Контрольная работа по курсу "Банки и базы данных"

Цена:
11 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 2C20A179-0082-4770-92A1-D98E70756F00.rar [ 13 KB ]
material.view.file_icon 1.doc [ 105 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

СибГУТИ, заочное отделение (4 курс)
Задание:
Для заданного в варианте фрагмента предметной области) построить концептуальную модель данных
Выделить объекты предметной области, входящие в базу данных (сущности), определить атрибуты, характеризующие каждую сущность.
Определить связи между объектами, характеристики значности и членства каждой связи
Построить диаграммы «сущность –связь» На диаграммах указать атрибуты сущностей, значность и членство (ассоциативность) каждой связи.
На основе полученной концептуальной модели построить логическую модель данных:
Определить количество и содержание отношений, составляющих базу данных
Определить названия полей (столбцов) отношений и тип данных, содержащихся в каждом поле.
Для каждой таблицы определить первичный и (или) внешние ключ

Похожие материалы

Контрольная работа по курсу: Банки и базы данных. Вариант № 9
Задание. Вариан 9. Отдел заселения муниципальных общежитий Разработать базу данных для отдела заселения муниципальных общежитий администрации города. В ведении этой администрации находится несколько десятков общежитий и по каждому из них в БД должна присутствовать следующая информация: номер общежития и его адрес; район города, в котором расположено общежитие; фотография общежития; число комнат в общежитии и общее число мест проживания. Кроме того, необходимо иметь подробное описание каждой комн
СибГУТИ Базы данных Работа Контрольная
User xtrail : 17 марта 2013
135 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх