Исследование логических схем на элементах «И–НЕ».
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лаб. работа №1 по ВТ и ИТ.
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ, неравнозначность (исключающее ИЛИ), равнозначность (исключающее ИЛИ – НЕ). По полученным выражениям составить схемы логических функций и записать для них таблицы истинности.
3. Описание схемы
Функциональная схема лабораторной работы представляет собой упорядоченное соединение 5 двухвходовых логических элементов, выполняющих логические операции И – НЕ.
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ, неравнозначность (исключающее ИЛИ), равнозначность (исключающее ИЛИ – НЕ). По полученным выражениям составить схемы логических функций и записать для них таблицы истинности.
3. Описание схемы
Функциональная схема лабораторной работы представляет собой упорядоченное соединение 5 двухвходовых логических элементов, выполняющих логические операции И – НЕ.
Дополнительная информация
2009 год.
Ваша ЛР1 зачтена. Чухров Александр Семенович.
Ваша ЛР1 зачтена. Чухров Александр Семенович.
Похожие материалы
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Ivanych
: 19 марта 2017
Лабораторная работа №1
a. Схема лабораторной установки
b. Аналитические выражения синтеза логических функций НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ в базисе И – НЕ и их таблицы истинности.
c. Cхемы логических функций в базисе И – НЕ, полученные в ходе выполнения лабораторной работы с указанием обозначений логических элементов и положения переключателей
Контрольные вопросы
1.Что такое полный и минимальный базис?
2.Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой?
3.Основные с
100 руб.
Исследование логических схем на элементах «И-НЕ»
Dctjnkbxyj789
: 16 января 2016
1. Цель работы
Изучить свойства логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
80 руб.
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
chikist
: 26 декабря 2009
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
4. Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила построения разли
100 руб.
Лабораторная работа №1 (Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»)
Grechikhin
: 19 февраля 2023
Экспериментально исследовать правила построения различных логических функций в базисе И-НЕ, снять таблицы истинности для указанных логических функций.
150 руб.
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
ViktorLV
: 1 декабря 2016
Цель работы: Изучить устройство основных логических элементов, их параметры, таблицы истинности.
1. Что такое полный и минимальный базис?
2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой?
3. Основные свойства логических функций.
4. Дайте формулировку правила де Моргана.
5. Какова цель минимизации логических функций?
100 руб.
Лабораторная работа № 1 «Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»»
4eJIuk
: 13 октября 2011
Лабораторная работа № 1
по дисциплине
«Вычислительная техника и
информационные технологии»
тема:
«Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
70 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1. Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
mirsan
: 15 мая 2015
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ, неравнозначно
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1.Исследование логических схем на элементах «И–НЕ
krakadil
: 7 октября 2014
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
100 руб.
Другие работы
Пуансонный сменный механизм универсальной кухонной машины
DocentMark
: 19 октября 2012
Содержание
Стр.
Введение…………………………………………………………………… 3
1. Обзор литературы по теме курсового проекта……….………………. 6
2. Технико-экономическое обоснование……………………………….... 24
3. Описание разрабатываемой машины………………………………….. 25
3.1. Назначение машины………………………………………….. 25
3.2. Устройство машины………………………………………….. 25
3.3. Принцип действия…………………………………………….. 26
3.4. Техническая характеристика…………………………………. 27
4. Расчетная часть……………………………………………………..........28
20 руб.
Проектирование редуктора
vtichomirov
: 17 мая 2010
Целью курсовой работы является получение навыков самостоятельного применения теоретических знаний для решения практических задач, связанных с техническим моделированием и созданием несложных технических устройств практического назначения.
В процессе выполнения работы используются элементы научных исследований, творческий подход, изобретательство. Навыки проектирования и конструирования помогут в будущей работе в качестве учителей технологии при организации занятий с учащимися и руководстве творч
50 руб.
История. 4-й вариант
Semenovaksenija090800
: 21 апреля 2020
ЗАДАНИЕ №1
ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
ЗАДАНИЕ №2
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
ЗАДАНИЕ №3
ТЕРМИНЫ, ОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
ЗАДАНИЕ №4
ВСПОМНИТЕ ИМЕНА ИЛИ НАЗВАНИЯ:
ЗАДАНИЕ №5
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
ЗАДАНИЕ №6
ДАЙТЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ:
100 руб.
Оценка результатов научной деятельности в агропромышленном комплексе
Elfa254
: 10 ноября 2013
Стратегией сельского хозяйства в настоящее время является инновационное развитие, позволяющее осуществлять систематическое обновление технико-технологической базы с учетом достижений отечественной и мировой науки. Следует подчеркнуть, что экономически развитые страны стали активно осваивать инновационную модель. Такая стратегия полностью отвечает интересам и потребностям АПК Беларуси.
Однако широкомасштабное использование в практике инновационных средств, методов и технологий, как известно, опр
5 руб.