Контрорльная работа Информатика 1 семестр, 1 вариант
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Информатика, Работа Контрольная
-
Добавлен:
02.06.2023
-
Размер:
70 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
sibstud13
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Контрольная информатика 2 часть.docx
|
|
Контрольная информатика 1 часть.docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
+ 2-ая часть
1. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
2. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
3. Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
4. Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
5. Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
+ 2-ая часть
1. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
2. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
3. Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
4. Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
5. Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
Дополнительная информация
2023
СИБГУТИ
ЗАЧТЕНА ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
СИБГУТИ
ЗАЧТЕНА ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
Похожие материалы
Термодинамический цикл 1 Вариант 1
Z24
: 28 сентября 2025
Определить:
1 Параметры в характерных точках цикла р, υ, Т.
2 Средние массовые теплоемкости в процессах цикла.
3 Термодинамическую l и потенциальную работу ω, теплоту q, изменение внутренней энергии Δu, энтальпии Δh и энтропии ΔS в процессах цикла, работу цикла lц,термический к.п.д. цикла ηt.
4 Построить цикл в координатах P-V и T-S.
Z24
: 28 сентября 2025
800 руб.
Плита. Задание 1. Вариант 1.
coolns
: 28 февраля 2023
Плита. Задание 1. Вариант 1.
Заменить вид спереди разрезом А-А.
Чертеж выполнен на формате А4 + 3д модель сделаны в AutoCAD 2013 (все на скриншотах показано присутствует в архиве) возможно открыть с 2013 по 2023 и выше версиях автокада.
Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в AutoCAD-е можно просмоторщиком DWG TrueView 2023.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
coolns
: 28 февраля 2023
100 руб.
Информатика(часть 1).Вариант 1
Damovoy
: 21 мая 2020
Задание:
Сформировать матрицу А размером 5х5 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы матрицы на экран. Сформировать одномерный массив Х из элементов главной диагонали матрицы А . Найти максимальный элемент массива Х и его номер.
Damovoy
: 21 мая 2020
30 руб.
Лабораторная работа №1. вариант №1
flekcei
: 4 февраля 2020
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Рекомендации к выполнению:
Продумайте, какие характеристики есть у объекта Точка, и какие действия можно над ним проделывать. Затем опишите класс tPoint, включив соответствующие поля и методы. Далее продумайте и запишите код каждого метода.
После окончания всех описаний можно переходить к написанию кода основной програ
flekcei
: 4 февраля 2020
100 руб.
Психология. Кейс 1. Вариант 1.
studypro3
: 24 июня 2019
Кейс-задание 1
Вариант 1
Ситуация 1
Проект федерального закона «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)» был подготовлен в 1994 -1995 гг. и получил блестящую европейскую экспертизу. В заключении Европейской ассоциации образовательного права говорилось о том, что этот закон может стать модельным для других стран. Законопроект успешно прошел Госдуму и Совет Федераций в 1996 г., но получил «вето» Президента РФ Б.Н. Ельцина. Затем повторно прошел через па
studypro3
: 24 июня 2019
500 руб.
Кейс 1. Вариант 1. ИСУ.
studypro3
: 24 июня 2019
Ситуация
Предприятие
Фабрика по производству бытовой техники
Проблема для исследования
Планы производственных цехов пишутся «с потолка», когда изделия еще не отработаны и отсутствует некоторая конструкторская документация.
Дайте развернутые ответы на следующие вопросы:
1. Кто должен проводить исследование ситуации по проблеме?
2. Какие методы ИСУ будут в данном случае наиболее эффективны?
3. Какая форма организации ИСУ предпочтительнее в данном случае и почему?
4. Дайте три совета специа
studypro3
: 24 июня 2019
400 руб.
«Математика». Часть №1. Вариант №1
arsonix
: 8 октября 2018
1 Найти пределы
2 Найти производные данных функций
3 Исследовать методами дифференциального исчисления функцию . Используя результаты исследования, построить её график.
4 Дана функция . Найти её частные производные
arsonix
: 8 октября 2018
160 руб.
Контрольная работа №1. Вариант №1
volodaiy
: 1 июня 2017
Задача 1: Исходные данные для задачи берем из таблицы П.1.1 приложения 1. По статическим характеристикам заданного биполярного транзистора (приложение 2), включенного по схеме с общим эмиттером, рассчитать параметры усилителя графоаналитическим методом. Для этого:
а) построить линию нагрузки;
б) построить на характеристиках временные диаграммы токов и напряжений и выявить наличие или отсутствие искажений формы сигнала, определить величины амплитуд напряжений на коллекторе и базе, тока
volodaiy
: 1 июня 2017
90 руб.
Другие работы
Технологические возможности редактора векторной графики CorelDraw
alfFRED
: 6 октября 2013
Введение.
Глава 1. Компьютерная графика.
1.1. Понятие компьютерной графики
1.2. Представление графической информации в компьютере.
1.3. Графические форматы.
1.4. Графические редакторы.
1.5. Векторная графика.
Глава 2. CorelDraw.
1. Характеристика программы, интерфейса.
2. Технологические возможности программы
Глава 3. Возможности использования программы CorelDraw.
1. Создание сложных графических изображений.
Заключение.
Список используемой литературы.
Приложени
alfFRED
: 6 октября 2013
10 руб.
Современные подходы в оценке, обучении и развитии персонала
Маша21
: 11 сентября 2023
Задача 1
HR-кейс Как решить задачу распространения лучших практик и логики повышения в компании.
Описание проблемы
В российской территориально распределённой компании средней величины (численностью около 400 чел.), 8 лет занимающейся продвижением .....
Вопросы кейса:
1. Как генеральному директору повести себя на совещании, что важно сказать, а в чём сдержаться, и какие данные затем передать акционеру?
2. Как поступить генеральному директору с директором филиальной сети – по поводу образования, л
Маша21
: 11 сентября 2023
550 руб.
Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях. Лабораторная работа № 3.4. Вариант 01.
rmn77
: 3 декабря 2019
Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях. Лабораторная работа № 3.4. Вариант 01.
1. Цель работы
1.1. Изучить:
1.1.1 Параметры переменных напряжений и токов;
1.1.2 Методы измерения параметров переменных напряжений и токов;
1.1.3 Принцип действия, устройство и метрологические характеристики электронных вольтметров;
1.1.4 Особенности измерения напряжения электронными вольтметрами переменного тока;
1.1.5 Источники погрешности при измерении электронными вольтметрами.
1.2. Получ
rmn77
: 3 декабря 2019
120 руб.
Общая схема решения задачи на персональном компьютере
alfFRED
: 2 октября 2013
В общем виде процесс решения любой программистской задачи на ПК можно представить в виде последовательности следующих действий:
1) разработка алгоритма решения задачи;
2) создание текста программы;
3) отладка программы;
4) тестирование программы.
Все эти этапы (иногда в неявной форме) обязательно выполняются любым программистом при решении любой задачи. Рассмотрим их подробнее.
Алгоритмом называется некоторая заранее определенная последовательность действий, позволяющая на основании имеюще
alfFRED
: 2 октября 2013
10 руб.
