Командная работа и лидерство. Тест с ответами. МФПУ «Синергия», МОИ, МТИ, МОСАП

1. Если требуется найти кандидата на должность, связанную со контролем за соблюдением инструкций и нормативов, то, в соответствии с типологией личности по Дж. Голланду, наиболее эффективным на данной должности будет ... тип
исследовательский
реалистический
социальный
конвенциональный
2. Если опытный профессионал - рекрутер недавно ушел из рекрутингового агентства и стал заниматься рекрутментом по запросам разных юридических лиц на основании гражданско-правовой договора - данную форму занятости можно охарактеризовать как ...
занятость по найму
самозанятость
индивидуальное предпринимательство
3. Профессиональная идентичность - это ...
проявление интереса к конкретной профессии, не обязательно проявляющееся в форме профессиональной деятельности
осознание человеком себя как субъекта определенной профессии и профессионального сообщества
знание своих должностных обязанностей, наличие соответствующего образования в определенной профессиональной области
определение своей предрасположенности к профессии: способностей, задатков и интереса
4. Упорядочите формы занятости в соответствии с уровнем ответственности (от простой ответственности за выполнение задания к сложной ответственности за результаты всей деятельности):
1 наемный труд физического лица по гражданско-правовому договору
2 наемный труд по трудовому договору
3 работа индивидуального предпринимателя по договорам подряда
4 профессиональный фриланс
5. Определенная ступень профессиональной подготовленности работника к выполнению того или иного вида труда определенного качества и сложности, выражающаяся в разрядах, - это ...
6. То, на что направлен труд человека, на что работник воздействует, видоизменяя и приспосабливая его к удовлетворению различных собственных и общественных потребностей, - это ...
субъект труда
вознаграждение за труд
предмет труда
цели труда
7. Профессиональный ... - это документ, составленный соответствии с постановлением Правительства РФ, отражающий содержание трудовой функции, требования к квалификации и другие особенности деятельности в конкретной профессиональной области
8. Установите соответствие между типами профессиональной идентичности и их характеристиками.
A. Диффузная идентичность
B. Преждевременная идентичность
C. Достигнутая идентичность
D. субъект не находится в поиске идентичности и не усвоил ценности и нормы
Е. субъект не ищет и не задумывается о поиске идентичности, но определенные нормы и ценности уже усвоил
F. субъект сформировал определенную совокупность личностно значимых для него убеждений, ценностей и целей
9. Основные формы активности работника, обязательные составляющие его профессиональной деятельности, которые закрепляются в должностных инструкциях, - это ...
должностные обязанности
компетенции
должностная роль
оперативные задачи
10. … – область социальной психологии и семиотики, занимающаяся изучением пространственной и временной знаковой системы общения
11. … – идентификация, использование, понимание и управление как собственными эмоциями, так и эмоциями других
12. … – метод управления проектами, позволяющий синхронизировать командные и индивидуальные цели (цели должны быть вдохновляющими и амбициозными) и обеспечить контроль над реализацией поставленных задач
SMART
KPI
OKR
13. Если сотрудник стремится быть полезным организации и коллективу, умеет налаживать доброжелательные контакты с коллегами и руководством, всегда готов оказать поддержку коллегам в рабочем процессе, переживает не только за свои личные результаты, но и за достижение целей организации в целом, - его тип мотивации можно обозначить как...
профессиональный
хозяйский
инструментальный
патриотический
14. … – образование, построенное на горизонтальных связях учителя и ученика, а не иерархии власти и знания
15. … – совокупность взаимодействующих и взаимозависимых элементов, относящихся к управлению знаниями, обеспечивающая достижение поставленных целей
Управление инновациями
Креативный менеджмент
Менеджмент знаний
16. … – это английская аббревиатура ключевых показателей эффективности
17. … – это атмосфера согласия и взаимовыручки, сопровождающая совместную работу нескольких человек, объединенных одной общей целью
18. … – это безвозмездная деятельность, направленная на оказание помощи
19. … – это группа людей, которых объединяет какая-либо активность: работа, учеба, решение определенной общественной задачи
20. … – это группа людей, которых объединяют определенные причины действовать сообща, будь то желание создать благоприятную среду для рынка современного искусства, провести биеннале или победить в конкурсе архитектурных проектов
21. … – это знания, навыки и здоровье, в которые люди вкладывают средства и которые они аккумулируют в течение своей жизни, что позволяет им реализовывать свой потенциал в качестве полезных членов общества
22. … – это использование времени в невербальном коммуникационном процессе
23. … – это категория, описывающая непосредственное восприятие ощущений, внешних воздействий (цвет, запах и др.)
