Контрольная работа по дисциплине: Основы телекоммуникаций. Общий вариант
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задача 1.
1.1 Сформируем рисунок в стиле PixelArt (по точкам) - Рис. 1.1.
1.2 Количество точек для каждого цвета (алфавит)
1.3 Вероятность появления для каждого цвета
1.4 Среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке
1.5 Общее количество объективной информации в рисунке
1.6 Кодируем рисунок равномерным двоичным кодом. Определяем количество затраченных двоичных элементов. Определяем среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при равномерном кодировании.
1.7 Закодируем этот же рисунок неравномерным двоичным кодом. Определяем количество затраченных двоичных элементов. Определяем среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при неравномерном кодировании. Определяем среднюю длину кодовой комбинации.
Задача 2.
2.1 Составляем блок-схему алгоритма и пишем программу генерации двоичного массива заданной длины с желаемой вероятностью появления единиц.
2.2 Проверяем частоту появления единиц в сгенерированных массивах для разных массивов (10,100 и 1000 элементов).
2.3 Повторяем пункты 1 и 2 для массивов, сгенерированных функцией rbinom(100,1,p)
2.4. Составляем блок-схему и пишем программу визуализации двоичного массива на оси времени при заданной длительности единичного элемента и количестве точек на единичном интервале.
Задача 3.
3.1 Генерируем случайный двоичный массив из 12 элементов с вероятностью появления единицы равной 0,5
3.2 Составляем блок-схемы и написать программы АМ, ЧМ и ФМ модуляторов для заданных периодов несущих частот, длительности единичного элемента и точек на единичном интервале.
3.3 На одном графике времени выводим двоичный массив и модулированный сигнал для каждого вида модуляции.
3.4 Познакомимся с функцией генерации случайной величины, распределенной по нормальному закону rnorm(m, n, p).
3.5 Добавим к каждому отсчету модулированного сигнала случайную величину генератора rnorm(m, n, p) и выведем на графике. Величину среднеквадратического отклонения шума (р) рекомендуется менять в пределах от 0 до 5. Сделаем выводы.
1.1 Сформируем рисунок в стиле PixelArt (по точкам) - Рис. 1.1.
1.2 Количество точек для каждого цвета (алфавит)
1.3 Вероятность появления для каждого цвета
1.4 Среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке
1.5 Общее количество объективной информации в рисунке
1.6 Кодируем рисунок равномерным двоичным кодом. Определяем количество затраченных двоичных элементов. Определяем среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при равномерном кодировании.
1.7 Закодируем этот же рисунок неравномерным двоичным кодом. Определяем количество затраченных двоичных элементов. Определяем среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при неравномерном кодировании. Определяем среднюю длину кодовой комбинации.
Задача 2.
2.1 Составляем блок-схему алгоритма и пишем программу генерации двоичного массива заданной длины с желаемой вероятностью появления единиц.
2.2 Проверяем частоту появления единиц в сгенерированных массивах для разных массивов (10,100 и 1000 элементов).
2.3 Повторяем пункты 1 и 2 для массивов, сгенерированных функцией rbinom(100,1,p)
2.4. Составляем блок-схему и пишем программу визуализации двоичного массива на оси времени при заданной длительности единичного элемента и количестве точек на единичном интервале.
Задача 3.
3.1 Генерируем случайный двоичный массив из 12 элементов с вероятностью появления единицы равной 0,5
3.2 Составляем блок-схемы и написать программы АМ, ЧМ и ФМ модуляторов для заданных периодов несущих частот, длительности единичного элемента и точек на единичном интервале.
3.3 На одном графике времени выводим двоичный массив и модулированный сигнал для каждого вида модуляции.
3.4 Познакомимся с функцией генерации случайной величины, распределенной по нормальному закону rnorm(m, n, p).
