Лабораторная работа №1 по дисциплине «Интегральные и оптические сети»
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1
Изучение принципов мультиплексирования и коммутации в сетях связи.
Цель работы:
Изучить принципы мультиплексирования и коммутации в сетях связи.
Изучение принципов мультиплексирования и коммутации в сетях связи.
Цель работы:
Изучить принципы мультиплексирования и коммутации в сетях связи.
Дополнительная информация
зачтено
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Интегральные и оптические сети
aleksei84
: 6 ноября 2014
1. Цель работы:
Ознакомиться с технологиями пассивных оптических сетей.
o Изучить основные теоретические сведения по технологиям PON, ознакомиться с разновидностями данной технологии, рассмотреть их сравнительный анализ, параметры и реализацию;
o Решить предложенные задачи согласно варианту;
o Пройти итоговый тест.
Вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Задачи 1, 11 2, 12 3, 13 4, 14 5, 15 6, 11 7, 12 8, 13 9, 14 10,15
Порядок выполнения работы:
1. Теоретические сведения по технологиям PON
Суть технол
29 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: “ Интегральные и оптические сети ”
Лесник
: 27 марта 2012
О Т Ч Е Т
по лабораторной работе № 1
Дисциплина: “ Интегральные и оптические сети ”
Тема: «Изучение принципов мультиплексирования и коммутации в сети АТМ.»
Цель лабораторной работы : изучение принципов работы сети АТМ, изучение принципов мультиплексирования и коммутации в сети АТМ.
Вопросы 1.
1. АТМ – это передача данных в
-ячейках
2. Какой вид коммутации обеспечивается,
-коммутация пакетов
3. Из скольких байтов состоит ячейка?
- 53 байта
4. Бит заголовка CLP имеет значение 1, это значи
50 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине «Интегральные и оптические сети»
vaska
: 20 января 2012
Тест
1.Какие стандарты физического уровня PMD сети FDDI вам известны?
2.На какую скорость передачи расчитаны сети FDDI?
..........
15.
Вариант 9
60 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине «Интегральные и оптические сети». Вариант №9
loly1414
: 5 марта 2014
«Изучение технологии EPON и GPON»
Вариант 9
Цель работы: ознакомиться с технологиями пассивных оптических сетей.
1. Теоретические сведения по технологиям PON
2. Выполнение теста
3. Задачи
Вывод: В данной работе была изучена теория по сетям APON, EPON и GPON. После ознакомления с теорией был пройден тест и решены 2 задачи согласно варианту.
150 руб.
Интегральные и оптические сети.
sibgutimts
: 30 октября 2011
Интегральные и оптические сети
Курсовой проект. Вариант 09.
Вопросы:
1. Что такое сеть связи?
2. Что представляет собой ЕСЭ Российской Федерации?
3. Чем различаются первичные сети (магистральная, внутризоновая, местная)?
4. Чем образуется сеть транспортная?
5. Что представляет собой сеть доступа?
6. Какие сети электросвязи называют мультисервисными?
7. Какие международные организации внесли наибольший вклад в развитие стандартов электросвязи?
8. Какие функции отображает плоскость компонен
450 руб.
Интегральные и оптические сети
chikist
: 24 сентября 2011
1. Что такое сеть связи?
.
3. Чем различаются первичные сети (магистральная, внутризоновая, местная)?
6. Какие сети электросвязи называют мультисервисными?
.
12. Какие функции отображает плоскость пользовательских услуг общей архитектуры телекоммуникаций?
Задача 1
Определить эквивалентное количество цифровых трактов Е1 для организации узкополосных услуг электросвязи по вариантам таблиц 1 и 2. Сгруппировать эти услуги по трактам Е1.
.....
Задача 2
По данным вариантов таблиц 1 и 2 определит
400 руб.
Экзамен по Интегральным и оптическим сетям
ldthm23
: 28 февраля 2013
Билет №1
1 Сетевые уровни, системы передачи и компоненты. Определения сетей: транспортная сеть, сеть доступа, сеть с интеграцией служб (ЦСИС и Ш-ЦСИС).
2 Основные этапы совершенствования сетей доступа.
500 руб.
Контрольная работа: Интегральные и оптические сети
Лесник
: 7 мая 2016
Содержание
1 Определения и архитектура телекоммуникаций
Задача No1
Определить эквивалентное количество цифровых трактов Е1 для организации узкополосных услуг электросвязи по вариантам табл. 1.1 и 1.2. Сгруппировать эти услуги по трактам Е1.
Услуги Предпоследняя цифра номера пароля
1
Телефония 120
Базовый доступ
ISDN, 2B+D 20
Передача данных в канале H12, т.е. 30B+D 1
Передача данныхV.35 2
Видеоконференция
H0, 384кбит/с 8
Модем 56кбит/с 0 10
2 Транспортные сети
Задача No2
Ра
50 руб.
Другие работы
Производственные системы, их типы
Elfa254
: 28 марта 2014
Содержание
Введение 3
1. Производственная система и ее основные элементы 5
1.1.Структура производственной системы 5
1.2. Процесс производства 7
1.3. Ресурсы производства 7
2. Этапы развития современной индустриальной системы производства и ее основные типы 13
2.1. Мягкая донаучная производственная система (военно-анархическая система) 13
2.2.Жесткая научная производственная система (фордизм) 13
2.3. Мягкая производственная система 15
3.Особенности российской производственной системы и методы пр
10 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 9 Вариант 98
Z24
: 2 января 2026
Трубопровод, питаемый от водонапорной башни, имеет участок AB с параллельным соединением труб, длины которых l1 = (400 + 5·y) м, l2 = (200 + 2·z) м, l3 = (300 + 5·y) м. Длина участка BC l4 = (500 + 4·z) м. Диаметры ветвей трубопровода: d1 мм, d2 = d3 мм, d4 мм. Трубы стальные. Напор в конце трубопровода, в точке C, НС = 10 м. Расход в третьей ветви Q3 = (30 + 0,1·z) л/с.
Определить расходы на участках 1, 2 и BC и пьезометрический напор в точке A НA (рис. 9).
250 руб.
Зачет по дисциплине: Маркетинг в отрасли инфокоммуникаций. Вариант №8
DreaMaster
: 16 января 2016
1.Если спрос не эластичный, то снижение цены приводит к:
А. Увеличению выручки
В. Уменьшению выручки
С. Выручка не меняется
2.Рыночные претенденты применяют стратегию конкурентной борьбы:
А. Оборонительную
В. Атакующую
С. Поиск свободных рыночных ниш
3.Стратегия высоких цен используется, если исходная цена на товар определялась с помощью методов, ориентированных на:
А. Спрос
В. Конкурентов
С. Затраты
4.Наибольшее количество решений покупателем на р
95 руб.
Мария Монтессори
Lokard
: 20 июня 2013
С купюры в тысячу итальянских лир смотрят внимательные, полные тепла и доброты глаза. Они принадлежат немолодой женщине – не королеве, не святой, не премьер-министру. Педагогу. Её имя – Мария Монтессори.
О детстве Марии Монтессори (1870-1952), прошедшем в портовом городе Анкона, почти ничего не известно. В 16 лет она стала первой девушкой, поступившей в Техническую школу Микеланджело Буонаротти. Но вскоре интересы Марии резко изменились: она уже не хотела быть инженером и решила посвятить себя м
5 руб.