24. … – это методология решения инженерных, деловых и прочих задач, основывающаяся на творческом, а не аналитическом подходе
25. … – это модель, которая представлена девятью типами личности; она широко используется во многих областях, включая бизнес, личное и духовное развитие
26. … – это наблюдательный, справедливый и логичный член команды, но медленный в решении проблем
Лидер
Аналитик-стратег
Координатор
Мотиватор
27. … – это навык создания нестандартных идей для решения конкретных задач абсолютно новым способом
Мультимодальное мышление
Креативное мышление
Критическое мышление
28. … – это наука, изучающая передачу эмоций, настроения, симпатий посредством прикосновений
29. … – это образование, построенное на усвоение материала в сообществе
30. … – это объективная оценка ситуации или события, способность человека поставить под сомнение поступающую информацию и даже собственные убеждения и выводы
Мультимодальное мышление
Креативное мышление
Критическое мышление
31. … – это один из аспектов адаптационной модели, имеющая место, когда лидеру приходится учиться новому и искать стратегии, которые помогут членам команды выйти на новый профессиональный уровень
32. … – это одна из практик тайм-менеджмента, которая представляет из себя доску циклов работы из трех столбцов: Выполнить – В работе – Готово
Таймтейбл
Канбан
Кайдзен
33. … – это часть бренда, которая описывает его визуальное представление; свод принципов и правил, позволяющий воссоздать уникальный облик компании на любом носителе
34. … – это член команды, находящий новую информацию
Новатор
Лидер
Исследователь ресурсов
Библиотекарь
35. … – это японский метод планирования, при котором измерение эффективности базируется на количестве сделанных дел
Канбан
Кайдзен
Тэнсай
36. … management – это гибкое управление, основанное на предпочтении ценностей людей продукту и большом доверии к самоогранизации малых групп в проекте
37. Установите соответствие между типами капитала (по П. Бурдье) и спецификой его активов:
A.Культурный капитал
B.Экономический капитал
C.Социальный капитал
D. демонстративная образованность и вкус
E. материальные активы
F. рейтинг доверия
38. Японский исследователь И. Нонака предложил модель, включающую … основных типа трансформаций знаний
три
четыре
два
39. … бизнес – это постоянный, желательно автоматизированный контроль и учет – как эффективности персонала, так и прибыльности бизнеса
Концентрированный
Успешный
Структурный
Системный
40. … или секрет производства – это результат творческой деятельности, включающих формулы, методы, схемы и наборы инструментов, которые необходимы для успешного ведения дела в какой-либо области или профессии
41. … качества относятся к категории лидерских качеств, связанных с компетентностью при выполнении задач, где для лидера важны интеллект, сознательность, открытость опыту и эмоциональная стабильность
Межличностные
Демографические
Функциональные
42. … контроль – это учет рабочего времени, экономических и материальных ресурсов с помощью специальных аппаратов и программ
43. … конфликты могут быть построены по двум полюсам противоречий: «личность против группы» и «группа против группы»
44. … легитимность основана на привычке верить в данность исторической справедливости существующего лидера
Общая
Легальная
Традиционная
Харизматичная
45. … лидер активно проявляет себя, способен помочь группе в выполнении задания, координации членов, либо предложением продуктивной идеи, знанием решения проблемы, сопереживает группе, ее трудностям, избран самой группой
46. … лидер нацелен на процесс создания такого результата, которого раньше не существовало
Традиционный
Инновационный
Реактивный
Креативный
47. … лидер стремится быть первым, производить внешне хорошее впечатление, демонстрировать в своей деятельности отсутствие рисков, стабильность
Групповой
Формальный
Корпоративный
48. … лидером Бернард Басс называл такого лидера, который добивается исключительных результатов с помощью стратегии поведения по принципу «четырех я»
49. … маркетинг использует тактики захвата поля влияния мелкими, но множественными локальными, точечными атаками
Вирусный
Тактический
Партизанский
Сетевой
50. … менеджмента дает прирост продаж, а также операционную экономию, со-инвестиции, объединенный брейнсторминг
51. … называет причинами неэффективности психологическое давление, испытываемое сотрудниками, бремя привычки, инерцию и рутинное поведение, из-за чего многие задачи выполняются гораздо менее эффективно, чем это в принципе возможно.
52. … описывает практику коммуникации с точки зрения текстовых, аудиальных, лингвистических, пространственных и визуальных ресурсов, или модусов, которые используются для составления сообщений
53. … подход в конфликтологии – это объединение против враждебной среды, которое централизует группу и делает ее нетолерантной
54. … предусматривает обучение на протяжении всей жизни по мере необходимости адаптации к инновациям
55. … проблем – иерархическая структура, направленная не только на определение проблем, но и на первопричину их появления, а также возможные пути решения проблемных ситуаций, и позволяющая определить весь спектр взаимосвязанных причин и последствий проблем
Колесо
Дерево
Пирамида
Диаграмма
56. … рисков – это документ с характеристиками определенного риска в конкретном бизнес-процессе в определенный период времени
Отчет
Анализ
Перечень
Паспорт
57. … своими исследованиями доказал, что любая организация является одновременно и экономическим, и социальным органом, и нельзя всеми управлять одинаково, нужно давать сотрудникам больше свободы
А. Файоль
А. Маслоу
П. Друкер
Д. Мак-Грегор
58. … стимуляция означает, что лидер поощряет самостоятельность в творческих начинаниях и интеллектуальной работе своей команды
59. … теория лидерства, возникшая в 1939 г. благодаря американским социологам, выделяла стереотипы поведения лидера, названия которых напоминают политические партии в США
Политическая
Социальная
Поведенческая
Функциональная
60. … тип лидерства (по Ф.Ч. Барлетту) можно использовать в ситуации, когда членов группы нужно уговорить что-то сделать, а каждый из них – сильная и независимая личность
61. … тип лидерства можно использовать в организации, где уже устоялись нормы и правила, где важна не личность лидера, а стабильное поддержание изначального статуса группой, например, религиозные организации и вооруженные силы
Институциональный
Доминирующий
Исполнительный
62. «Я – часть группы» относится к сигналам … по Пентланду
63. Автократический тип лидерства основан на …
эстетике подчинения через страх
идее равенства
тесном общении с членами команды
64. Английская аббревиатура ROE расшифровывается как … собственного капитала
65. Апскиллинг – это …
повышение квалификации по профессии
профессиональная переподготовка
тимбилдинг для членов команды и лидера
66. Бернард Басс выделил стратегию поведения по принципу …, с помощью которой лидер добивается исключительных результатов
«трех я»
«четырех я»
«пяти я»
«шести я»
67. Борьба за рынок путем снижения цен конкурентами на похожую продукцию или товары-заменители – это …
атака с фланга
обходной маневр
стратегия скидок
ценовая война
68. Брайан М. Хоффман выделял три категории лидерских качеств: демографические, функциональные и …
69. Бритва Оккама – философский принцип, гласящий: «Не следует …»
множить сущее без необходимости
судить людей по себе
поступать так, как не хотел бы, чтобы поступали с тобой
придавать значение мелочам
70. В адаптационной модели лидерства есть … аспекта, которые помогут преодолеть любую ситуацию в гармонии с командой
71. В драматическом треугольнике Карпмана между двумя враждующими сторонами (агрессором и жертвой) есть третья сторона – …
72. В инструментальном подходе деловым лидером считается тот, кто …
ориентирован на результат как задачу, которую необходимо решить
ориентирован на выстраивание долгосрочных деловых отношений с коллегами
умеет грамотно распределять и делегировать свои обязанности другим сотрудникам
73. В интерьере … цвет выбирают, например, для обивки стен в театре и кабаре, чтобы время пролетело быстро и весело в состоянии возбуждения
насыщенный синий
белый
красный
розовый
74. В команде с сильным чувством принадлежности …
говорящего перебивают
говорящему не задают вопросов
создается пространственная близость
75. В отличие от экскурсовода … не навязывает свою точку зрения, говорит не по инструкции музейного методиста, а выражает свое собственное мнение посетителю, если оба настроены на диалог, потому что они общаются демократично и на равных
76. В пирамиде социальной ответственности базисом является …
экология
экономика
этика
благотворительность
законность
77. В пирамиде социальной ответственности высшей ступенью является …
экология
экономика
этика
благотворительность
законность
78. В практике командной работы … с середины 2010-х гг. интерпретируется как возможность уменьшения конфликтных ситуаций на рабочем месте
79. В узком смысле … – это производительность, продуктивность и энергичность работника
80. В. Аникин считал, что культурный капитал, (например, детство, проведенное в мегаполисе и высшее образование матери) способствует росту зарплаты у лидера на …
10 %
15 %
25 %
45 %
80 %
81. Виктор … – создатель практической характерологии, методики семи радикалов
82. Время, необходимое на выполнение дел, приносящих наивысшую отдачу называется … время
83. Главная проблема онлайн-работы заключается в …
отсутствии вербальной коммуникации
перебоях работы интернета и офисной техники
отвлекающих факторах
84. Группа, которая формирует свою идентичность через чувство общности по определенным характеристикам и интересам, – это …
союз
малая группа
сообщество
фонд
85. Джон Максвелл выделял … уровней лидерства
86. Для обучения сотрудников командным навыкам может уйти от …
месяца до года
2 месяцев до 2 лет
3 до 6 месяцев
года до 5 лет
87. Дэниэл Койл – автор труда «… код»
88. Е.С. Богардус выделяет … типа лидерства
два
три
четыре
89. Если конкуренция в сегменте слишком высока и возможности выйти на рынок нет, то в ход идет …, команда ищет выход на рынок с меньшей конкуренцией или нишу, которая еще не занята
90. Если мы говорим о комфортной рабочей среде, то можно выделить два типа ситуации – indoor и …, что можно перевести как «в офисе» и «в полях»
91. Если описывать лидерство через этику, то в первом типе – «… лидерстве» – роль лидера и ожидания команды определяют нормы функционирования социума
92. Если рассматривать эффективность лидера в контексте развития команды, стоит обратить внимание на … (укажите 2 варианта ответа)
уровень текучести кадров
частоту корпоративных мероприятий
оценку удовлетворенности членов команды
уровень заработной платы сотрудников
93. Интернализация – это…
свобода мышления, проявление себя в творчестве
появление неявных новых знаний как у лидера, так и у арт-команды
нестандартное мышление, умение управлять эмоциями
94. Искусство … – это искусство участия
95. Исследования фонда Карнеги выявили, что в … успеха в карьере дают мягкие навыки (Soft Skills)
15 %
30 %
70 %
85 %
96. Истоки идеи горизонтальных связей восходят к созданию в 1992 г. … – единого экономического, политического, социального и культурного пространства с определенными высокими нормами и обязательствами участников
97. Итоги конфликта с двумя участвующими сторонами можно описать как «… сумма», то есть выигрыш одной стороны и проигрыш другой
98. К плюсам … стиля управления относится полная ответственность, забота обо всех членах команды, личное принятие решений, пунктуальность, а к минусам – игнорирование инициативы подчиненных, навязывание своих решений
авторитарного
эгоцентричного
либерального
демократического
99. К типам лидерства (по Е.С. Богардусу) относят … (укажите 2 варианта ответа)
автократический тип
социальный тип
доминирующий тип
демократический тип
100. К типам лидерства (по Ф.Ч. Барлетту) относят … (укажите 2 варианта ответа)
доминирующий тип
автократический тип
убеждающий тип
исполнительный тип
101. Комбинация предполагает …
