Зачетная работа Билет №4
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет на зачет No 4
1. Тактовая частота группового сигнала ЦСП с ИКМ - ВРК равна 704 кГц. Данная ЦСП предназначена для передачи 10 информационных каналов со спектром (0.2÷3,6)кГц и 1-го служебного канала. В каждом канале применяется 8-ми разрядное кодирование. Приведите спектр канального АИМ-сигнала. Определите относительную ширину полосы расфильтровки ФНЧ на приемной стороне.
2. Нарисовать временную диаграмму получения кодов HDB-3 и CMI из УПИ:
101011110000000010110001.
3. В результате кодирования на выходе нелинейного кодера получили кодовое слово: 11111000. Определите напряжение АИМ – отсчета в результате декодирования, если шаг квантования равен 0,12 мВ.
4. При асинхронном объединении цифровых потоков в одном из потоков количество информационных символов между временными сдвигами получилось равным 83-1/7. Определить, сколько Тсч составит период неоднородности, и какое согласование скоростей потребуется для устранения этой неоднородности.
5. Поясните, для чего нужен усилитель-корректор в схеме регенератора. Приведите пример сигнала на входе и выходе усилителя – корректора.
1. Тактовая частота группового сигнала ЦСП с ИКМ - ВРК равна 704 кГц. Данная ЦСП предназначена для передачи 10 информационных каналов со спектром (0.2÷3,6)кГц и 1-го служебного канала. В каждом канале применяется 8-ми разрядное кодирование. Приведите спектр канального АИМ-сигнала. Определите относительную ширину полосы расфильтровки ФНЧ на приемной стороне.
2. Нарисовать временную диаграмму получения кодов HDB-3 и CMI из УПИ:
101011110000000010110001.
3. В результате кодирования на выходе нелинейного кодера получили кодовое слово: 11111000. Определите напряжение АИМ – отсчета в результате декодирования, если шаг квантования равен 0,12 мВ.
4. При асинхронном объединении цифровых потоков в одном из потоков количество информационных символов между временными сдвигами получилось равным 83-1/7. Определить, сколько Тсч составит период неоднородности, и какое согласование скоростей потребуется для устранения этой неоднородности.
5. Поясните, для чего нужен усилитель-корректор в схеме регенератора. Приведите пример сигнала на входе и выходе усилителя – корректора.
Дополнительная информация
Зачет 03.06.2021 09.06.2021 Зачет Уважаемый ______, Вы дали правильные ответы на все вопросы зачетной работы. Работа зачтена. Гавриленко Ольга Борисовна
Похожие материалы
Зачетная работа. Билет №4.
Антон133
: 5 сентября 2017
Билет №4
1. Инфокоммуникационные услуги и новые требования к сетям связи.
2. Структура и элементы сетей N-ISDN и B-ISDN.
3. Назначение MEGACO/H.248. Основные сообщения и процедуры обмена.
200 руб.
Маркетинг. Зачетная работа. Билет №4.
Mental03
: 9 ноября 2017
Зачетная работа по маркетингу. Билет 4.
1. На первоначальном этапе развития маркетинга имел__________ подход:
А. Товарный
В. Производственный
С. Сбытовой
2. Неразбериха в закреплении функций маркетинга за отдельными работниками характерна для____________ структуры управления:
А. Товарно –функциональной
В. Товарно – рыночной
С. Функционально – рыночной
3. При принятии решения о покупке товаров производственного назначения наибольшую эффективность имеет мнение о товаре:
Аудит. Зачетная работа. Билет № 4
kisa7
: 30 декабря 2012
1. Что относится к имуществу предприятия
Укажите полный правильный ответ:
1.Оборотные и денежные средства
2.Активы и пассивы
3.Оборотные и внеоборотные средства
4.Денежные средства и средства в расчетах
5.Основные и оборотные средства.
2. Укажите правильный ответ
Положение, когда все бухгалтерские документы изучаемой совокупности имеют равную вероятность быть отобранными, называется:
1.Комплексность;
2.Всеобщность;
3.Выборка;
4.Репрезентативность;
5.Случайность.
3. Найдите ошибку
ПЕРВИЧНЫЕ ДОК
120 руб.
Оконечные устройства. Зачетная работа. Билет №4
bataynya
: 13 сентября 2016
Курс «Оконечные устройства»
Билет № 4
1. Импульсный ключ и разговорный ключ ИС НН телефонного аппарата обеспечивает режим:
a) готовность к набору номера;
b) вызов;
c) отбой;
d) передача в линию разговорного сигнала.
