Вычислительная техника и информационные технологии. Экзаменационная работа. Билет №9.
-
Категории:
СибГУТИ, Работа Экзаменационная, Вычислительные машины, системы и сети
-
Добавлен:
13.03.2012
-
Размер:
228 KB
-
Покупок:
17
-
Добавил:
Teuserer
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
FFFAE35B-2734-478F-8B0D-1AADB0F5F369.doc
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. Автоколебательный мультивибратор.
2. Последовательные цифровые устройства.
Задача .
На входы логического элемента «Равнозначность» подаются серии импульсов, показанные на рисунке. Построить и объяснить временные диаграммы выходного сигнала, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства.
2. Последовательные цифровые устройства.
Задача .
На входы логического элемента «Равнозначность» подаются серии импульсов, показанные на рисунке. Построить и объяснить временные диаграммы выходного сигнала, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 13.03.2012
Рецензия: Ваши ответы на вопросы экзаменационного билета оценены на "ОТЛИЧНО"
Чухров Александр Семенович
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 13.03.2012
Рецензия: Ваши ответы на вопросы экзаменационного билета оценены на "ОТЛИЧНО"
Чухров Александр Семенович
Похожие материалы
Экзаменационная работа по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №9
SibGOODy
: 8 августа 2023
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 9
1. Автоколебательный мультивибратор.
2. Последовательностные цифровые устройства.
Задача.
На входы логического элемента «Равнозначность» подаются серии импульсов, показанные на рисунке. Построить и объяснить временные диаграммы выходного сигнала, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства.
SibGOODy
: 8 августа 2023
400 руб.
Экзаменационная работа по Вычислительной технике и информационным технологиям
nataliykokoreva
: 17 ноября 2013
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 13
1. Формы представления чисел в цифровой технике.
Под системой счисления подразумевается способ представления числа посредством определенного набора цифр или символов, количество которых равно основанию системы.
2. Универсальный JK-триггер
J K - триггеры
JK - триггер является универсальным триггером. Универсальность JK - триггера заключается в возможности реализации на его основе RS, T и D - триггеров.
nataliykokoreva
: 17 ноября 2013
50 руб.
Экзаменационная работа по вычислительной технике и информационным технологиям.
alex22911
: 19 мая 2010
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 15
1. Умножение и деление двоичных чисел.
2. Общие понятия о регистрах
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
alex22911
: 19 мая 2010
120 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии, Экзаменационная работа, Билет № 18
Александр495
: 18 мая 2016
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии»
Билет 18
1. Полные системы логических функций.
2. Счетчики.
Задача .
На входы одноступенчатого и двухступенчатого триггеров поступают одинаковые сигналы C и D. Начертить и объяснить сигналы на прямых выходах Q каждого триггера.
Александр495
: 18 мая 2016
90 руб.
Экзаменационная работа. Вычислительная техника и информационные технологии 21 вариант
rambox360
: 26 октября 2015
Экзаменационная работаъ
1 вариант
1. Дайте определения понятиям “информация”, “сообщение”.
2. В чем заключается принцип двоичного кодирования сигнала?
3. В чем состоит принцип частотной модуляции?
4. Назовите виды сигналов, передаваемых между пользовательской установкой и сетью.
5. В чем состоит основной недостаток факсимильного способа передачи данных и в чем его достоинства?
rambox360
: 26 октября 2015
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии, Экзаменационная работа, Билет №14
Larina385
: 15 октября 2015
Экзаменационная работа
Билет 14
1. Двоичная арифметика.
2. D-триггер, Т-триггер.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
Larina385
: 15 октября 2015
200 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Экзаменационная работа. Билет №13
yana1988
: 26 января 2014
1. Формы представления чисел в цифровой технике.
2. Универсальный JK-триггер
Задача.
На вход сумматора последовательного действия (см. рисунок) поступают коды двух двоичных чисел: А=111 и В=001. Построить временные диаграммы сигналов А, B, P, C, S.
yana1988
: 26 января 2014
80 руб.
Экзаменационная работа по вычислительной технике и информационным технологиям. Билет №10
Andrev111111
: 28 апреля 2013
Вопрос №1. Генераторы линейно-изменяющегося напряжения (ГЛИН).
Генераторы линейно изменяющегося напряжения (ГЛИН) представляют собой
электронные устройства, напряжение на выходе которых в течение некоторого
времени изменяется по линейному закону. Часто такое напряжение меняется периодически.
Вопрос №2. Триггеры
Триггером называют устройство, которое может находиться в одном из двух устойчивых
состояний и переходить из одного состояния в другое под воздействием входного сигнала.
Задача. На вход
Andrev111111
: 28 апреля 2013
70 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
