Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине
«Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования»
Задание:
1.Для диода D237, определить величину тока, если к нему подключено прямое напряжение 0,7 В. Скопировать схему исследования с показанием приборов.
2.Используя команду Analysis/Parameter Sweep построить вольтамперную характеристику (ВАХ) диода из задания 1 в прямом включении. С помощью визирной линии определить точное значение прямого тока для напряжения 0,7 В. Скопировать график ВАХ с визирной линией в заданной точке.
по дисциплине
«Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования»
Задание:
1.Для диода D237, определить величину тока, если к нему подключено прямое напряжение 0,7 В. Скопировать схему исследования с показанием приборов.
2.Используя команду Analysis/Parameter Sweep построить вольтамперную характеристику (ВАХ) диода из задания 1 в прямом включении. С помощью визирной линии определить точное значение прямого тока для напряжения 0,7 В. Скопировать график ВАХ с визирной линией в заданной точке.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Похожие материалы
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования
ashantigirl
: 29 марта 2016
Для диода, выбранного из таблицы 1, определить величину тока, если к нему подключено прямое напряжение, выбранное из таблицы 2. Скопировать схему исследования с показанием приборов
40 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования. Лабораторная работа №3
vacaba
: 25 сентября 2014
Лабораторная работа №3
ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ
Цель работы:Познакомиться с методами измерения амплитудно-частотных (АЧХ) и фазо-частотных (ФЧХ) характеристик. Освоить работу с измерителем частотных характеристик. Исследовать RC-цепь и транзисторный усилитель в частотной области.
Исследовать АЧХ и ФЧХ схемы. Подобрать такую величину разделительного конденсатора Ср
, чтобы коэффициент усиления на частоте 50 Гц был в два раза меньше максимального.
80 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования. Лабораторная работа №2
vacaba
: 25 сентября 2014
Использование ЭВМ в иссл функциональных узлов и блоков Лабораторная работа №2
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ
ВО ВРЕМЕННОЙ ОБЛАСТИ
Цель работы:Познакомиться с контрольно-измерительными приборами для исследования цепей во временной области. Освоить работу с функциональным генератором и осциллографом. Исследовать: переходные процессы в RC-цепи, работу амплитудного детектора, выпрямителя и транзисторного усилителя.
Установить амплитуду импульсов генератора, равную 10 В, f=1 Гц. Убедиться, что зумм
80 руб.
Лабораторная работа № 1 по использованию ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования.
DonTepo
: 12 марта 2012
2-й семестр, вариант 6
ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕПЕЙ НА ПОСТОЯННОМ ТОКЕ
Нажимая на клавишу Space (пробел) убедились, что поочередно будут загораться лампочки. Ток, протекающий по лампочкам составил 833.1 mA. Установив напряжение источника больше, чем максимально допустимый ток лампочки, например 14 v, мы убедимся, что лампочки перегорят.
50 руб.
Лабораторная работа № 2 по использованию ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования
DonTepo
: 12 марта 2012
2 семестр, вариант 6
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ ВО ВРЕМЕННОЙ ОБЛАСТИ
Цель работы: Познакомиться с контрольно-измерительными приборами для исследования цепей во временной области. Освоить работу с функциональным генератором и осциллографом. Исследовать: переходные процессы в RC-цепи, работу амплитудного детектора, выпрямителя и транзисторного усилителя
Схема №1
Установить амплитуду импульсов генератора, равную 10 В, f=1 Гц. Убедиться, что зуммер и светодиодный индикатор выдают сигнал (1 раз
50 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования. Лабораторная работа №11 вариант
vacaba
: 25 сентября 2014
Использование ЭВМ в иссл функциональных узлов и блоков лаб1
Лабораторная работа № 1
ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕПЕЙ НА ПОСТОЯННОМ ТОКЕ
Цель работы :Освоить методы электрических измерений в цепях постоянного тока. Познакомиться с контрольно-измерительными приборами для измерения постоянного тока и напряжения. Научиться исследовать вольтамперные характеристики. Получить навыки создания электрических схем в среде программы Electronics Workbench.
Исследовать входную Iвх=f(Uвх) и передаточную Uвых=f(Uвх) характе
80 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования Лабораторная работа №11 вариант
Ash89
: 4 мая 2014
Схема исследования №1.
Поочередно подключаем лампочки.:
Превышаем номинальное напряжение:
30 руб.
Контрольная работа. Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования. вариант №2.
shpion1987
: 3 октября 2011
1. Для диода, выбранного из таблицы 1(D219А), определить величину тока, если к нему подключено прямое напряжение(0,4В), выбранное из таблицы 2. Скопировать схему исследования с показанием приборов
2. Используя команду Analysis/Parameter Sweep построить вольтамперную характеристику (ВАХ) диода из задания 1 (D219А), в прямом включении. С помощью визирной линии определить точное значение прямого тока для напряжения из таблицы 2 (0,4В). Скопировать график ВАХ с визирной линией в заданной точке
30 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №3
jaja
: 16 декабря 2018
Тема: «Нелинейный кодер»
Цель работы:
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
Выполнение работы
Исходные данные:
На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных.
Таблица 1 – Исходные данные
No варианта Uаим, мВ Δ, мВ
3 -1033 3
Комментарии: Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканал
99 руб.
Рынок труда и проблемы формирования социально-экономической модели занятости в Республике Казахстан
Qiwir
: 4 ноября 2013
Содержание
1. Рынок труда и проблемы формирования социально-экономической модели занятости в республике Казахстан
1.1 Сущность рынка труда и ее особенности в современных условиях
1.2 Рынки труда развитых и менее развитых стран
1.3 Проблемы формирования социально-экономической модели занятости в Республике Казахстан
2. Анализ ситуации на рынке труда лебяжинского района
2.1 Мониторинг состояния и развития социальной сферы
2.2 Ситуация на рынке труда Лебяжинского района и динамика его основн
10 руб.
Станок-Качалка СКД8-3-4000-Техника и технология добычи нефти и газа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа
leha.se92@mail.ru
: 1 июня 2023
Станок-Качалка СКД8-3-4000-Техника и технология добычи нефти и газа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа
Целью данного курсового проекта является научить студента подбору станка-качалки, соответствующей параметрам скважины изложенными в геолого-техническом наряде (ГТН).
Основным документом на строительство скважины является «Геолого-технический проект (наряд) на строительство скважины». В этом документе приведены сведения о геологическом разрезе данного месторождени
524 руб.
Здоров’я людини та навколишнє середовище
elementpio
: 18 марта 2013
Зміст.
1. Навколишнє середовище..................................................................3
2. Екологія людини...............................................................................4
3. Здоров’я людини...............................................................................5
4. Адаптація...........................................................................................6
5. Завдання екології людини................................................................7
10 руб.