Курсовой проект по предмету « Основы схемотехники». Вариант 16

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 7CFE102C-2A09-42DE-919E-03F44530C498.rar [ 339 KB ]
material.view.file_icon Курсовой основы схемотехники.doc [ 2 MB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Оглавление. ……………………стр. 2
2. Исходные данные. ……………стр. 3
3. Расчёт рабочих частот усилителя. … стр. 4
4. Выбор и обоснование схемы выходного каскада усилителя. ….стр. 5
5.  Принципиальная схема усилителя. ….стр. 6
6. Выбор транзистора ВКУ. ……..стр. 7
7. Выбор режима работы транзистора ВКУ. ………..стр.9
8. Расчет стабилизации режима работы транзистора ВКУ. …стр.11
9. Расчет выходного каскада усиления по переменному току. …стр.13
10. Построение сквозной динамической характеристики и оценка нелинейных искажений в ВКУ. …..стр.15
11. Выбор операционного усилителя. …стр.18
12. . Выбор режима работы ОУ. …стр.19
13. Расчёт схемы группового усилителя. …..стр.20
14. Перечень элементов принципиальной схемы. ….стр.21
15.  Список литературы. ….стр 22
Исходные данные:
Количество каналов ТЧ - 60
Максимальная температура грунта - 33 0С
Уровень передачи - 13 дБ
Требуемое затухание нелинейности
АГО 2 - 65 дБ
АГО 3 - 70 дБ
Питание усилителя - 22 В
Допустимый коэффициент частотных искажений на нижней рабочей частоте Мн - 0,9 дБ
Волновое сопротивление кабеля - 150 Ом
Рабочее усиление - 51 дБ

Дополнительная информация

Оценка "удовлетворительно"

Похожие материалы

Курсовые проекты по предмету: Детали машин
Документ включает 22 полностью разработанных привода с запиской и чертежами( эпюры, валы, сборочные чертежи,) все проекты были сданы преподавателям. Привод к щековой дробилке Привод к шаровой мельнице Привод к цепному элеватору Привод к шнековому смесителю Привод к пресс вальцам Привод к муфельной печи Привод к барабанной сушилке Привод к мешалке реакторан
******* Не известно Детали машин Работа Курсовая
User maykldjakson : 19 ноября 2015
500 руб.
Курсовые проекты по предмету: Детали машин
Курсовой проект по предмету «Проектирование инструментов»
Объекты проектирования – сверло, протяжка комбинированная для обработки шлицевой втулки. Цель проекта: спроектировать указанные инструменты для обработки деталей с заданными размерами и параметрами; закрепить знания, полученные при изучении дисциплин «Режущий инструмент», «Теория резания», «Металлорежущие станки».
СамГТУ Проектирование инструмента Работа
User surginsamara : 26 апреля 2014
60 руб.
Курсовий проект з предмету: Автомобілі
1. Вступ…………………………………………………………………….... 2. Вибір маси і її розподіл по ося………………………………………….. 3. Розмірність шин і радіус колеса………………………………………… 4. Розрахунок потужності двигуна і побудова зовнішньої швидкісної характеристики…………………………………………………………… 5. Розрахунок передатніх чисел трансмісії……………………………….. 6. Розрахунок силового балансу, динамічної характеристики, балансу потужності та параметрів розгону………………………………………. 7. Розрахунок паливної характеристики автомобіля…………………….... 8. Розрахунок стійк
Автомобили и технологическое обслуживание НУВГП Работа Курсовая
User harry160892 : 16 апреля 2013
КУРСОВИЙ ПРОЕКТ з предмету: «Різальний інструмент»
КУРСОВИЙ ПРОЕКТ з предмету: «Різальний інструмент». ВСТУП 1. РОЗРАХУНОК КРУГЛОГО ФАСОННОГО РІЗЦЯ 2. РОЗРАХУНОК ПРОТЯЖКИ КРУГЛОЇ 3. РОЗРАХУНОК ДОВБАЧА ДЛЯ НАРІЗАННЯ ЗУБЦІВ КОЛІС 4.РОЗРАХУНОК ЧЕРВ’ЯЧНОЇ ФРЕЗИ ВИСНОВКИ ЛІТЕРАТУРА ДОДАТКИ
Инженерно-технологические дисциплины, СС и СК Работа Курсовая ДВГТУ
User DimaUA17 : 18 апреля 2019
1500 руб.
КУРСОВИЙ ПРОЕКТ з предмету: «Різальний інструмент»
Курсовой проект по предмету: Телевидение. Вариант №1
Вариант 01. Задание. Разработать и рассчитать предварительный усилитель телевизионной камеры для следующих исходных данных: Таблица 1 Пере-дающая трубка Ток сигна-ла трубки, мкА Выходная емкость, пФ Полоса частот, МГц Искажения на fmax, не более, % Выход-ной сиг-нал, В ЛИ-407 0,06 5 0,05÷4 10 0,5 Нагрузка усилителя - коаксиальный кабель с волновым сопротивлением 75 Ом. Напряжение питания 12 В Расчет усилительных каскадов на биполярном транзисторе
СибГУТИ Работа Курсовая Телекоммуникации
User te86 : 8 января 2014
60 руб.
Курсовые проекты по предмету “Теория механизмов и машин”.
Готовые курсовые проекты по теории механизмов и машин (пояснительная записка в Word и чертежи 3-4 шт. в Компасе). 7 готовых курсовиков: 1- Кулисный механизм 2- ПОПЕРЕЧНО-СТРОГАЛЬНОГО СТАНКА С КАЧАЮЩЕЙСЯ КУЛИСОЙ 3- Проектирование основного механизма двигателя и определение закона его движения 4-Механизм передвижения комбайна 5-ДВС 6-механизм привода поперечно-строгального станка 7-Проектирование кривошипно-коромыслового механизма
Теория машин и механизмов Работа Курсовая НГСХА
User Ванюшка : 21 июня 2012
300 руб.
Контрольная работа по предмету "Основы схемотехники" .16 вариант
Начертить принципиальную схему однотактного резисторного каскада предварительного усиления гармонических сигналов на БТ, включенном по схеме с ОЭ с эмиторной стабилизацией точки покоя. Рассчитать параметры элементов схемы, режим работы каскада по постоянному току, коэффициент усиления в области средних частот, входные параметры каскада и амплитуду входного сигнала. Исходные данные для расчета: Марка транзистора – КТ315А Амплитуда сигнала на нагрузке, UmH – 1,2 В Относительный коэф.на верхней ра
Схемотехника СибГУТИ Работа Контрольная
User my-mind : 24 апреля 2011
350 руб.
Основы схемотехники
ОСНОВЫ СХЕМОТЕХНИКИ ЗАДАЧА 1 В каскаде ОЭ (рис. 1) используется транзистор, с известными параметрами h11э , h12э, h21э, h22э. Для конкретных значений элементов схемы: Rк, Rн, Rг, Rэ найти коэффициент усиления по напряжению и по току, входное и выходное сопротивление усилителя. Исходные данные выбираются по таблице 1, в соответствии с последней цифрой зачетной книжки. Исходные данные: Последняя цифра зачетки h11э Ом h12э h21э h22э мкСм Rк кОм Rн кОм Rг кОм Rэ кОм 2 900 4,0⋅10-4 52 90 5,3 14 1,
******* Не известно Основы схемотехники Работа Контрольная
User Ingoy : 19 января 2019
250 руб.

Другие работы

Лабораторная работа №3 По дисциплине: Сети связи и системы коммутации
Выполнение работы: Ответы на контрольные вопросы: 1. Какая из программ (ПCK 1 или ПСК 2) производит корректировку содержимого массива МСКТ? 2. СИ 1 = 0001. Есть ли заявки для записи в БПЗ? 3. СИ 1 = 10011. Сколько КТ изменили свое состояние? 4. ССИ = 01001. Есть заявки для записи в БЗО? 5. ССИ = 100110. Сколько обнаружено поступивших вызовов? 6. Число заявок в БПЗ равно 4. Каков номер первой свободной ячейки БПЗ? 7. Какой объем памяти отводится для хранения информации о состоянии одной КТ
СибГУТИ Работа Лабораторная Сети связи
User natin83 : 14 мая 2015
100 руб.
Расчетная часть-Расчет электроцентробежного насоса ЭЦН-5А-360-60-Курсовая работа-Дипломная работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа
Расчетная часть-Расчет электроцентробежного насоса ЭЦН-5А-360-60: Расчет оптимального, допускаемого и предельного давлений на приеме ЭЦН, Расчета погружения насоса под динамический уровень-Курсовая работа-Дипломная работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа
Нефтяная промышленность Диплом и связанное с ним
User leha.se92@mail.ru : 25 января 2017
460 руб.
Расчетная часть-Расчет электроцентробежного насоса ЭЦН-5А-360-60-Курсовая работа-Дипломная работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа
Типовой проект 9 этажного дома
Любое здание должно наиболее полно отвечать своему функциональ-ному назначению. Это означает, что состав, размеры, количество и взаимное расположение помещений, состояние их воздушной среды, прочность и устойчивость конструкций здания, их способность защитить помещение от внешних климатических воздействий и шума должны в наибольшей степени отвечать осуществлению тех процессов, для которых возводится здание .Обеспечить эти процессы только строительными средствами невозможно. Поэтому современное з
Строительство промышленное и гражданское Работа Творческая
User ARCONUI : 16 января 2009
5 руб.
Типовой проект 9 этажного дома
Основные категории педагогики
Обучение, воспитание и развитие - это основные педагогические процессы. К управлению этими процессами будущий учитель готовит себя в педагогическом вузе. Процесс обучения является предметом изучения дидактики. Анализ сущности процесса обучения выступает ключевым звеном дидактической подготовки учителя. Тема "Сущность процесса обучения" - одна из самых важных и сложных в курсе педагогики. При первом поверхностном взгляде на процесс обучения мы наблюдаем три его компонента: обучаемые; педагог (
Работа Курсовая Педагогика
User evelin : 24 октября 2013
19 руб.
up Наверх