Установка депарафинизации масел

Цена:
110 руб.

Состав работы

material.view.file_icon EB647D97-D61A-4017-A010-ACD0DE320C5E.zip [ 141 KB ]
material.view.file_icon Diplom.doc [ 432 KB ]
material.view.file_icon obchai.doc [ 129 KB ]
material.view.file_icon smeta.DOC [ 43 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

ВВЕДЕНИЕ
1 ОБЩАЯ ЧАСТЬ
1.1 Обоснование выбора темы дипломного проекта
1.2 Общее описание блока
1.3 Характеристики сырья и получение на блоке продуктов
1.4 Описание технологического процесса с расстановкой оборудования КИП
1.5 Управление горячей промывкой вакуум-фильтра
2 РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ
2.1 Расчет регулирующих пневматических клапанов
2.1.1 Расчет на жидкость
2.1.2 Расчет на пар
2.2 Расчет сужающего устройства на жидкость
3 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА
3.1 Монтаж и эксплуатация средств автоматизации
3.2 Выполнение графика текущего и капитального ремонта
4 МЕТРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
4.1 Проведение поверки на контроллер SIEMENS
4.2 Расчет погрешности и обеспечение метрологического
контроля по измерительным каналам
5 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
5.1 Спецификация приборов КИП и А
5.2 Определение времени простоя оборудования на ремонтах
5.3 Расчет годовой потребности приборов КИП
в электроэнергии
5.4 Расчет затрат на приобретение приборов КИП и А
5.5 Расчет локальной сметы на монтаж приборов КИП и А
5.6 Расчет численности рабочих на монтаж приборов КИП и А
5.7 Расчет общего фонда заработной платы
5.8 Расчет капитальных вложений на монтаж КИП и А
5.9 Технико-экономический показатель проекта
6 ОХРАНА ТРУДА И ЭКОЛОГИИ
6.1 Классификация помещений по взрывоопасности
6.2 Вредные выбросы и отходы
6.3 Техника безопасности при эксплуатации средств
автоматизации на установке 39/2
ВЫВОД
ЛИТЕРАТУРА

Дополнительная информация

Дипломный проект защищался отлично!
Удачи на защите!

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх