Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 9

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 491BCA92-DAA5-43DD-B44A-3CFEE44A94FC.zip [27 KB]
material.view.file_icon Лабораторная работа 1
material.view.file_icon lab.lsp [238 bytes]
material.view.file_icon Отчет_ЛР1.docx [Office 2010, 29 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задание

Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ.

Вариант 9. Добавьте элемент в конец числового списка L, чтобы сумма элементов нового списка стала равна 100.
Например, при L=(2 10 15 50 30) функция должна вернуть (2 10 15 50 30 -7).

Дополнительная информация

Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2024 г.
Преподаватель: Галкина М.Ю.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru

Похожие материалы

Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №9
Задание Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, удаляющей отрицательные элементы из списка чисел L. Например, при L=(-2 6 -1 4 0) функция должна возвращать список (6 4 0). Описание решения Текст программы Результаты работы программы
ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User SibGOODy : 14 сентября 2018
150 руб.
promo
Лабораторная работа №1 По дисциплине: «Функциональное и логическое программирование»
Задание Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился. Например, при L=(1 2 3) функция должна возвращать список (1 1 2 2 3 3). Описание решения Решение – рекурсивное. Функция CREATE преобразует список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился.
СибГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User vohmin : 1 июня 2018
50 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине Функциональное и логическое программирование
Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, возвращающей список из n копий заданного атома x. Например, при x=4, n=5 функция должна возвращать список (4 4 4 4 4). 2. Описание функции, алгоритм работы Определим функцию с двумя аргументами (CopyN X N), где X-заданный атом, N-количество копий этого атома в возвращаемом списке. В первую очередь надо проверить, что заданное значение X – это атом. Если это не так, то функция вернет NIL и завершит работу. В противном случае проверим, что зада
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Dusya : 12 сентября 2012
100 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
Вариант 7 Условие задачи: Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, возвращающей список позиций элемента, заданного параметром x, в списке L. Исходный текст программы: (defun F (lambda (X L P) (cond ((null L) nil) ((equal X (car L))
СибГУТИ Компьютерное программирование Работа Лабораторная
User 1231233 : 29 января 2012
23 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 1
Задание Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Преобразуйте одноуровневый список L во вложенный по следующему правилу. Например, при L=(a s d f g) функция должна вернуть (a (s (d (f (g))))).
ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User SibGOODy : 20 декабря 2023
300 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине «Функциональное и логическое программирование». Вариант №1
Обработка списков в языке CLISP Задание на лабораторную работу Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Преобразуйте одноуровневый список L во вложенный по следующему пр
ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User boeobq : 19 ноября 2021
250 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 4
Задание Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Вариант 4. Сформируйте список из N элементов списка L, начиная с K-го элемента (нумерация элементов должна начинаться с 1). Например, при L=(-2 6 s -1 4 f 0 z x r), K=3, N=4 функция должна
ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User Roma967 : 7 ноября 2024
300 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 5
Задание на лабораторную работу Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ. Номер варианта выбирается по последней цифре пароля. Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла: - файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи,
ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная Функциональное и логическое программирование
User SibGOODy : 20 декабря 2023
300 руб.
promo

Другие работы

Государственный бюджет как инструмент государственного регулирования
План Введение. 3 Государственный бюджет, его структура и основные макроэкономические функции 4 Профицит и дефицит бюджета. Мультипликатор сбалансированного бюджета 8 Балансирование госбюджета и его особенности в России. 14 Практикум.. 22 Список использованной литературы.. 25 Введение Актуальность данной курсовой работы рассматривается с точки зрения, что бюджет - это инструмент государственного регулирования экономики, который напрямую влияет на повышение устойчивого экономического рос
Работа Экономика
User evelin : 8 ноября 2013
10 руб.
Проект участка восстановления автотракторных деталей в ремонтной мастерской ГУСП «Совхоз «Алексеевский»
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………...7 1 АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГУСП «СОВХОЗ «АЛЕКСЕЕВСКИЙ» УФИМСКОГО РАЙОНА РБ…….8 1.1Экономические показатели ГУСП «Совхоз «Алексеевский».……………….....8 1.1.1 Использование земли в хозяйстве………………….10 1.1.2 Характеристика животноводства……………………12 1.1.3 Общие экономические показатели хозяйства...12 1.2 Состояние машино – тракторного парка…...15 2 ПРОЕКТ УЧАСТКА ВОССТАНОВЛЕНИЯ АВТОТРАКТОРНЫХ ДЕТАЛЕЙ В РЕМОНТНОЙ МАСТЕРСКОЙ ГУСП «СОВХОЗ «АЛЕКСЕЕВСКИЙ»……….
******* Не известно Диплом и связанное с ним Дипломные проекты
User Рики-Тики-Та : 15 декабря 2015
825 руб.
Задание 7. Вариант 8 - Парабола
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файла *.cdw Любая программа для ПДФ файлов. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007. Задание 7. Вариант 8 - Парабола По исходным данным построить указанную лекальную кривую. OK=10 мм OF=10 мм В состав выполненной работы входят 2 файла: 1. Чертеж формата А4, выполненный по данному заданию, разрешение файла *.cdw (для открытия н
Чертежи Инженерная графика
User Чертежи по сборнику Боголюбова 2007 : 19 марта 2023
40 руб.
Задание 7. Вариант 8 - Парабола
Русский язык. Задание №5. Вопросы + Тест.
Задание 5 1. Дайте определение языка и речи. Назовите единицы и уровни языка. Перечислите основные функции языка и речи. 2. Назовите и охарактеризуйте виды речевой деятельности. Каковы особенности речевой деятельности педагога? Назовите и охарактеризуйте формы речи, виды речи, функционально-смысловые типы речи. 3. Дайте определение языковой нормы. Охарактеризуйте возможные подходы к классификации норм. 4. Дайте определение стилистики как раздела науки о языке. Стилистика и культура речи. 5.
******* Не известно Русский язык и культура речи Работа Контрольная
User studypro3 : 27 марта 2018
350 руб.
up Наверх