открытость новым знаниям, сознательность, обучение команды
обучение новым знаниям выделенных работников команды
закрепление новых и явных знаний в обновленной форме
102. Критерием HPWD является …
вовлеченность сотрудников в работу команды
большой процент сотрудников с высокой мотивацией
низкая текучесть кадров
103. Льюис Альфред Козер приписывал конфликтам … функцию
позитивную
негативную
разрушительную
104. Менеджмент знаний базируется на таких составляющих, как …
человек, природа, общество
человек, технологии и организационные
знания, умения, навыки
105. Модель … предполагает непрерывное взаимодействие неявного и явного знания через различные формы трансформации
106. Наука кинесика изучает …
вербальные сигналы
тактильные взаимодействия
жесты
107. Неверно, что … является одним из аспектов адаптационной модели, способствующих преодолению любой ситуации в гармонии с командой
развитие
эмоциональный интеллект
сверхурочная работа
характер
108. Неверно, что в числе ключевых показателей эффективности лидера, по Джессике Вишар – … (укажите 2 варианта ответа)
индекс перегруженности команды
анализ работы группы
отчетность группы
окупаемость времени и денег, вложенных в обучение
удержание команды, оценка удовлетворенности ее членов
109. Неверно, что в этике лидерства к основным типам манипуляторов относят … манипулятор (укажите 2 варианта ответа)
агрессивный
пассивный
соревнующийся
интересующийся
110. Неверно, что инструментальный подход выявления делового лидера по Р. Бейлзу и К. Шнейеру определяется по таким параметрам, как …
поддержка, дружественность, понимание и уступки
предложение идей, анализ и личное мнение, информирование
требование идей от группы, интерес к мнению группы
закрытость информации, требование идей от каждого
111. Неверно, что исход конфликта может привести к такому положительному эффекту, как …
снятие социального напряжения
предотвращение всех последующих конфликтов
укрепление сплоченности группы
112. Принцип … в коммуникации подразумевает, что среди сигналов стоит учитывать, как вербальную (сказанную), так и невербальную часть
113. Принцип неизбежного неравенства в статистике распределения доходов, который стал называться законом …, закрепил тот экономический факт, что 80 % доходов всего общества приходятся лишь на 20 % семей
114. Расположите в правильной последовательности этапы принятия решений согласно алгоритму Джона Хэммонда, Ральфа Кини и Говарда Райффы
1 последствия
2 компромиссы
3 альтернативы
4 проблема
5 цели
115. Расположите в хронологической последовательности имена ученых по времени их жизни:
1 Альфред Норт Уайтхед
2 Курт Левин
3 Бернард Басс
116. Расположите команды в порядке увеличения необходимости разделения в них зон ответственности и внедрения иерархии:
1 работники газетного киоска
2 работники супермаркета
3 работники международной корпорации
117. Расположите критерии оценки задачи в последовательности, соответствующей буквам аббревиатуры SMART:
1 достижимость
2 конкретность
3 измеримость
4 значимость
5 дедлайн
118. Расположите модели личности в порядке от меньшего количества содержащихся в них факторов к большему:
1 модель, основанная на исследованиях Г. Олпорта, Г. Айзенка и Р. Кеттелла
2 эннеаграммы личности по Д. Рисо, Р. Хадсону и Х. Макани
3 личностный опросник Р. Кеттелла
119. Расположите типы коммуникации в порядке уменьшения эффективности (от более к менее эффективным):
1 смешанная коммуникация
2 онлайн-коммуникация
3 офлайн-коммуникация
120. Рескиллинг - это …
повышение квалификации по профессии
профессиональная переподготовка
появление неявных новых знаний как у лидера, так и у арт-команды
поведение членов команды и лидера
121. Рональд Хейфец и Марти Лински предложили … модель лидерства, которая связана с кризисным менеджментом
