Контрольная работа по дисциплине: Криптографические методы защиты информации. Вариант 5
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Криптографические методы защиты информации, Работа Контрольная
-
Добавлен:
07.07.2025
-
Размер:
20 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
Учеба "Под ключ"
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
25E07A91-D634-4092-9E7F-34D97554CA94.docx
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание контрольной работы
Требуется выполнить контрольную работу, соответствующую второй главе лекционного курса. Прежде чем приступать к выполнению контрольной работы, необходимо изучить соответствующую главу. Задание на контрольную работу представляет собой две задачи заданные по вариантам. Номер варианта контрольной работы соответствует последней цифре вашего пароля (если последняя цифра 0, то вариант 10).
Зачет по контрольной работе ставится при условии верного решения двух указанных задач по индивидуальному варианту.
Требования к оформлению отчета:
1. Титульный лист, на котором обязательно указать ФИО и номер варианта.
2. Список задач по своему варианту.
3. Подробное решение задач, с пояснением всех этапов решения.
Таблица 1 - Задание
Номер варианта: 5
Задачи
1) Вычислить значение y, используя быстрый алгоритм возведения в степень.
y = 5^(17) mod 11
2) Вычислить инверсию с помощью обобщенного алгоритма Евклида.
d = 3^(-1) mod 13
Требуется выполнить контрольную работу, соответствующую второй главе лекционного курса. Прежде чем приступать к выполнению контрольной работы, необходимо изучить соответствующую главу. Задание на контрольную работу представляет собой две задачи заданные по вариантам. Номер варианта контрольной работы соответствует последней цифре вашего пароля (если последняя цифра 0, то вариант 10).
Зачет по контрольной работе ставится при условии верного решения двух указанных задач по индивидуальному варианту.
Требования к оформлению отчета:
1. Титульный лист, на котором обязательно указать ФИО и номер варианта.
2. Список задач по своему варианту.
3. Подробное решение задач, с пояснением всех этапов решения.
Таблица 1 - Задание
Номер варианта: 5
Задачи
1) Вычислить значение y, используя быстрый алгоритм возведения в степень.
y = 5^(17) mod 11
2) Вычислить инверсию с помощью обобщенного алгоритма Евклида.
d = 3^(-1) mod 13
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Мерзлякова Е.Ю.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Мерзлякова Е.Ю.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Криптографические методы защиты информации
s800
: 11 ноября 2025
Криптографические методы защиты информации
вариант 3
s800
: 11 ноября 2025
150 руб.
«Криптографические методы защиты информации»
vovan1441
: 26 марта 2019
Шифр Эль Гамаля
СхемаЭль-Гамаля (Elgamal) — криптосистема с открытымключом,основаннаянатрудностивычислениядискретныхлогарифмов.
Диффи-Хелмана
Система Диффи-Хелмана - алгоритм, позволяющий двум сторонам получить общий секретный ключ, используя незащищенный от прослушивания, но защищённый от подмены канал связи.
RC4
Ядро алгоритма состоит из функции генерации ключевого потока.
vovan1441
: 26 марта 2019
400 руб.
«Криптографические методы защиты информации»
vovan1441
: 26 марта 2019
RSA (буквенная аббревиатура от фамилий Rivest, Shamir и Adleman) — криптографический алгоритм с открытым ключом, основывающийся на вычислительной сложности задачи разложения больших натуральных целых чисел на произведение простых множителей.
Система Диффи-Хелмана - алгоритм, позволяющий двум сторонам получить общий секретный ключ, используя незащищенный от прослушивания, но защищённый от подмены канал связи.
vovan1441
: 26 марта 2019
400 руб.
Криптографические методы защиты информации
Spoi
: 3 декабря 2016
Оглавление
RSA 3
Алгоритм 3
Генерация Ключей 3
RSA “ЭЦП” 5
Поиск наибольшего общего делителя 5
Обобщенный алгоритм Евклида 6
Возведение в степень справа - налево 7
Проверка числа на простоту 7
Генерация случайного большого простого числа 7
Реализация RSA на С ++ 8
Реализация RSA digital на C ++ 10
Ментальный покер 13
Протокол 13
Алгоритм 14
Реализация Мысленного покера 14
Список литературы 20
Spoi
: 3 декабря 2016
300 руб.
