Зачетная работа по дисциплине: Социальный и эмоциональный интеллект. Вариант общий

Состав работы

material.view.file_icon DDE42D84-4083-492B-8960-61190FD94F52.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Чек-лист – итоговое задание
Зачетное задание выполняется в виде творческой работы. По одной из предложенных тем разработать чек-лист
1) Личные границы
2) Стресс – мой друг
3) Креативные техники
4) Эмоции – мои помощники
5) Как эффективно спланировать день
6) Как выйти из конфликта
7) Как стать лидером
8) Лучшие привычки для лидера
9) Лучшие техники расслабления
10) Как организовать самостоятельную учебную работу
11) Тема может быть предложена студентом, но она должна соответствовать тематическому плану курса

Дополнительная информация

Зачет.
2024 год
Преподаватель: Микиденко Н.Л.
Контрольная работа по дисциплине: Социальный и эмоциональный интеллект. Тема 1
Тема: "Эмоциональный и социальный интеллект: понятие, структура, функции: что общего и различного?" Содержание Введение 3 1. Модели эмоционального интеллекта и непосредственная связь с социальным интеллектом 4 2. Способы диагностики эмоционального и социального интеллекта 7 3. Общее и различное между социальным и эмоциональным интеллектом 10 Заключение 13 Список использованных источников 14
User xtrail : 23 июля 2024
350 руб.
Лабораторная работа по дисциплине: Социальный и эмоциональный интеллект. Тема 6
Тема: "Техники управления эмоциями: какие и как применять?" Объем эссе - 3,5 стр. Управление эмоциями – это способность человека чувствовать свои эмоции, давать им характеристику, переживать их и отпускать после этого. Не стоит путать управление эмоциями с их подавлением. В первом случае мы получаем контроль над собой, а во втором только заглушаем свои чувства и не решаем проблему. Умение управлять эмоциями помогает выстраивать здоровые отношения с окружающим миром, с людьми. Особенно это проя
User xtrail : 23 июля 2024
150 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Введение в профессию. Вариант общий
Зачетная работа по дисциплине «Введение в специальность» Задание: Написать эссе на тему «Почему выбрал(-а) телекоммуникации как профессию». ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ПЛАН ЭССЭ: 1.Чем для Вас привлекательна область телекоммуникаций с профессиональной точки зрения. 2. По какой специальности хотели бы работать(можно использовать материал лекции 1). Если уже работаете, то опишите кем и почему. 3. Охарактеризуйте свою личную траекторию обучения, используя лекции 2,3 и 4 (перечислите те дисципли
250 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Введение в специальность. Вариант общий
Зачетная работа по дисциплине «Введение в специальность» Задание: Написать эссе на тему «Почему выбрал(-а) телекоммуникации как профессию». ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ПЛАН ЭССЭ: 1.Чем для Вас привлекательна область телекоммуникаций с профессиональной точки зрения. 2. По какой специальности хотели бы работать(можно использовать материал лекции 1). Если уже работаете, то опишите кем и почему. 3. Охарактеризуйте свою личную траекторию обучения, используя лекции 2,3 и 4 (перечислите те дисципли
User Kuznetsov_adm_21 : 20 января 2026
160 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Введение в специальность. Вариант общий
Зачетная работа по дисциплине: Введение в специальность. Вариант общий
Написать эссе на тему: "Почему я выбрал сферу телекоммуникаций в качестве профессиональной деятельности". Я выбрал специализацию «Защищенные сети связи»... 1. Привлекательность области телекоммуникаций с профессиональной точки зрения 2. Специальность и желаемая работа 3. Личная траектория обучения 4. Карьерный рост и перспективы Заключение
User xtrail : 27 декабря 2024
200 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Введение в специальность. Вариант общий
