Задание на контрольную работу по программированию - Сформировать двумерный массив

Цена:
800 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon prog.pas
material.view.file_icon КР_Программирование.docx
material.view.file_icon output.txt

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра текстовых файлов

Описание

8. Сформировать двумерный массив L размером N x 10 (N – количество строк, равное предпоследней цифре пароля (0) +2; 10 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. Вывести на экран и в файл номер строки и саму строку матрицы L, в которой сумма положительных элементов максимальна (оформить нахождение сумм положительных элементов в виде процедуры).

Дополнительная информация

В архиве 3 файла: программа с расширением .pas (prog.pas) и файл output.txt, куда выводятся данные (по мимо экрана). И ворд файл (задание, код и результат работы).

СибГУТИ (1 семестр)

Программирование (1 часть)

Контрольная работа (8 вариант)
Сформировать двумерный массив - Контрольная работа по дисциплине: Программирование (часть 1). Вариант 7
1. Рекомендации по выполнению контрольной работы Прежде, чем приступать к выполнению контрольной работы, необходимо, помимо уже изученного материала в ходе выполнения лабораторных работ, изучить следующие разделы конспекта лекций: п.4.3, п.9, выполняя все предложенные примеры. Контрольная работа состоит из одного задания, которое выбирается согласно своему варианту. Если программа написана в соответствии с заданием, в ней нет ошибок, и получен правильный результат ее работы, то вы получаете зач
User Roma967 : 18 июня 2024
600 руб.
promo
Сформировать двумерный массив B размером N x 4 (N – количество строк, равное предпоследней цифре пароля +2; 4 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл
Задание: Сформировать двумерный массив B размером N x 4 (N – количество строк, равное предпоследней цифре пароля +2; 4 – количество столбцов) с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. Вычислить и вывести на экран и в файл строку матрицы B, содержащую максимальное количество отрицательных элементов (оформить вычисление количества отрицательных элементов в виде функции). Предпоследняя цифра пароля равна , значит .
User beklenev : 1 апреля 2015
99 руб.
Налогообложение имущества физических лиц
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ ИМУЩЕСТВА ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ 1.1 История становления и развития имущественных налогов физических лиц 1.2 Сущность налогообложения имущества физических лиц ГЛАВА II.ДЕЙСТВУЮЩИЙ МЕХАНИЗМ ИСЧИСЛЕНИЯ И ВЗИМАНИЯ ИМУЩЕСТВЕННЫХ НАЛОГОВ 2.1 Характеристика и особенности исчисления имущественных налогов 2.2 Анализ поступления имущественных налогов (на материалах Межрайонной ИФНС России № 2 по Курганской области ГЛАВА III. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
User Slolka : 26 октября 2013
45 руб.
Гидравлика Москва 1990 Задача 14 Вариант 4
Определить длину трубы l, при которой расход жидкости из бака будет в два раза меньше, чем через отверстие того же диаметра d. Напор над отверстием равен H. Коэффициент гидравлического трения в трубе принять λ=0,025 (рис.12).
User Z24 : 27 декабря 2025
150 руб.
Гидравлика Москва 1990 Задача 14 Вариант 4
Дискретная математика. Вариант №2. Семестр №3.
Описание: Задание 1. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. Задание 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: "Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен". Задание 3. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинно
User Diawol : 5 марта 2019
40 руб.
Дискретная математика. Вариант №2. Семестр №3.
Особенности развития игровой деятельности старших дошкольников в учреждениях для детей, лишенных родительской опеки
Содержание 1 Понятия «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» 2 Актуальность данной темы 3 Изучение игровой деятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Заключение Литература 1 Понятия «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» сирота игровая деятельность дошкольник К числу детей, оставшихся без попечения родителей, относятся те, кто остался без попечения, единственного или обоих родителей в связи с лишением их родительских
User Qiwir : 18 октября 2013
up Наверх