Нелинейный кодер. В-09.
-
Категории:
СибГУТИ, Работа Лабораторная, Телекоммуникации
-
Добавлен:
07.11.2011
-
Размер:
111 KB
-
Покупок:
6
-
Добавил:
sibgutimts
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
ЛР2.doc
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Многоканальные телекоммуникационные системы
Лабораторная работа 2. Вариант 09.
Тема: Нелинейный кодер
Цель работы: изучение работы нелинейного кодера.
Содержание работы:
Схема лабораторного макета состоит из:
- Компаратор;
- Блок выбора эталонов (БВЭ);
- Генератор положительных (ГЭТ+) и отрицательных (ГЭТ-) эталонных то-ков;
- Компрессирующая логика;
- Логическое устройство.
Контрольные вопросы
1. Как строится линейный кодер взвешивающего типа?
2. Поясните принцип построения сегментной характеристики компан-дирования типа А-87,6/13?
3. Пояснить этапы кодирования нелинейного кодера.
4. Как строятся нелинейные кодеры и декодеры?
5. Суть операции кодирования.
Лабораторная работа 2. Вариант 09.
Тема: Нелинейный кодер
Цель работы: изучение работы нелинейного кодера.
Содержание работы:
Схема лабораторного макета состоит из:
- Компаратор;
- Блок выбора эталонов (БВЭ);
- Генератор положительных (ГЭТ+) и отрицательных (ГЭТ-) эталонных то-ков;
- Компрессирующая логика;
- Логическое устройство.
Контрольные вопросы
1. Как строится линейный кодер взвешивающего типа?
2. Поясните принцип построения сегментной характеристики компан-дирования типа А-87,6/13?
3. Пояснить этапы кодирования нелинейного кодера.
4. Как строятся нелинейные кодеры и декодеры?
5. Суть операции кодирования.
Дополнительная информация
2011 г., зачет, замечаний нет
Гавриленко Ольга Борисовна
Гавриленко Ольга Борисовна
Похожие материалы
Лабораторная работа №2.Тема: Нелинейный кодер
СибирскийГУТИ
: 14 июля 2018
Лабораторная работа №2.
Тема: Нелинейный кодер
Цель работы
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
СибирскийГУТИ
: 14 июля 2018
100 руб.
Лабораторная работа №2 на тему: «Нелинейный кодер». Вариант №7.
freelancer
: 17 апреля 2016
1. Цель работы:
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
2. Подготовка к работе:
2.1 Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер».
3. Задание к работе:
Таблица 1 Вариант для выполнения кодирования отсчета
No варианта (последняя цифра студенческого билета) Δ, мВ Uаим, мВ
7 2 -809
freelancer
: 17 апреля 2016
50 руб.
Лабораторная работа №2 на тему: «Нелинейный кодер» вариант 07
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 7 августа 2015
1. Цель работы:
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
2. Подготовка к работе:
2.1 Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер».
3. Задание к работе:
Таблица 1 Вариант для выполнения кодирования отсчета
No варианта (последняя цифра студенческого билета) Δ, мВ Uаим, мВ
7 2 -809
4. Выполнение работы:
4.1 Регистрация в программе:
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 7 августа 2015
350 руб.
Лабораторная работа № 2«Нелинейный кодер»Многоканальные телекоммуникационные системы
kisska7733
: 12 августа 2014
Вариант13
Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
Подготовка к работе.
Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер».
Вводный тест
kisska7733
: 12 августа 2014
80 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Многоканальные системы передач. Нелинейный кодер.
JuliaRass
: 19 июня 2012
Лабораторная работа 2
..8.1 Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
...8.2 Подготовка к работе.
......8.2.1 Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер».
Кодер с линейной шкалой квантования называется линейным, а с нелинейной шкалой квантования - нелинейным. Аналогичное определение относится и к декодерам. По принципам действия кодеры делятся на три основные группы: счетного типа, взвешивающего типа и матричные.
