Причины и сущность движения декабристов. Программы революционных преобразований

Цена:
75 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 1E837172-7320-45FF-83D3-D0931A021DF9.rar [ 20 KB ]
material.view.file_icon Экзамен по истории..doc [ 78 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Огромное воздействие на мировоззрение большой части русского общества оказали Отечественная война 1812 года и Заграничные походы русской армии. Война привела к экономическим потерям, были уничтожены города, села, сожжены Москва, Смоленск… Мобилизовано более 1,5 млн. человек в армию, много погибло. Уничтожены посевы, погибал скот. Население было не в состоянии покрыть дефицит государственного бюджета. Были введены новые деньги, началась инфляция, которая ухудшила положение народных масс. Вновь остро встал вопрос и о крепостном праве. Начался рост крестьянских и солдатских выступлений (в Чугуево, на Дону 1818-1820 гг., выступление Семеновского полка в окт. 1820 г.). Прикоснувшись с европейской действительностью просвещенное дворянство ощутило отсталость России, несоответствие между внешним величием империи и устарелостью самых основ ее жизни.
Наиболее полно взгляды и настроения этой части дворянства выразили декабристы - участники тайных обществ 1820-х гг., организовавших 14 декабря 1825 г. первое открытое вооруженное выступление против самодержавия. Декабристы были представителями крайне левого крыла дворянской оппозиции самодержавию, объединявшего часть дворянской молодежи. Основу декабристского движения составили офицеры русской армии, которые прошли войну 1812 года. Муравьев-Апостол сказал: «Мы были детьми войны 1812 года».
На формирование идеологии декабризма оказали влияние идеи французских просветителей, а также русских вольнодумцев XVIII в. (Новиков, Радищев и др.). Сказался и своеобразный «дух свободомыслия», господствовавший в начале XIX в. в Московском университете и Царскосельском лицее, где учились многие будущие декабристы

Дополнительная информация

История России Вид работы: Экзамен Оценка:Отлично Дата оценки: 18.05.2011
Вы представили отличный ответ на экзаменационный вопрос.
Ломакин Константин Владимирович

Похожие материалы

Причины и сущность движения декабристов. Программы революционных преобразований.
14 декабря 1825 года в Петербурге революционно-настроенные офицеры вывели на площадь к сенату гвардейские полки, чтобы добиться свержения самодержавия и ликвидации крепостничества «чтобы пробудить спящих россиян», чтобы заявить «сколь вредно рабство для народа русского, рожденного быть свободным…». Но на стороне царя были пушки, и он воспользовался ими, кровью восставших окрасив начало царствования. Обреченная историей старая Россия стреляла картечью в молодую поднимающуюся силу. Восстание длило
СибГУТИ История Работа
User Screen : 30 мая 2013
250 руб.
Причины и сущность движения декабристов
Начало XIX века было временем больших надежд в жизни российского общества. Однако реформы не были осуществлены. Государственная власть оказалась фактически в руках А.А. Аракчеева. М.М. Сперанский был отправлен в ссылку. Такой отказ от реформ был связан с достаточно мощным сопротивлением большинства дворянского класса. В период, когда власти отказываются от реформ, ярко проявляется революционное политическое течение в среде дворянства. Это было движение декабристов. Его основу составили агрессивн
СибГУТИ История Работа Экзаменационная
User cilma : 10 сентября 2013
120 руб.

Другие работы

Ценообразование. Экзамен.Вариант №2
1. В чем заключается регулирующая функция? а) в сбалансирование спроса и предложения б) в стимулирование обмена потребления в) в регулирование обмена потребления. 2. Монополия это рыночная структура, при которой: а) установление цены на товары и услугу связано с законами спроса и предложений б) установление цены на товар и услугу связано с реакцией конкурентов в) установление цены на товар и услугу связано с реализацией собственных задач, и регулируются
СибГУТИ Ценообразование Работа Экзаменационная
User nastia9809 : 25 июня 2017
100 руб.
Эмоционально-личностное общение как вид деятельности в младенческом возрасте
Содержание: Введение 1. Общая характеристика и значение эмоционально-личностного общения в младенческом возрасте 2. Эмоционально-личностное общение в период новорожденности 3. Эмоционально-личностное общение в первом полугодии жизни 4. Эмоционально-личностное общение на втором полугодии жизни Заключение Список использованной литературы Введение Общение - один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Только в контакте со взрослыми людьми возможно усвоение детьми общест
Психология Работа
User Lokard : 14 октября 2013
10 руб.
Отчет по производственной практике в ТОО «СемЗемКонсалтинг» г. Семей
Для прохождения производственной практики я была отправлена в ТОО «СемЗемКонсалтинг» г. Семей. Срок прохождения практики с 29 марта по 9 мая 2010 года. Основной задачей практики является закрепление теоретических и практических знаний и навыков, полученных в ходе обучения в СГУ им. «Шакарима» города Семей. Ознакомление с современной технологией топографо-геодезического производства, улучшение практических навыков работы со старыми приборами и изучение новых. Я была направлена на строительство а
Геология. Геодезия. Разраб. полезных ископ. Работа
User evelin : 5 января 2014
15 руб.
Расчетно-графический анализ тягово-скоростных свойств автомобиля ПАЗ-672, движущегося по дороге с коэффициентом суммарного дорожного сопротивления 0,019
В курсовой работе я анализирую тягово-скоростные свойства, которые определяют возможный диапазон скоростей движения, интенсивность и путь разгона в тяговом режиме, предельные дорожные условия, при которых автомобиль способен двигаться с заданными конструктивными параметрами. Чем лучше тягово-скоростные свойства, тем меньшие затраты времени на перевозку. Что положительно сказывается на его продуктивности. В данной работе я буду производить расчетно-графический анализ для автобуса ПАЗ-672, движу
Работа Расчетно-графическая ХНАДУ Автомобильный транспорт
User yura909090 : 24 мая 2012
80 руб.
up Наверх