2. Радиосигналы бесшнурового телефонного аппарата содержат:
a) сигналы управления, несущую;
b) несущую, речевой сигнал, сигналы управления;
c) речевой сигнал, сигнал управления;
d) несущую, речевой сигнал.
3. Функции реле захвата линии стационарного блока бесшнурового телефонного ап
100 руб.
Безопасность жизнедеятельности. ЗАЧЁТНАЯ РАБОТА. БИЛЕТ № 4
Shamrock
: 1 февраля 2015
1 Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса, по факторам производственной среды
2 Выбор схемы сети и режима нейтрали
Задача
В электроустановке возникло замыкание фазы на корпус. Найти ток, протекающий через тело человека, прикоснувшегося к электроустановке, если сеть трехфазная трехпроводная с изолированной нейтралью, 380/220 В, сопротивление пола 100 кОм, сопротивление обуви 50 кОм, сопротивление тела человека 1 кОм, сопротивление изоляции фаз 500 кОм. Электро
250 руб.
Математический анализ. Зачётная работа. Билет №4
Сергейds
: 28 июля 2013
1. Степенной ряд. Теорема Абеля. Нахождение области сходимости.
2. Найти область сходимости ряда
3.Вычислить определенный интеграл с помощью разложения подынтегральной функции в степенной ряд
4.Вычислить контурный интеграл от функции комплексной переменной с помощью вычетов ,
5.Найти частное решение дифференциального уравнения с заданными начальными условиями операторным методом
Степенной ряд. Теорема Абеля. Нахождение области сходимости.
Степенным рядом называется функциональный ряд
59 руб.
Программирование. Часть 1. Зачетная работа. Билет 4
Shadoww
: 29 октября 2023
Билет №4
Определить значение переменной «y» после работы следующего фрагмента программы:
a = 11; b = 2* a – 12; x = 0; y = b / 2 + 4;
if ( a – 3 > y ) and ( 2 * b > a ) ) then begin x = x – 10; y = 15 end;
if ( a+ 3 > y ) or ( 2 * a < b – 5 ) ) then begin x = y – 5; y = y – 2 end;
300 руб.
Экология. зачетная работа. билет 4, вариант 3
Sotnik2014
: 28 сентября 2019
Билет 4
1. Круговороты веществ в биосфере.
2. Использование природных ресурсов в разных странах. Сделайте Выводы о положении этой проблемы в РФ.
200 руб.
Другие работы
Учет и анализ расчетов с поставщиками и подрядчиками
Vitalybirykov
: 1 апреля 2015
Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками является важным элементом в системе бухгалтерского учета. Это обусловлено тем, что постоянно совершающийся кругооборот хозяйственных средств вызывает непрерывное возобновление многообразных расчётов. Одним из наиболее распространённых видов расчётов как раз и являются расчёты с поставщиками и подрядчиками за сырьё, материалы, товары и прочие материальные ценности.
350 руб.
Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения. Контрольная работа. Вариант 11
mersedeska
: 19 августа 2011
Вариант 11
Задача №1
1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному
Задача №2
2. Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи
100 руб.
Звуковое вещание
IT-STUDHELP
: 6 февраля 2022
Онлайн-Тест по дисциплине:
Вопрос No1
Необходимым условием неискаженной передачи сигналов в компандерной системе является:
Превышение минимального уровня сигнала над уровнем шумов.
Равенство коэффициента сжатия коэффициенту расширения.
Равенство единице произведения коэффициентов сжатия и расширения.
Равенство динамических диапазонов сигналов на входе компрессора и экспандера.
Вопрос No2
Причинами нелинейных искажений в электродинамических головках является...
Неравномерность магнитного п
700 руб.
История коррекционной педагогики
Slolka
: 24 октября 2013
Дефектология – (от лат. defectus – недостаток и греч. logos – слово, учение) наука о закономерностях и особенностях развития детей с физическими и психическими нарушениями, о принципах, методах, формах организации их воспитания и обучения.
Российская история дефектологии взаимосвязана с европейской дефектологической наукой, учитывает и использует ее обширный научный и практический опыт. В то же время в истории развития теории и практики коррекционной педагогической деятельности в России мы имее
5 руб.