экспертную
адаптационную
авторитарную
122. Сила команды не в бесконфликтности, а в …
конструктивном разрешении противоречий
быстром устранении зачинщика конфликта
способности выявить в конфликте победителя и проигравшего
123. Слово «креативный» происходит от английского глагола create, что в переводе значит «…»
вдохновлять, воодушевлять
создавать, созидать
усердно работать
124. Совокупность людей, которых можно объединить по определенному признаку, – это …
ассоциация
группа
сообщество
фонд
125. Согласно Брайану Трейси, каждая минута планирования экономит … минут реализации
150. Согласно Д. Койлу, культурный код описывается как чувство принадлежности, демонстрируемой через сигналы, которые обладают … (укажите 2 варианта ответа)
энергией
индивидуализацией
ориентацией на прошлое
126. Согласно практической характерологии Виктора Пономаренко, к характеристикам второго радикала – истероида – относятся …
желание нравиться коллективу, дипломатичность, ораторские способности, актерский талант, экстравагантность
пунктуальность, прагматичность, системность, однозадачность, неторопливость
чувствительность, стремление заботиться обо всех, нежелание проявлять инициативу, неконфликтность
127. Согласно практической характерологии Виктора Пономаренко, к характеристикам пятого радикала – гипертима – относятся …
пунктуальность, прагматичность, системность, однозадачность, неторопливость
энергичность, оптимизм, остроумие, общительность, многозадачность
сдержанность, избегание прямых контактов, осторожность, склонность работать по четкой инструкции, значимость, но незаметность в коллективе
128. Согласно принципу … 20 % приложенных усилий дают 80 % результата, а оставшиеся 80 % усилий дают лишь 20 % результата
129. Согласно теоретической модели командных ролей Белбина, мотиватор, завершитель-финалист, работник относятся к группе «…»
интеллектуалы
люди действия
социально-ориентированные
130. Согласно тому, как описывает типажи манипуляторов Эверетт Шостром, … – это тип манипулятора, который характеризуется как перепроверяющий других и шантажист
Калькулятор
Хулиган
Защитник
131. Согласно эннеаграмме Р. Хадсона … спокоен, но гневлив в осуждении, стремится быть хорошим, порядочным, сбалансированным, имеет высокую потребность в безопасности
132. Согласно эннеаграмме Р. Хадсона … уравновешен, но завистлив, может страдать от тоски, когда есть ощущение, что чего-то не хватает, стремится быть собой, потому что боится потерять идентичность
133. Создатель пирамиды потребностей – …
Джон Максвелл
Абрахам Маслоу
Курт Левин
Макс Вебер
134. Среди плюсов … поведения Курт Левин выделил учет потребностей высококвалифицированных сотрудников, доверие подчиненным и открытость к их просьбам при осуществлении контроля на финальном этапе проекта
135. Среди принципов вовлеченности (HPWD) выделяют …
целеустремленность, азарт, амбициозность
исполнительность, приверженность организации, лояльность
всеобщее информирование, равенство, развитие знаний
136. Адаптационная модель лидерства предполагает …
игнорирование эмоциональных реакций членов группы
принятие мнения каждого
сохранение стабильности
следование текущим трендам социума
137. В студенческом арт-клубе преподаватель, староста и приглашенный арт-менеджер готовят встречу со спикерами на тему культуры комиксов. Если преподаватель будет практиковать демократический стиль организации мероприятия, то в числе рисков можно назвать дублирование обязанностей по подготовке вечера (например, в вопросах пиара), частичное перераспределение ответственности между собой и арт-менеджером за выбор площадки и спикеров, плавающее время и дата вечера, дополнительное время на перепроверку и контроль готовности места проведения, оборудования, согласия институций и участников.