Криптографические методы защиты информации
Spoi
: 3 декабря 2016
Постановка задачи
Программно реализовать на языке C++ алгоритм шифрования и дешифрования RSA.
Программно реализовать на языке C++ алгоритм электронной подписи сообщения и проверки его подлинности с помощью электронной подписи RSA.
Краткое описание алгоритмов
Поиск наибольшего общего делителя.
Пусть aи b – два целых положительных числа. Наибольший общий делитель чисел aи b – это наибольшее число c,которое делит aи b. Для нахождения этого числа используем алгоритм Евклида.
ВХОД: Два положительны
Spoi
: 3 декабря 2016
300 руб.
Криптографические методы защиты информации.
АЛЕКСАНДР4
: 24 сентября 2014
Лабораторная работа №1
Шифрование с помощь метода перестановки
Лабораторная работа №2
Шифрование с помощью метода замены
АЛЕКСАНДР4
: 24 сентября 2014
100 руб.
Криптографические методы защиты информации
GnobYTEL
: 20 февраля 2013
Комбинированные методы шифрования.
Комбинирование простых способов шифрования.
Теория проектирования блочных шифров.
Сети Файстеля.
Простые соотношения.
Групповая структура.
Слабые ключи.
Устойчивость алгоритма к дифференциальному и линейному криптоанализу.
Проектирование S-блоков.
Проектирование блочного шифра.
Блочные шифры.
Алгоритм Lucifer.
Алгоритм Madryga.
Описание алгоритма Madryga.
Криптоанализ алгоритма Madryga.
Алгоритм REDOC.
Алгоритм REDOC III.
Алгоритм LOKI.
Алгоритм LOKI91.
Описани
GnobYTEL
: 20 февраля 2013
5 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Криптографические методы защиты информации. Вариант 7
xtrail
: 2 января 2025
1) Вычислить значение y, используя быстрый алгоритм возведения в степень.
y=2^(10)mod5
2) Вычислить инверсию с помощью обобщенного алгоритма Евклида.
d=4(-1)mod7
xtrail
: 2 января 2025
250 руб.
Другие работы
Промышленная разработка ильменитовых россыпей бассейна реки Ай Челябинской области Российской Федерации
Elfa254
: 27 октября 2013
1. ОБОСНОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Настоящий инвестиционный проект включен в программу КПР, направленную на реализацию проекта «Промышленная разработка ильменитовых россыпей долины реки Ай Челябинской области».
Отмеченный проект направлен на создание в пределах Челябинской области высокоэффективного горнодобывающего и обогатительного комплекса для разработки титаносодержащих россыпей долина реки Ай и получения высококачественного ильменитового концентрата, идущего на производство диоксида титан
Elfa254
: 27 октября 2013
10 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Информатика (часть 2). Билет №12
SibGOODy
: 3 февраля 2019
Билет №12
1. Основы алгоритмического языка Си: Символьный тип данных, Ввод-вывод символьных данных.
2. Написать программу: Массив С[20] целых элементов вводят с клавиатуры. Определить количество элементов кратных 5 и количество элементов, кратных 7 и общую сумму этих элементов.
SibGOODy
: 3 февраля 2019
300 руб.
Шпаргалки по бухгалтерскому учёту и аудиту в банках
ostah
: 10 сентября 2013
На уровне государственного регулирования аудита для повышения качества его проведения и внедрения в практику передового опыта, будет проведена стандартизация аудиторской деятельности, будут разработаны и утверждены стандарты аудита, а также положения, которым должны будут следовать все аудиторский фирмы.
Стандарты аудиторской деятельности могут быть представлены в 4-х взаимосвязанных частях: 1)Основные постулаты – это соответствие стандартам, их доступность и согласованность, беспристрастность
ostah
: 10 сентября 2013
45 руб.
Психологическое консультирование родителей младших школьников (на примере диагностики степени тревожности и развития внимания)
alfFRED
: 12 октября 2013
Поступление ребенка в школу связано с возникновением важнейшего личностного новообразования – внутренней позиции школьника. Внутренняя позиция – это тот мотивационный центр, который обеспечивает направленность ребенка на учебу, его эмоционально-положительное отношение к школе, стремление соответствовать образу хорошего ученика. В тех случаях, когда важнейшие потребности ребенка, отражающие его внутреннюю позицию школьника, не удовлетворены, он может переживать устойчивое эмоциональное неблагопол
alfFRED
: 12 октября 2013
5 руб.
