Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1) Вариант 7

Цена:
280 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Высшая математика (часть 1)КР.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Контрольная работа
по дисциплине: Высшая математика (часть 1) Вариант 7

Дополнительная информация

Вариант 7

Задание 1. Матричная алгебра
Решить систему уравнений методом Крамера:
x+y-z=1
8x+3y-6z=2
4x+y-3z=3

Задание 2. Аналитическая геометрия
По заданным точкам A, B, C и D составить уравнение прямой AB и плоскости BCD, вычислить угол между ними и найти расстояние от точки до плоскости BCD.
A(0,0,0), B(2,0,-2), C(0,2,0), D(1,-1,1)

Задание 3. Предел функции
Вычислить предел отношения величин.
а) lim(20+x-x^(2)/(3x^(2)-11x-20)
б) lim ((1+3x^(2))^(1/3)-1/(x^2)+x^(3))

Задание 4. Исследование функции
Исследовать функцию и построить эскиз графика
y=(x-2)/(x+2)

Задание 5. Интеграл
Вычислить площадь плоской фигуры, ограниченной линиями:
4x=y^(2), 4y=x^(2)

Задание 6. Функции двух переменных
Исследовать на экстремум функцию двух переменных z=f(x,y)
z=3y^(2)-9xy+y

Комментарии: Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2022 г.
Проверил: Храмова Т.В.
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1). Вариант №7
Вариант 7 Задание 1. Матричная алгебра Решить систему уравнений методом Крамера: x+y-z=1 8x+3y-6z=2 4x+y-3z=3 Задание 2. Аналитическая геометрия По заданным точкам A, B, C и D составить уравнение прямой AB и плоскости BCD, вычислить угол между ними и найти расстояние от точки до плоскости BCD. A(0,0,0), B(2,0,-2), C(0,2,0), D(1,-1,1) Задание 3. Предел функции Вычислить предел отношения величин. а) lim(20+x-x^(2)/(3x^(2)-11x-20) б) lim ((1+3x^(2))^(1/3)-1/(x^2)+x^(3)) Задание 4. Исследование
User Учеба "Под ключ" : 8 декабря 2022
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1). Вариант №7 promo
Высшая математика (часть 1-я). Вариант №7
Задание 1. Матричная алгебра Задание к разделу 1, п. 1.1 (см. Конспект лекций) Решить систему уравнений методом Крамера. Вариант 7.    x + y − z = 1, 8x + 3y − 6z = 2, 4x + y − 3z = 3. Задание 2. Аналитическая геометрия Задание к разделу 1, п. 1.3 - 1.4 (см. Конспект лекций) По заданным точкам A, B, C и D cоставить уравнение прямой AB и плоскости BCD, вычислить угол между ними и найти расстояние от точки A до плоскости BCD. Вариант 7. A (0, 0, 0), B (2, 0, −2), C (0, 2, 0), D (1, −1, 1) Задан
User lealexus : 5 февраля 2022
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Высшая математика (часть 1)"
Вариант 5, работа выполнена на оценку отлично, предоставляется в учреждение СибГУТИ
User Ivannsk97 : 26 августа 2019
250 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Высшая математика (часть 1)"
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1-я). Вариант №7. 2020 год
Контрольная работа "Алгебра, геометрия и функции" дисциплина «Высшая математика-1» Задание 1. Матричная алгебра Задание к разделу 1, п. 1.1 (см. Конспект лекций) Решить систему уравнений методом Крамера Вариант 7. x + y − z = 1, 8x + 3y − 6z = 2, 4x + y − 3z = 3. Задание 2. Аналитическая геометрия Задание к разделу 1, п. 1.3 - 1.4 (см. Конспект лекций) По заданным точкам A, B, C и D cоставить уравнение прямой AB и плоскости BCD, вычислить угол между ними и найти расстояние от точки A до плоск
User SibGUTI2 : 26 декабря 2020
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1-я). Вариант №7. 2020 год
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1). Вариант 1
Вариант №1 Задание 1. Матричная алгебра Решить систему уравнений методом Крамера: 3x+2y+x=5 2x+3y+z=1 2x+y+3z=11 Задание 2. Аналитическая геометрия По заданным точкам A, B, C и D составить уравнение прямой AB и плоскости BCD, вычислить угол между ними и найти расстояние от точки до плоскости BCD. A(0,0,0), B(-1,1,0), C(0,1,0), D(1,2,1) Задание 3. Предел функции Вычислить предел отношения величин а) lim(x->oo) [(x^(2)+x-12)/(-x^(2)+5x-6)] б) lim (x->0) (arctg(2x)/x) Задание 4. Исследование фу
User holm4enko87 : 25 февраля 2025
500 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика ( часть 1) , Вариант 1
