Информатика. Контрольная работа. Вариант - 0(10)
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание на контрольную работу.
Системы счисления
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Данные для задач
Задача 1 - a=1001,11(2) b=11,011(2)
Задача 2 - a=5,125
Задача 3 - a=1011,(01)
Задача 4 - a=732,22
Задача 5 - 67-65-77-69-76
Задача 6 - WINTER
Задача 7 - a= –15 b=6
Задача 8 - a=100,1(2) b=10(2)
Задача 9 - a=1101(2) b=0,0111(2)
Задача 10 - a= 315,75
Системы счисления
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Данные для задач
Задача 1 - a=1001,11(2) b=11,011(2)
Задача 2 - a=5,125
Задача 3 - a=1011,(01)
Задача 4 - a=732,22
Задача 5 - 67-65-77-69-76
Задача 6 - WINTER
Задача 7 - a= –15 b=6
Задача 8 - a=100,1(2) b=10(2)
Задача 9 - a=1101(2) b=0,0111(2)
Задача 10 - a= 315,75
Похожие материалы
Контрольная работа по информатике
Денис80
: 27 октября 2020
Вариант №7
Блок №1
Вопрос №8
Понятие алгоритма. Свойства и классификация алгоритмов. Примеры алгоритмов (два-три типовых алгоритма с пояснениями).
Вопрос №18
Устройства ввода информации. Классификация, принципы работы и сравнительные характеристики различных типов принтеров (матричных, струйных, лазерных)
Блок №2
Вопрос №9
Компьютерные вирусы. Уровни защиты от вирусов. Способы профилактической защиты от вирусов. Основные функции антивирусных программ.
Вопрос №19
Управление отображением
200 руб.
Контрольная работа по информатике
Дарья99
: 18 декабря 2019
Специальность: 23.05.05; Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте; Системы обеспечения движения поездов; Специалист
Кафедра: «Информационные
технологии и системы»
Контрольная работа по информатике
Вариант 3
1. Информация.Единицы измерения информации. 3
2. Стандартные приложения Windows. 9
3. Word. Организация вставок и удалений в документах.. 18
4. Excel. Графическое представление данных. 38
Контрольная работа по информатике
iehf
: 21 апреля 2016
1. Теоретический вопрос: Операционная система: назначение, основные функции, характеристики.
2. Условие практического задания. Сформировать двумерный массив А размером 5*7 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти количество положительных элементов в каждой строки матрицы и записать их значения в одномерный массив В. Вывести элементы массива В на экран.
80 руб.
Контрольная работа. Информатика.
animo
: 5 января 2015
Вариант 1
Задача №1
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
a=1101,012 b=101,0112
Задача №2
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4
a=6,8125
Задача №3
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
a=1001,01(101)
50 руб.
Контрольная работа по "Информатике"
ДО Сибгути
: 14 февраля 2014
Задание 1
Вычислить функцию:
при z=2.7, x=24.1, a=-0.841, b=-0.09, c=3.3377
Задание 2
Вычислить функцию
Задание 3
Вычислить среднее арифметическое положительных элементов для массива A(N).
Задание 4
Вычислить суммы отрицательных элементов каждой строки матрицы X(N,M).
100 руб.
Информатика. Контрольная работа.
PShulepov
: 18 октября 2013
Системы счисления
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычисл
100 руб.
Контрольная работа по информатике
ecokot
: 9 августа 2013
СИБГУТИ ПОВТиАС_230105 Семестр 1 Вариант 8 + 5 лабораторных работ Вариант 8
Контрольная работа по информатике.
Вариант № 8
Задание № 1
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
a=101,012
b=11,12
Лабораторная работа №1. Технология работы с формулами на примере подсчета количества разных оценок в группе в экзаменационной ведомости.
Сформируйте структуру таблицы (рис. 1) и заполните ее постоянными значениями (подпись экзаменатора ставить не надо).
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ
Группа__________ Дисцип
Контрольная работа по информатике
grinya
: 17 января 2013
Оглавление
Задание 1. Теоретическая часть 1
1.1. Понятие и функции операционной системы 1
Задание 2. Работа с электронными таблицами 5
Диаграммы 11
Список используемой литературы: 12
Другие работы
Swot-анализ предприятия ЗАО "Алтайская ярмарка"
Lokard
: 31 марта 2014
1. Общие сведения
1.1 SWOT-анализ
Основным инструментом регулярного стратегического управления или матрицей качественного стратегического анализа является SWOT.
SWOT – это аббревиатура начальных букв английских слов:
Strengths – силы;
Weaknesses – слабости;
Opportunities – возможности;
Threats – угрозы.
Таким образом, SWOT – анализ – это определение сильных и слабых сторон предприятия, а также возможностей и угроз, исходящих из его ближайшего окружения (внешней среды).
Strength – сильная сторо
15 руб.
Коммуникативная компетентность
OstVER
: 18 декабря 2012
Оглавление
Введение…………………………………………………………………3
Глава 1. Социально-психологическая компетентность личности и психологические пути её повышения.
1.1 Понятие социально-психологической компетентности….……4
1.2 Вербальные и невербальные средства общения………………10
1.3 Методы диагностики и развития коммуникативной компетентности…………………………………………………13
1.4 Методы группового обучения общению………………………18
Глава 2. Анализ методов исследования коммуникативной компетентности
2.1 Активные методы социально-психоло
5 руб.
Задача по физике
anderwerty
: 15 января 2016
Доказать, что между переменными характеристиками простой волны (волны на мелкой воде) существует алгебраическая связь? Речь идет непосредственно о простой волне на мелкой воде!
Пояснение: Простая волна – (волна Римана) это волна, каждая точка профиля которой распространяется с постоянной скоростью, зависящей от значения волнового поля в этой точке.
5 руб.