3.5 Добавим к каждому отсчету модулированного сигнала случайную величину генератора rnorm(m, n, p) и выведем на графике. Величину среднеквадратического отклонения шума (р) рекомендуется менять в пределах от 0 до 5. Сделаем выводы.
Дополнительная информация
Зачет.
2023 год
Преподаватель: Мелентьев О.Г.
2023 год
Преподаватель: Мелентьев О.Г.
Похожие материалы
Контрольная работа По дисциплине: ОСНОВЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ. Общий вариант.
Kuznetsov_adm_21
: 2 февраля 2026
Задание на контрольную работу
по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
Задача 1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равно
90 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы телекоммуникаций. Общий вариант
xtrail
: 28 июля 2024
Задача №1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Оп
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы телекоммуникаций. Вариант общий. СибГУТИ ДО
лодырьномер1
: 29 мая 2022
Задача 1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий
из цветных точек (не менее 600) четырех (или более)
цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элемен
249 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
Oksgus
: 15 июня 2024
Задания
1. Ответить на вопросы, в соответствии со своим вариантом.
2. Выполнить практические задания
Задание 1
Рассчитать сколько STM и какого уровня иерархии можно использовать для передачи следующих потоков. Расчеты показать и аргументировать.
Задание 2.
Закодировать кодом ASCII (рисунок 5б) 9 первых символов своей фамилии и имени. В каждую комбинацию добавить бит проверки на четность. Сформировать структуру трех кадров в формате, принятом в протоколе передачи файлов X-Modem. В поле <данные
650 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы телекоммуникаций
Владимир191
: 18 февраля 2024
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Определи
360 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
mike0307
: 24 января 2023
Задание 1
Исходные данные к заданию:
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затрачен
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине Основы телекоммуникаций.
Grechikhin
: 30 ноября 2022
Задание на контрольную работу
по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
Задача 1
Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов. Определить алфавит дискретного источника. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета. Определить общее количество объективной информации в рисунке. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Опре
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: "Основы телекоммуникаций"
Ivannsk97
: 21 января 2021
Задание на контрольную работу
по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
Задача 1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным дв
210 руб.
Другие работы
Гидростатика и гидродинамика ТИУ Задача 2.6 Вариант 11
Z24
: 31 декабря 2026
Определить расход воды в канале трапецеидального сечения при равномерном движении жидкости в нем. Ширина канала по дну равна b, глубина воды в канале равна h, коэффициент заложения откосов m = 2. Продольный уклон дна i составляет 0,0014. Коэффициент шероховатости поверхности русла n = 0,018.
150 руб.
Исторический портрет Ивана IV Васильевича Грозного
Slolka
: 20 марта 2013
После смерти великого князя Василия III феодальная аристократия усилила борьбу за власть. Формально на престоле оказался трехлетний Иван IV,а фактически государством правила его мать Елена Глинская со своими советниками. Против великокняжеской власти не раз возникали
различные заговоры знати. В начале 1538 г. Елена внезапно умерла. У власти, сменяя друг друга, оказались соперничавшие между собой боярские группировки. В этот период система государственного управления пришла в упадок, кормленщи
10 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине "Методы и средства защиты компьютерной информации." вариант 10
uksne
: 27 ноября 2010
1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю.
2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности:
2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный ключ.
2.2 Для шифра Шамира с параметрами p = 30803, g = 2, cA = 501, cB = 60
100 руб.
Ценностные ориентации младших школьников
Lokard
: 2 февраля 2014
Содержание
Введение. 2
1. Теоретическое обоснование проблем исследования ценностных ориентаций. 5
1.1. Основные характеристики ценностей современного общества. 5
1.2. Характеристика ценностных ориентаций детей младшего школьного возраста. 8
Выводы по первой главе. 12
2. Социологическое исследование ценностных ориентаций детей младшего школьного возраста. 13
2.1. Описание предмета изучения. 13
2.2. Описание метода изучения и структура исследования. 13
2.3. Количественный анализ полученных данных.
10 руб.