Лабораторная работа №3 «Исследование оптического модулятора» По дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи Вариант:14
-
Категории:
СибГУТИ, Волоконно-оптические системы связи, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
28.02.2012
-
Размер:
608 KB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
lenny84
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
lab3.doc
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Волоконно-оптические системы передачи Лабораторная работа №3 Исследование оптического модулятора
Выполнение теста (допуск к работе).
Ответы на вопросы:
1. Почему в качестве источника излучения при работе с АОМ используется лазер, а не СИД?
2. В чём заключается электрооптический эффект?
3. Какими свойствами обладают материалы для ЭОМ?
4. Назовите типы ЭОМ. Чем они отличаются?
5. От чего зависит ширина полосы пропускания ЭОМ?
6. Что происходит со спектром при модуляции?
7. В чём суть внешней модуляции?
8. Как формируется дуобинарный сигнал с подавленной несущей в формате RZ?
Выполнение теста (допуск к работе).
Ответы на вопросы:
1. Почему в качестве источника излучения при работе с АОМ используется лазер, а не СИД?
2. В чём заключается электрооптический эффект?
3. Какими свойствами обладают материалы для ЭОМ?
4. Назовите типы ЭОМ. Чем они отличаются?
5. От чего зависит ширина полосы пропускания ЭОМ?
6. Что происходит со спектром при модуляции?
7. В чём суть внешней модуляции?
8. Как формируется дуобинарный сигнал с подавленной несущей в формате RZ?
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Волоконно-оптические системы передачи
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 27.02.2012
Рецензия:
Фокин Владимир Григорьевич
Оценена Ваша работа по предмету: Волоконно-оптические системы передачи
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 27.02.2012
Рецензия:
Фокин Владимир Григорьевич
Похожие материалы
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Вариант №9
loly1414
: 5 марта 2014
Тема: Изучение характеристик, принципа действия и конструкций фотодетекторов.
Допуск к выполнению лабораторной работы.
1. Что называется модуляцией?
1. Какой эффект используется в электроабсорбционных модуляторах?
2. Что такое “магнитооптический эффект Фарадея”?
3. Что такое “внешняя модуляция”?
4. На каком рисунке изображен спектр модулированного оптического сигнала при скорости данных 40 Гбит/с в формате RZ.
5. “Звоном” лазера называют?
6. На каком рисунке изображен спектр модулированного опт
loly1414
: 5 марта 2014
150 руб.
Волоконно-оптические системы передачи. Вариант №8
Jerryamantipe03
: 23 июня 2021
Ответы на контрольные вопросы раздел 1.
1 ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
Комплекс технических средств, обеспечивающих образование линейного тракта, типовых групповых трактов и каналов передачи первичной сети. При этом линейными трактами называют комплекс технических средств, обеспечивающих передачу сигналов электросвязи в полосе частот или со скоростью соответствующей данной системе передачи.
В зависимости от
Jerryamantipe03
: 23 июня 2021
250 руб.
Волоконно-оптические системы передачи. Вариант 09
Margo1234
: 2 мая 2020
Вариант 09
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
Какой физический смысл у показателя преломления?
3. Какие характеристики имеют стекловолокна?
4. Чем принципиально отличаются волокна SMF и NZDSF?
5. В чем физический смысл “запрещённой зоны” полупроводниковых материалов?
6. Почему соединение GaAs может использоваться для изготовления источников и приёмнико
Margo1234
: 2 мая 2020
120 руб.
Волоконно-оптические системы передачи - Вариант 05
bertone
: 15 ноября 2017
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
3. Какой физический смысл у показателя преломления?
4. Какие характеристики имеют стекловолокна?
5. Какие оптические диапазоны определены для улучшенных волокон стандарта G.652?
6. Чем принципиально отличаются волокна SMF и NZDSF?
7. В чем физический смысл “запрещённой зоны” полупроводниковых материалов?
8. Почему соеди
bertone
: 15 ноября 2017
1250 руб.
Волоконно-оптические системы передачи. Вариант 61
rasamaha25
: 5 февраля 2012
1. Какие диапазоны длин волн (частоты электромагнитных колебаний) применяются в системах передачи атмосферной и волоконно-оптической связи?
