Информатика. Системы счисления. Вариант № 3

Цена:
30 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon informatika3var.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Контрольная работа по информатике "Системы счисления"
Вариант №3 I) 1. Перевести данное число из 10сс в 2сс, 8сс и 2-10сс. а) 75910; б) 26510; в) 79,437510; г) 360,2510; д) 240,2510. 2. Перевести число в 10сс. а) 10011012; б) 100010002; в) 100111001,012; г) 1111010000,0012; д) 1461,158; е) 9D,А16. II)Перевести число из 2-10сс в 10сс. а) 0100100101002-10; б) 0010000001002-10; в) 011100002-10. III)Построить логическую схему для логического выражения и таблицу истинности. (A AND И OR NOT C) OR (A OR NOT C) AND (NOT A OR B) Работа от и до набрана в эл
User lmh88 : 6 ноября 2011
100 руб.
Контрольная работа по информатике. Системы счисления.
Задание на контрольную работу. Системы счисления 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b. 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4. 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. 4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления. Представление информации в компьютере 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст. 6. Записать тек
User ForElenky : 16 апреля 2010
Информатика, системы счисления, представление информации в компьютере.
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b. 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4. 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. 4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления. 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст. 6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII. 7. Вычислить a + b. Оба числа записать как
User TehBlok : 21 августа 2013
65 руб.
Информатика (ДО-1сем).Системы счисления. Контрольная работа.
Контрольная работа По дисциплине: Информатика Системы счисления Задача 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b. Задача 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4 Задача 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления Задача 4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления Задача 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст Задача
User zhdv : 5 апреля 2011
150 руб.
Информатика. Системы счисления. Представление информации в компьютере
Вариант 1. Системы счисления. 1. Умножить в двоичной арифметике числа а=1101,012 и b=101,0112. 2. Перевести число a=6,8125 из десятичной в систему счисления по основанию 4. 3.Перевести число a=1001,01(11) из двоичной в десятичную систему счисления. 4. Перевести число a=643,14 из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления. Представление информации в компьютере. 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированн
User Eva : 26 августа 2010
120 руб.
Системы счисления
Цели урока: закрепление, обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Системы счисления» - правил перевода и выполнения арифметических операций в различных системах счисления, в том числе с использованием нестандартных заданий. Задачи урока: 1. Образовательная: обеспечить углубление, обобщение и систематизацию материала темы, создать условия усвоения знаний и умений; 2. Развивающая: способствовать формированию умения использовать приемы: обобщения, сравнения, выделения главного перенос
User Aronitue9 : 30 мая 2012
50 руб.
Системы счисления
Контрольная работа по информатике(№1) 1 семестр 8 вариант Умножить в двоичной арифметике числа a и b. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления. Представление информации в компьютере Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст. Записать текст шестнад
User gr0m : 17 февраля 2012
100 руб.
Системы счисления -презентация
Графический диктант. Кроссворд «Системы счисления. Основные понятия». Заполнение таблицы. Докажите  тождества. Решение неравенств. Числовые последовательности. Загадка поэта. Русская поговорка. Рождение цветка. Числовой лабиринт. Рисуем по точкам.
User elementpio : 28 сентября 2012
20 руб.
"Понимающая социология" М. Вебера
Введение В богатейшем арсенале мировой социологической мысли актуализируются идеи социальных действий как движущих факторов развития общества. Известно, что всестороннюю научную разработку и систематизацию эти идеи получили в трудах выдающегося социолога М. Вебера (1864 - 1920), которого по праву считают не только одним из родоначальников социологии, но и основоположником целого её направления. Макс Вебер — немецкий социолог, являющийся основоположником "понимающей" социологии, в центре которой
User Qiwir : 10 февраля 2014
5 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Детали машин и основы конструирования» тема: «Расчет электромеханического привода винтового конвейера»
Содержание 1.Задание. 2.Кинематический и силовой расчет привода. 3. Расчёт цилиндрической зубчатой передачи тихоходной ступени. 4. Расчёт ременной передачи. 5. Расстояние между деталями. 6. Проектный расчёт валов и предварительный подбор подшипников. 7. Проверочный расчёт валов. 8. Расчёт подшипников. 9.Расчёт корпусных деталей и крышек подшипников. 10.Смазка. 1. Задание Разработать приводную станцию винтового конвейера для перемещения сыпучих кусковых грузов. В конструкции привода использовать
User Voden : 24 мая 2016
1500 руб.
Кран угловой. Вариант №2
Кран угловой Вариант 2 Кран угловой служит для включения от магистрали еще одного трубопровода, расположенного под прямым углом к магистрали Основные детали крана углового: Кран угловой Вариант 2 Кран угловой сборочный чертеж Кран угловой спецификация 01 Корпус 02 Штуцер 03 Штуцер угловой 04 Шток клапан 05 Втулка 06 Маховик 3d модель и все чертежи (все на скриншотах показано) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21 и выше версиях компаса. Просьба по всем вопр
User lepris : 12 января 2022
600 руб.
Кран угловой. Вариант №2
Техника микропроцессорных систем в коммутации Экзамен билет 7
Техника микропроцессорных систем в коммутации Экзамен билет 7 1.Охарактеризуйте, что представляет собой электронная управляющая система узла коммутации. 2.Определите режимы работы микропроцессора. 3.Что понимается под микрокомандой, и какая последовательность действий формирует цикл выполнения микрокоманды. 4.Задача. Изобразить схему организации межпроцессорного взаимодействия по общестанционной шине (ОШС). Используется протокол синхронного доступа с временным разделением. Длительность интервал
User syberiangod : 25 мая 2011
200 руб.
Техника микропроцессорных систем в коммутации Экзамен билет 7
up Наверх