Полностью самостоятельный выбор арт-менеджером и старостой спикеров из среды комиксов благодаря их давнему интересу к теме, ин-формированности и нужным связям
Ответственность преподавателя за репутацию вечера и желание реа-лизовать все пожелания студентов при подготовке вечера комиксов, контроль пиар-компании и личная перестраховка по принятию большинства решений по дате, месту, времени, техническому оснащению и спикерам
Учет мнений старосты и арт-менеджера как давних знатоков темы, их советов по названию вечера комиксов; доверие к их выбору спикеров и открытость к просьбам связаться с площадкой, обладающей лучшей открытой коллекцией комиксов в Москве, при контроле даты, времени и пиар-подготовки
138. В числе главных признаков лидерства – …
социальный статус
консерватизм
богатство
индивидуализм
139. А.Н. Занковский подчеркивает, что при поведенческом подходе и трудовой этике наиболее комплексным подходом к оценке лидера является его ориентация на людей, результат и …
культуру
капитал
коммуникацию
140. Авторское право и интеллектуальный капитал являются в компании частями … капитала
141. Апскиллинг – это …
повышение квалификации по профессии
прозрачность и честность в работе
поведение членов команды и лидера
142. Василий Аникин считал, что культурный капитал является весомой частью … капитала – так, детство, проведенное в мегаполисе, и высшее образование матери приводят к фактору роста зарплаты у лидера на 45 %
143. Для эффективности лидера в менеджменте знаний нужно контролировать действия команды и свои собственные. Какие это действия?
Создание новых знаний, определение генезиса знаний и их упорядочивание, синтезирование и поддержание целостности знаний, обеспечение доступа команды к необходимым знаниям и их носителям
Хранение полученных знаний, использование знаний для принятия индивидуальных решений
Нацеленность на личный вклад в общее дело, поощрение и помощь в получении новых знаний, умение делиться новым знанием с коллегами
144. Интеллектуальный … – это нематериальные активы, интеллектуальная собственность, рыночные активы, люди как совокупность коллективных знаний
145. К интерпретации человеческого капитала как инвестиций семьи и государства в развитие человека всемирный банк добавил контроль над …
использованием технологий
потреблением культуры
получением знаний
146. Менеджмент знаний (по Б.З. Мильнеру) базируется на технологии, организационных знаниях и …
147. Менеджмент знаний базируется на таких составляющих, как … знания
профессиональные, узкоспециальные и экономические
человек, технологии и организационные
рефлексивные, системные и аналитические
148. Расположите пять основных видов деятельности в отношении знаний, которые были идентифицированы как наиболее широко применяемые, в последовательности, установленной ГОСТ Р 57127-2016/PAS 2001:2001:
1 идентификация
2 создание
3 хранение
4 обмен знаниями
5 применение знаний
149. Рескиллинг – это …
генерация идей
профессиональная переподготовка
самоуправление и самоорганизация
личная миссия каждого в команде
150. Такой тип трансформаций знаний (по И. Нонака), как интернализация, предполагает …
свободу мышления, проявление индивидуального характера потребностей
появление новых неявных знаний как у лидера, так и у арт-команды
нестандартное мышление, умение управлять эмоциями
151. Такой тип трансформаций знаний (по И. Нонака), как комбинация, предполагает …
открытость новым знаниям, сознательность, обучение команды
обучение новым знаниям выделенных работников команды
закрепление новых и явных знаний в обновленной форме
152. Такой тип трансформаций знаний (по И. Нонака), как экстернализация, предполагает …
неявное знание, сотрудничество, переквалификацию
фиксацию неявных знаний в новой явной форме
вовлеченность, планирование, системность мышления
153. Установите соответствие между масштабом человеческого капитала и спецификой его активов:
A.Национальный капитал
B.Корпоративный капитал
C.Индивидуальный капитал
D. Инновации
E. ноу-хау
F. знания и блага
154. Установите соответствие между составляющими лидерских качеств и их характеристиками:
A.Эмоциональный интеллект
B.Профессионализм
C.Эффективность
D.Харизма
E. позволяет гибко находить подход к человеку
F. позволяет быть вовлеченным в процесс и минимизировать ошибки новичков
G. позволяет личным примером успеха создать доверие у команды
H. позволяет добиться результата максимально быстро
155. Установите соответствие между составляющими менеджмента знаний и их функциями:
A.Человек
B.Клиентский капитал
C.Организационное знание
D. взаимодействие, принятие решений, выбор ценностей и создание связей
E. создание, поддержание и развитие взаимовыгодных отношений, основанных на идее надежности
F. правила, факты, принципы, методы для эффективной организации работы

Тест содержит 155 вопросов. Правильные ответы выделены в документе. Формат файла – pdf.