Вариант №1 Задание 1. Матричная алгебра Решить систему уравнений методом Крамера: 3x+2y+x=5 2x+3y+z=1 2x+y+3z=11 Задание 2. Аналитическая геометрия По заданным точкам A, B, C и D составить уравнение прямой AB и плоскости BCD, вычислить угол между ними и найти расстояние от точки до плоскости BCD. A(0,0,0), B(-1,1,0), C(0,1,0), D(1,2,1) Задание 3. Предел функции Вычислить предел отношения величин. а) lim(x->oo) [(x^(2)+x-12)/(-x^(2)+5x-6)] б) lim (x->0) (arctg(2x)/x) Задание 4. Исследование ф
User shakirovaoksana92 : 1 ноября 2023
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1). Вариант №1
Вариант No1 Задание 1. Матричная алгебра Решить систему уравнений методом Крамера: {█(&3х+2у+z=5@&2x+3y+z=1@&2x+у+3z=11) Задание 2. Аналитическая геометрия По заданным точкам A, B, C и D составить уравнение прямой AB и плоскости BCD, вычислить угол между ними и найти расстояние от точки до плоскости BCD. A(0,0,0), B(-1,1,0), C(0,1,0), D(1,2,1). Задание 3. Предел функции Вычислить предел отношения величин. а) (lim)┬(x→∞) (x^2+x-12)/(-x^2+5x-6) б) (lim)┬(x→0) "arctg" (2x)/x Задание 4. Исс
User IT-STUDHELP : 29 марта 2023
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1). Вариант №1 promo
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1). Вариант 1
Вариант №1 Задание 1. Матричная алгебра Решить систему уравнений методом Крамера: 3x+2y+x=5 2x+3y+z=1 2x+y+3z=11 Задание 2. Аналитическая геометрия По заданным точкам A, B, C и D составить уравнение прямой AB и плоскости BCD, вычислить угол между ними и найти расстояние от точки до плоскости BCD. A(0,0,0), B(-1,1,0), C(0,1,0), D(1,2,1) Задание 3. Предел функции Вычислить предел отношения величин. а) lim(x->oo) [(x^(2)+x-12)/(-x^(2)+5x-6)] б) lim (x->0) (arctg(2x)/x) Задание 4. Исследование ф
User SibGOODy : 12 октября 2020
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Высшая математика (часть 1). Вариант 1 promo
Расчет и проектирование шпигорезной машины
2 Исходные данные Объем короба 100 л. 0 3 Содержание работы 1) Назначение, устройство и принцип действия шпигорезной машин; 2) Оптимизация конструктивных и кинематических параметров шпигорезной машины. 0 4 Перечень графического материала 1 ) Зависимости приведенных затрат от конструктивных и кинематических параметров шпигорезки;
User boyec : 12 декабря 2014
100 руб.
Расчет и проектирование шпигорезной машины
Контрольная работа по дисциплине: Информационные технологии в управлении безопасностью жизнедеятельности. Вариант 02
Тема: «Программы расчета распределения вредных веществ в водных объектах» Содержание Нормативные ссылки 3 Определения 3 Введение 5 1. Общие сведения об информационных технологиях, используемых в БЖД 6 2. Анализ состояния программного обеспечения в области техносферной безопасности 7 Обзор существующих информационных программ, их возможности 8 3. Выбор программного комплекса для детального рассмотрения: ПК «Эколог-Вода» 10 3.1 Назначение и область применения 10 3.2 Математическая мо
User Учеба "Под ключ" : 1 августа 2026
1000 руб.
promo
Гидромеханика РГУ нефти и газа им. Губкина Гидродинамика Задача 12 Вариант 2
Поршень диаметром D, двигаясь равномерно, всасывает жидкость из открытого бака с атмосферным давлением рат на поверхности жидкости. Высота всасывания равна z0. Всасывающая труба — длина l, диаметр d, стальная, новая, сварная. Гидравлические сопротивления показаны на рисунке. Температура жидкости t°C. Атмосферное давление равно 100 кПа. Определить максимально возможную скорость ϑп поршня и силу F, приложенную к нему, по условию кавитации в цилиндре.
User Z24 : 7 декабря 2025
300 руб.
Гидромеханика РГУ нефти и газа им. Губкина Гидродинамика Задача 12 Вариант 2
1 вариант. Современные образовательные системы.
I вариант Прочитайте, пожалуйста, данный фрагмент урока и выполните задания, сформулированные ниже фрагмента. ФРАГМЕНТ УРОКА Учитель спрашивает третьеклассников: “Какую форму имеет Земля?” Дети: Земля – шар. Учитель: Но люди не всегда думали так. К вам на урок пришел ученый из Древней Греции. Хотите послушать, что он думает о форме Земли? Учитель перевоплощается в “Древнего Грека”. Он красочно и подробно рассказывает детям о плоской Земле, о твердом куполе – небе, о солнечной колеснице… Учитель
User studypro3 : 8 августа 2018
400 руб.
up Наверх