2. Из каких укрупненных компонентов состоит структурная схема волоконно-оптической системы передачи (ВОСП)?
5. Что такое WDM, DWDM и какое различие между ними?
Задача No1
Определить затухание (ослабление), дисперсию ОВ, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов в волоконно-оптической системе с длиной секции L (км), километрическ
rasamaha25
: 5 февраля 2012
100 руб.
Экзамен по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Вариант 6
domicelia
: 29 сентября 2011
Вариант 6
Задание 1. Выберите все правильные ответы: Длина волны λ – это:
Задание 2. Выберите все правильные ответы. На каких из представленных длинах волн идет передача информации в оптических системах связи:
Задание 3. Выберите один правильный ответ. Какая из представленных характеристик соответствует спектральной характеристике ППЛ
Задание 4. Данный рисунок представляет
Задание 5. Выберите Все правильные ответы. Применение оптических усилителей позволяет:
Задание 6. Выберите правильный отве
domicelia
: 29 сентября 2011
120 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Вариант №3
skaser
: 22 сентября 2012
Цель работы: Исследование характеристик волоконного усилителя.
Тест для проверки освоенного материала:
1. Принцип действия всех ОУ построен на:
2. Динамический диапазон входных сигналов составляет:
3. Где используют полупроводниковые ОУ?
4. Коэффициент отражения у полупроводниковых ОУ не превышает:
5. Волоконные примесные ОУ могут содержать в сердцевине примеси:
6. Один из недостатков эрбиевых усилителей:
7. В качестве лазеров накачки используют:
8. ОУ Рамана использует эффект:
9. Свойство ОУ Б
skaser
: 22 сентября 2012
50 руб.
Контрольная Волоконно-оптические системы передачи вариант 31
Evgen22
: 8 декабря 2023
Контрольная ВОСП вариант 31 зачет
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
Волоконно-оптической системой передачи называется совокупность активных и пассивных устройств, предназначаемых для передачи информации на расстояние по оптическим волокнам (ОВ) с помощью оптических волн и сигналов. Другими словами, ВОСП – это совокупность оптических устройств и оптических линий передачи для создания, обработки и передачи оптических сигналов.
2. Какой диапазон электромагнитных
Evgen22
: 8 декабря 2023
1270 руб.
Другие работы
Контрольная работа по Основам техники связи
Natali50911
: 20 октября 2015
Дано: Дифференцирующая RC - цепь рис. 1., емкость конденсатора
C=10 мкФ, сопротивление R=3кОм
Требуется рассчитать:
1. Постоянную времени цепи τ.
2. Построить график uвых = f ( t )
3. Определить длительность выходного импульса на уровне 0,1E0
Natali50911
: 20 октября 2015
300 руб.
Цифровые системы передачи (часть 2). Контрольная работа. Вариант 0.
varyag
: 10 мая 2017
Задание к контрольной работе содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2);
Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3);
Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4).
varyag
: 10 мая 2017
450 руб.
Природа процесса принятия решений в управлении.
OstVER
: 10 января 2013
Принятие решений является важной частью любой
управленческой деятельности. Образно говоря,
принятие решений можно назвать " центром ", вокруг
которого вращается жизнь организации.
Принятие решения представляет собой
сознательный выбор среди имеющихся вариантов или
альтернатив направления действий, сокращающих
разрыв между настоящим и будущим желаемым
состоянием организации. Так
OstVER
: 10 января 2013
5 руб.
Психологическое сопровождение профессионального и личностного самоопределение старшеклассников
evelin
: 18 октября 2013
Введение
1. Теоретические аспекты профессионального и личностного самоопределения старшеклассников
1.1 Психологические особенности формирования личности подростка
1.2 Характеристика профессионального и личностного самоопределения в старшем школьном возрасте
2. Содержание, методы и социально-психологические условия профориентационного консультирования старшеклассников
2.1 История становления профориентации
2.1.1 Развитие профориентации в зарубежных странах
2.1.2 Отечественный опыт профорие
evelin
: 18 октября 2013
