5. На месте главного вида выполнить ломаный разрез.
В состав работы входят три файла:
- 3D модель детали;
- ассоциативный чертеж с необходимым разрезом;
- аналогичный обычный чертеж.
Помогу с другими вариантами, пишите в ЛС.
60 руб.
Соединения зубчатые Задание №8 Вариант 5
Laguz
: 5 сентября 2024
Вариант 5 НГАУ
Чертежи и расчет в 16 компасе
Есть расчет зубчатой передачи, сборочный чертеж и спецификация
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
250 руб.
Методы принятия управленческих решений. 5 заданий. 8 вариант.
studypro2
: 19 ноября 2016
Задание 1. Методы и модели, применяемые на этапе выдвижения /опровержения альтернатив. Понятие альтернативы, постановка задачи, цели, результаты, интерпретация результатов.
Задание 2. Дать характеристику сфер разработки, принятия и реализации государственных управленческих решений для федерального органа исполнительной ветви власти Российской Федерации (http://svr.gov.ru/ - Служба внешней разведки Российской Федерации). На примере этого государственного управленческого решения этого ведомства
500 руб.
Проектирование и исследование механизмов мототележки. Задание 5. Вариант № 8
Fair116
: 12 декабря 2012
Содержание. 2
Введение. 3
1.Структурный анализ механизма. 3
2.1. Кинематический синтез кривошипно-ползунного механизма. 4
2.2. План положений. 5
2.3. План скоростей и ускорений. 6
2.3.1. План скоростей. 6
2.3.2. План ускорений. 8
2.4. Кинематические диаграммы. 10
3. Силовой расчет. 12
3.1. Обработка индикаторной диаграммы. 12
3.2. Силовой расчёт группы Ассура второго класса. 13
3.2.1.Определение сил инерции. 13
3.2.2.Определение сил тяжести. 14
3.2.3. Определение реакций в кинематических парах.
270 руб.
Инженерная графика. Задание №1. Вариант №8. Задача №5. Корпус
Чертежи
: 12 ноября 2022
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16.
Боголюбов С.К. (1978г.) Задания по курсу черчения
Задание №1. Вариант №8. Задача №5. Корпус
По приведенным изображениям детали построить вид слева и выполнить необходимые разрезы.
В состав работы входят 3 файла:
- 3D модель детали
- ассоциативный чертеж с необходимыми разрезами, выполненный по этой модели
- аналогичный обычный чертеж
Все работы выполнены в программе Компас 3D 16 версии, для открытия этих файлов нужен компас не ниже этой версии. Либо
120 руб.
Другие работы
Лабораторная работа № 1 по предмету Объектно-ориентированное программирование
svladislav987
: 16 апреля 2021
Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание:
Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрям
200 руб.
Электроснабжение насосной станции в п. Светлый РС (Я)
1000000
: 12 июня 2012
Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
1. Общая часть
1. 1. Характеристика насосной станции и требования, предъявляемые к электроприводу насосов……………………………………………………….4
1.2. Выбор системы электропривода насосов…………………… 5
1.3. Определение расчетной нагрузки насосной станции
1.4. Определение центра электрических нагрузок
2. Специальная часть
2.1. Выбор числа и мощности силовых трансформаторов ТП ……………...12
2.2. Выбор и расчет сечений кабелей 0,4 кВ…………………
400 руб.
Роль СМИ в избирательном процессе региона
Slolka
: 8 октября 2013
В своем простейшем виде политический рынок структурируется вокруг трех системообразующих элементов: избирателей (атомизированных или объединенных в некие структуры), политиков (так называемых независимых или тоже объединенных в блоки и союзы) и различных механизмов, обеспечивающих взаимодействие избирателей и политиков. В системе этих механизмов важнейшую роль играют средства массовой информации.
Поэтому в ситуации выборов все большую актуальность приобретает вопрос о выявлении позиции и возмож
10 руб.
Присвоєння кредитів ECTS для розділів курсу
DocentMark
: 9 сентября 2013
ЗМІСТ
Вступ
1 Європейська кредитно-трансфертна система: особливості та інструменти
2 Присвоєння кредитів ECTS для розділів курсу
Висновки
Перелік посилань
ВСТУП
Процеси європейської інтеграції охоплюють дедалі більше сфер життєдіяльності. Не стала винятком і освіта, особливо вища школа. Україна чітко визначила орієнтир на входження в освітній простір Європи, здійснює модернізацію освітньої діяльності в контексті європейських вимог, дедалі наполегливіше працює над практичним приєднанням до