Направленности и модальности рефлексии- Задание по педагогике и психологии

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 855FBEAF-E725-40F9-B781-19901B52635B.xlsx [ 15 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Excel

Описание

Выполните задание:

Напишите в таблицу 3–5 речевых высказываний детей и их родителей из ваших моделированных консультаций по вопросам межличностных отношений и отношения к себе.

Таблица в формате Эксель прилагается. Необходимо в нее внести высказывания в соответствующие клеточки на пересечении модальностей и направленностей рефлексии.

Использована Методика “Особенности высказываний детей 3-6 лет” (общение со сверстниками)

Дополнительная информация

В файле 10 речевых высказываний, оставляем 3-5 на выбор, можно поменять что-то чтобы смысл оставался главное, работа станет индивидуальной, сделать самому долго так как важно чтобы совпадали модальность и направленность, нужно изучать полностью тему чтобы понимать - это готовый шаблон который ускорит процесс вплоть до 1 минуты!

Похожие материалы

Дисциплина "Психология и педагогика". Зачетное задание «Понятие личности в психологии. Ее структура.»
Содержание: 1. Введение 2. Личность. Понятие личности 3. Структура личности 4. Заключение 5. Список литературы
Психология ДО СИБГУТИ Работа Зачетная
User ДО Сибгути : 28 января 2016
70 руб.
promo
Контрольное задание по дисциплине «Психология и педагогика» Вариант 1.
Контрольное задание по дисциплине «Психология и педагогика» Вариант 1. 1. Формирование стиля мышления как целостного элемента психической жизни в основном завершается: а) в период поздней юности, б) в подростковом возрасте, в) после сорока лет, г) после тридцати лет. 2. Из указанных в скобках слов выбрать те, которые находятся к данному слову в тех же отношениях, что и в приведенном образце: ТЕМПЕРАМЕНТ -………. (1.Характер; 2. Эмоция; 3. Тип нервной системы; 4. Знание; 5. Отражение). Образец: п
******* Не известно Психология Тесты
User studypro : 30 сентября 2015
80 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх