Лабораторная работа №4 по дисциплине «Волоконно-оптические системы передачи»
-
Категории:
СибГУТИ, Работа Лабораторная, Телекоммуникации
-
Добавлен:
29.03.2012
-
Размер:
162 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Лесник
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
ЛР4 ВОСП.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
«Оптические эрбиевые усилители»
Тест.
Выполнение работы.
Контрольные вопросы:
1. Если на вход усилителя подать мощность 100 мкВт, то какая мощность будет на выходе? (см. лабораторную установку)
2. От чего зависят характеристики эрбиевых усилителей?
3. Перечислить достоинства и недостатки эрбиевых ВОУ.
4. Схемы накачки эрбиевых ВОУ и их характеристики.
5. Объяснить, где располагается примесь в оптическом волокне.
Тест.
Выполнение работы.
Контрольные вопросы:
1. Если на вход усилителя подать мощность 100 мкВт, то какая мощность будет на выходе? (см. лабораторную установку)
2. От чего зависят характеристики эрбиевых усилителей?
3. Перечислить достоинства и недостатки эрбиевых ВОУ.
4. Схемы накачки эрбиевых ВОУ и их характеристики.
5. Объяснить, где располагается примесь в оптическом волокне.
Дополнительная информация
зачтено
вариант 19
вариант 19
Похожие материалы
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Исследование характеристик волоконного усилителя
BuKToP89
: 3 февраля 2014
Цель работы: Исследование характеристик волоконного усилителя.
Тест для проверки освоенного материала:
Контрольные вопросы:
1. Если на вход усилителя подать мощность 100 мкВт, то какая мощность будет на выходе (см. лаборат. Установку).
и т.д.
BuKToP89
: 3 февраля 2014
50 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Вариант №9
loly1414
: 5 марта 2014
Исследование характеристик волоконного усилителя
Цель работы: Исследование характеристик волоконного усилителя.
Тест для проверки освоенного материала:
1. Принцип действия всех ОУ построен на:
Динамический диапазон входных сигналов составляет:
2. Где используют полупроводниковые ОУ?
3. Коэффициент отражения у полупроводниковых ОУ не превышает:
4. Волоконные примесные ОУ могут содержать в сердцевине примеси:
5. Один из недостатков эрбиевых усилителей:
6. В качестве лазеров накачки используют:
7.
loly1414
: 5 марта 2014
150 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Вариант №7
JuliaRass
: 21 октября 2012
Вариант 7
Лабораторная работа 4
Оптические усилители
Цель работы: изучение конструкций, знакомство с принципом действия и исследование характеристик оптических усилителей ВОСП
Ответы на вопросы теста:
JuliaRass
: 21 октября 2012
120 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Вариант №3
skaser
: 22 сентября 2012
Цель работы: Исследование характеристик волоконного усилителя.
Тест для проверки освоенного материала:
1. Принцип действия всех ОУ построен на:
2. Динамический диапазон входных сигналов составляет:
3. Где используют полупроводниковые ОУ?
4. Коэффициент отражения у полупроводниковых ОУ не превышает:
5. Волоконные примесные ОУ могут содержать в сердцевине примеси:
6. Один из недостатков эрбиевых усилителей:
7. В качестве лазеров накачки используют:
8. ОУ Рамана использует эффект:
9. Свойство ОУ Б
skaser
: 22 сентября 2012
50 руб.
Волоконно-оптические системы передачи
Evgen22
: 8 декабря 2023
Зачет ВОСП 2020 год 1 семестр магистратура
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Волоконно-оптические системы передачи (часть 1) (ДВ 2.2)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 27.11.2020
Evgen22
: 8 декабря 2023
360 руб.
Волоконно-оптические системы передачи
Evgen22
: 8 декабря 2023
• 1. Что называют оптическим трансивером?
Оптические трансиверы представляют собой простые устройства для соединения между собой по волоконно-оптическим линиям связи сетевых устройств: абонентских терминалов; коммутаторов-маршрутизаторов; цифровых мультиплексоров различных технологий (PDH, SDH, Ethernet и др.). Трансиверы преобразуют электрические сигналы аппаратуры в оптические сигналы волоконных линий связи на передаче и выполняют обратные функции преобразования сигналов на приеме, т. е. оптич
Evgen22
: 8 декабря 2023
250 руб.
Волоконно-оптические системы передачи
artemka22fso
: 14 сентября 2021
Исходные данные:
Таблица 1.1 - Длина оптической секции
Параметр Предпоследняя цифра номера пароля
1
Длина оптической секции, км 99
Таблица 1.2 - Параметры волокна
Параметр Последняя цифра номера пароля
0
Тип волокна SF
Коэфф. затухания α, дБ/км 0,34
Длина волны λ0, мкм 1,31
Спектральная линия ∆λ0,5, нм 0,05
Коэфф. хроматической дисперсии σхр, пс/(нм•км) 3,5
SF, Standard Fiber – стандартное одномодовое ступенчатое волокно, коэффициент ПМД σпмд=0,5 пс/√км;
artemka22fso
: 14 сентября 2021
1000 руб.
Волоконно-оптические системы передачи
Dirol340
: 10 сентября 2020
1.ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ.
Вопросы:
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
Волоконно-оптическая система, состоящая из пассивных
2. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
3. Какой физический смысл у показателя преломления?
4. Какие характеристики имеют стекловолокна?
5. Какие оптические диапазоны определены для улучшенных волокон стандарта G.652?
6.
Dirol340
: 10 сентября 2020
300 руб.
Другие работы
Вороток раздвижной - Вариант 2. Сборочный чертеж
.Инженер.
: 17 июня 2025
Выполнить сборочный чертеж воротка раздвижного по чертежам его деталей и описанию устройства. На главном виде сборочного чертежа корпус 1 расположить так, как он изображен на главном виде чертежа детали. Масштаб сборочного чертежа 1:1.
Назначение и устройство воротка раздвижного.
Вороток раздвижной служит для вращения вручную метчиков, разверток и других инструментов, имеющих хвостовики с квадратным концом. Инструмент зажимается между неподвижной призмой 2 и подвижной призмой 5 при помощи снаб
.Инженер.
: 17 июня 2025
400 руб.
Основні риси та якості педагога в сучасній школі
evelin
: 24 октября 2013
За словами видатного педагога К.Д.Ушинського вчитель відіграє у навчанні і вихованні вирішальну роль, що його (вчителя) особистість впливає на дитячу свідомість набагато більше, ніж це можна досягнути іншими методами. Тож я спробую визначити в своєму рефераті основні якості особистості вчителя.
До цієї теми зверталося чимало вчених, педагогів. Всі вони по своєму бачили ці риси, але в цілому їхні погляди мали один характер, ніби доповнювали один одного.
Школі сьогодення потріб
evelin
: 24 октября 2013
10 руб.
Английский язык Зачёт WHAT IS VOIP?
Gila
: 15 октября 2017
I семестр
Прочтите текст и выполните задания к тексту.
Текст №1
WHAT IS VOIP?
1. Voice Over Internet Protocol (VoIP)
Gila
: 15 октября 2017
110 руб.
Анализ состава, технического состояния и использования основных фондов
Aronitue9
: 8 января 2012
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………........3
1 Основные понятия, структура и задачи анализа использования основных фондов………………………....................................................5
1.1 Понятие, классификация и структура основных фондов………............5
1.2 Учет и оценка основных фондов…………………………………...........7
1.3 Износ и амортизация основных фондов…………………………...........8
1.4 Производственная мощность предприятия……………………….........11
1.5 Показатели использования основных фондов……………………...
Aronitue9
: 8 января 2012
20 руб.