Зачетная работа по дисциплине «Введение в специальность» Задание: Написать эссе на тему «Почему выбрал(-а) телекоммуникации как профессию». ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ПЛАН ЭССЭ: 1.Чем для Вас привлекательна область телекоммуникаций с профессиональной точки зрения. 2. По какой специальности хотели бы работать (можно использовать материал лекции 1). Если уже работаете, то опишите кем и почему. 3. Охарактеризуйте свою личную траекторию обучения, используя лекции 2,3 и 4 (перечислите те дисциплины, которы
User Учеба "Под ключ" : 2 декабря 2024
300 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Персональный менеджмент. Вариант общий
ЗАДАНИЯ НА ЗАЧЕТ по дисциплине «Персональный менеджмент» Задания студентом выполняются индивидуально. Каждое из заданий оценивается в баллах. Для получения зачета необходимо в каждом модуле набрать не менее 60% от максимальной суммы баллов. Задание No1 Руководствуясь личностным подходом к персональному менеджменту выполните SWOT-анализ личных и профессиональных качеств себя как потенциального сотрудника с точки зрения работодателя. Заполните таблицу. Сильные стороны (Strength) Слабые стороны (
User Roma967 : 23 ноября 2019
500 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Экономика предприятия. Вариант общий
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)» 1. Результатом взаимодействия компонентов внутренней среды предприятия является: А) средства производства, персонал; Б) информация, деньги; В) готовая продукция, производство; Г) готовая продукция. 2. На какие группы делятся основные фонды в зависимости от функционального назначения в производственном процессе? А) активные и пассивные; Б) производственные и непроизводственные; В) собственные и арендованные. 3. Остаточная с
User SibGOODy : 30 марта 2018
200 руб.
promo
Манифольд МПБ 5-80X35 устьевого наземного оборудования-Курсовая работа-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин
Манифольд МПБ 5-80X35 устьевого наземного оборудования-Курсовая работа-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин Альметьевский государственный нефтяной институт, кафедра нефтегазового оборудования, техника и технология бурения нефтяных и газовых скважин, манифольд устьевого наземного оборудования, 2015 Манифольдом или линией нагнетания называется участок трубопровода между буровым насосом и вертлюгом, по которому буровой раствор подается в бурильную колонну. Манифольды обеспечивают ко
User nakonechnyy.1992@list.ru : 15 февраля 2018
936 руб.
Манифольд МПБ 5-80X35 устьевого наземного оборудования-Курсовая работа-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин
Сопротивление материалов Задача 6.4 Вариант 29
Для двухопорной балки (рис.36, числовые значения величин для своего варианта взять из табл.21) определить реакции опор, построить эпюры поперечных сил, изгибающих моментов и подобрать необходимые размеры h или d сечения деревянной балки, составленной либо из двух прямоугольных, либо из двух круглых брусьев. Для прямоугольного сечения бруса принять h=2b. Для дерева [σ]=10 Н/мм².
User Z24 : 28 сентября 2025
250 руб.
Сопротивление материалов Задача 6.4 Вариант 29
Экзамеационный билет № 22 по дисциплине "Физика". 1-й семестр
1. Потенциал электрического поля, создаваемого равномерно заряженной бесконечной плоскостью (с выводом). 2. Виды магнетиков (диа-, пара- и ферромагнетики). 3. Тело брошено горизонтально со скоростью 15 м/с. Пренебрегая сопротивлением воздуха, вычислите радиус кривизны траектории тела через 2 с после начала движения.
250 руб.
Проект строительства внутризоновой ВОЛП на участке г.Юрга - г.Прокопьевск
Введение 1. Экономико-географическая характеристика трассы и оконечных пунктов 2. Выбор трассы 3. Выбор системы передачи 4. Схема размещения НРП и ОРП 5. Выбор оптического кабеля 6. Строительство ВОЛП 6.1. Прокладка кабелей в грунт 6.2. Прокладка ОК в кабельной канализации 6.3. Пересечение шоссейных, железных дорог и водных преград 6.4. Ввод кабелей в здания и сооружения 7. Монтаж оптических муфт и кроссов 7.1. Монтаж муфт 7.2. Монтаж кроссов 8. Электрические измерения на ВОЛП 9. Расчет сетевого
User LenaSibsutis : 4 февраля 2022
350 руб.
up Наверх