Исследование логических схем на элементах «И–НЕ».

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ЛР1.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лаб. работа №1 по ВТ и ИТ.
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ, неравнозначность (исключающее ИЛИ), равнозначность (исключающее ИЛИ – НЕ). По полученным выражениям составить схемы логических функций и записать для них таблицы истинности.
3. Описание схемы
Функциональная схема лабораторной работы представляет собой упорядоченное соединение 5 двухвходовых логических элементов, выполняющих логические операции И – НЕ.

Дополнительная информация

2009 год.
Ваша ЛР1 зачтена. Чухров Александр Семенович.
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа №1 a. Схема лабораторной установки b. Аналитические выражения синтеза логических функций НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ в базисе И – НЕ и их таблицы истинности. c. Cхемы логических функций в базисе И – НЕ, полученные в ходе выполнения лабораторной работы с указанием обозначений логических элементов и положения переключателей Контрольные вопросы 1.Что такое полный и минимальный базис? 2.Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой? 3.Основные с
User Ivanych : 19 марта 2017
100 руб.
Исследование логических схем на элементах «И-НЕ»
1. Цель работы Изучить свойства логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
User Dctjnkbxyj789 : 16 января 2016
80 руб.
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов. 4. Задание к лабораторной работе Экспериментально исследовать правила построения разли
User chikist : 26 декабря 2009
100 руб.
Лабораторная работа №1 (Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»)
Экспериментально исследовать правила построения различных логических функций в базисе И-НЕ, снять таблицы истинности для указанных логических функций.
User Grechikhin : 19 февраля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №1 (Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»)
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Цель работы: Изучить устройство основных логических элементов, их параметры, таблицы истинности. 1. Что такое полный и минимальный базис? 2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой? 3. Основные свойства логических функций. 4. Дайте формулировку правила де Моргана. 5. Какова цель минимизации логических функций?
User ViktorLV : 1 декабря 2016
100 руб.
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа № 1 «Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»»
Лабораторная работа № 1 по дисциплине «Вычислительная техника и информационные технологии» тема: «Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
User 4eJIuk : 13 октября 2011
70 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1. Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов. 2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ, неравнозначно
User mirsan : 15 мая 2015
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1.Исследование логических схем на элементах «И–НЕ
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
User krakadil : 7 октября 2014
100 руб.
Пуансонный сменный механизм универсальной кухонной машины
Содержание Стр. Введение…………………………………………………………………… 3 1. Обзор литературы по теме курсового проекта……….………………. 6 2. Технико-экономическое обоснование……………………………….... 24 3. Описание разрабатываемой машины………………………………….. 25 3.1. Назначение машины………………………………………….. 25 3.2. Устройство машины………………………………………….. 25 3.3. Принцип действия…………………………………………….. 26 3.4. Техническая характеристика…………………………………. 27 4. Расчетная часть……………………………………………………..........28
User DocentMark : 19 октября 2012
20 руб.
Проектирование редуктора
Целью курсовой работы является получение навыков самостоятельного применения теоретических знаний для решения практических задач, связанных с техническим моделированием и созданием несложных технических устройств практического назначения. В процессе выполнения работы используются элементы научных исследований, творческий подход, изобретательство. Навыки проектирования и конструирования помогут в будущей работе в качестве учителей технологии при организации занятий с учащимися и руководстве творч
User vtichomirov : 17 мая 2010
50 руб.
Проектирование редуктора
История. 4-й вариант
ЗАДАНИЕ №1 ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ? ЗАДАНИЕ №2 КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА? ЗАДАНИЕ №3 ТЕРМИНЫ, ОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ ЗАДАНИЕ №4 ВСПОМНИТЕ ИМЕНА ИЛИ НАЗВАНИЯ: ЗАДАНИЕ №5 ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? ЗАДАНИЕ №6 ДАЙТЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ:
User Semenovaksenija090800 : 21 апреля 2020
100 руб.
Оценка результатов научной деятельности в агропромышленном комплексе
Стратегией сельского хозяйства в настоящее время является инновационное развитие, позволяющее осуществлять систематическое обновление технико-технологической базы с учетом достижений отечественной и мировой науки. Следует подчеркнуть, что экономически развитые страны стали активно осваивать инновационную модель. Такая стратегия полностью отвечает интересам и потребностям АПК Беларуси. Однако широкомасштабное использование в практике инновационных средств, методов и технологий, как известно, опр
User Elfa254 : 10 ноября 2013
5 руб.
up Наверх