Квантование сигнала
JuliaRass
: 19 июня 2012
100 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабораторная работа № 1. «Нелинейный кодер». Вариант 07.
seka
: 12 января 2019
1. Цель работы
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
2. Подготовка к работе
Изучить теоретический материал, изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер».
3. Выполнение работы
3.1. Запустить программу Start в папке «Нелинейный кодер».
3.2. Ввести в предложенное поле «Студент1» свою фамилию, инициалы, № группы.
3.3. Изучить теоретический материал, предложенный программой.
3.4. В конце теоретического раздела нажать ссылку «Перейти к вводному тесту».
3.5 Вводный
seka
: 12 января 2019
50 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы» Тема: «Нелинейный кодер"
Aleksandr1234
: 6 июля 2012
Тема: «Нелинейный кодер»
Цель работы
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
Теоретический расчет
Исходные данные:
На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования Δ подается отсчет напряжения сигнала UАИМ. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных: ∆ = 0,4 мВ, UАИМ = -60 мВ и UАИМ = 276 мВ.
Aleksandr1234
: 6 июля 2012
100 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №8 по дисциплине «Многоканальные телекоммуникационные системы». Нелинейный кодер. Вариант №22
ldthm23
: 14 марта 2014
1. Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
2.Решить задачу.
На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных.
Варианты для решения задачи.
Таблица1
No варианта(последняя цифра студенческого билета) Δ, мВ Uаим, мВ
2 0.8 -20..... |.....139
ldthm23
: 14 марта 2014
500 руб.
Другие работы
КР 1. Педагогика.
studypro3
: 24 июня 2019
Контрольная работа №1
Практико-ориентированные задания:
Задание 1. Дайте определение:
Задание 2. Составьте таблицу: «Система принципов обучения»
Принцип обучения Содержание
Задание 3: Ю.К. Бабанский на основе целостного подхода к процессу обучения выделяет три группы методов. Перечислите названия этих групп и укажите, что к ним относится.
Задание 4. Обучение – многогранный процесс, принимающий различные виды, среди которых обычно различают:
studypro3
: 24 июня 2019
300 руб.
Экзамен по дисциплине: "Многоканальные системы электросвязи". Билет №4
Amor
: 16 октября 2013
Билет No 4
Дисциплина МСЭ
1. Какие сигналы относятся к первичным сигналам электросвязи? Назовите основные характеристики первичных сигналов.
2. Какие требования предъявляются к устройствам тактовой синхронизации?
3. Определить максимальную граничную частоту группового сигнала 4-х канальной системы передачи с разделением по частоте и передачей в линию одной боковой полосы частот, если групповой сигнал инвертирован относительно исходного, имеющего спектр частот (0,4 ÷3,4) кГц. Значение несущей
Amor
: 16 октября 2013
170 руб.
Теплотехника КГАУ 2015 Задача 4 Вариант 30
Z24
: 5 февраля 2026
Воздух течет внутри трубы, имея среднюю температуру tв, давление р1=1 МПа и скорость ω.
Определить коэффициент теплоотдачи от трубы к воздуху α1, а так же удельный тепловой поток q, если внутренний диаметр трубы d1, толщина ее δ и теплопроводность λ=20 Вт/(м·К). Температура и коэффициент теплоотдачи горячих газов, омывающих трубу, соответственно равны t2 и α2.
Z24
: 5 февраля 2026
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Международные валютно-кредитные и финансовые отношения. вариант №3
Roma967
: 25 ноября 2014
Содержание
Введение. 3
Глава I. Понятие экономического кризиса. 4
1.1. Виды экономических кризисов и их причины. 4
1.2. Стадии кризисного процесса в экономике. 6
Глава II. Мировой финансовый кризис: причины и последствия. 8
2.1. Мировой финансовый кризис. Аналогии с прошлым. 8
2.2. Причины возникновения мирового финансового кризиса. 10
2.3. Кризис 2007 - 2011 гг.. 12
Глава III. Преодоление кризиса. 17
3.1 Меры борьбы с современным мировым финансовым кризисом и их эффективность. 17
3.2 Ме
Roma967
: 25 ноября 2014
250 руб.
