Основы передачи дискретных сообщений. Лабораторная работа № 1. Вариант № 23. 6-й семестр.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ОПДС. Лр1.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Тема: Метод Хаффмена
Цель работы
Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений.
1. Результаты выполнения домашнего задания
Вероятности появления сообщений алфавита:
Сообщения Вероятность
a1 0,04
a2 0,17
a3 0,14
a4 0,26
a5 0,10
a6 0,11
a7 0,18

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы передачи дискретных сообщений
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 09.04.2012
Мелентьев Олег Геннадьевич
Основы передачи дискретных сообщений. 6-й семестр. Контрольная работа. Вариант 23.
Задача 1 Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации длина n = 31 – N = 28, ошибкой кратности . Задача 2 Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации Рнп , если для передачи используется код с кодовым расстоянием d0 = 4 в режиме исправления ошибок. Длина кодовой комбинации n = 28, Р(t,n) из первой задачи. Задача 3 Определить скорость передачи информации с решающей обратно
User skaser : 10 марта 2012
80 руб.
Основы передачи дискретных сообщений. Лабораторная работа № 2. Вариант № 23. 6-й семестр.
Вариант №3. Полином: Р(х)=х^4+x^2+x+1. Выводы по работе: В данной работе рассмотрены схемы построения кодера и декодера. Причем схемы кодера рассмотрены в двух вариантах: «классической» и улучшенной. Если некоторая кодовая комбинация принадлежит циклическому коду, то комбинация полученная циклической перестановкой исходной комбинации (циклическим сдвигом), также принадлежит данному коду.
User skaser : 16 апреля 2012
50 руб.
Основы передачи дискретных сообщений. Лабораторная работа №1. Вариант №2. (5-й семестр)
Цель работы Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений. Вывод: При кодировании методом Хаффмана по сравнению с кодированием равномерным кодом энтропия источника сообщений будет выше, средняя длина сообщений будет короче. Однако при появлении ошибок во время передачи сообщения закодированного методом Хаффмена – мы получаем совершенно искаженное сообщение, в отличии от сообщения переданного равномерным кодом. 4. Контрольные вопросы: 1. Принцип формирования кодовых к
User viccing : 19 октября 2014
100 руб.
Лабораторная работа по основам передачи дискретных сообщений №1. 5-й семестр
Цель работы Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений. 1. Результаты выполнения домашнего задания Вероятности появления сообщений алфавита: Сообщения Вероятность a1 0,04 a2 0,17 a3 0,14 a4 0,26 a5 0,10 a6 0,11 a7 0,18 Метод Хаффмена: Сообщения входного алфавита А={a1, a2, a3, a4, a5, a6, a7} имеют, соответственно, вероятности появления:
User ramzes14 : 4 октября 2013
70 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Основы передачи дискретных сообщений
Цель работы: Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений.
User aleksei84 : 4 ноября 2014
50 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Основа передачи дискретных сообщений
Работа № 1 Коды Хаффмена. ЗАДАНИЕ 1. Изучить принцип эффективного кодирования источника дискретных сообщений (метод Хаффмена). 2. Осуществить кодирование каждого сообщения алфавита (см. таблицу 1), используя двоичный код: - равномерный; - код Хаффмена, в соответствии с заданным вариантом.
User Jack : 2 апреля 2013
100 руб.
Основы передачи дискретных сообщений
Основы передачи дискретных сообщений. Контрольная работа 1. Вариант 09. Задача 1 Для дискретного симметричного канала без памяти вероятность ошибочного приема элемента равна . Рассчитать вероятности поражения кодовой комбинации длина n = 22, ошибкой кратности t=0...4 Задача 2 Определить вероятность неправильного приема кодовой комбинации Рнп , если для передачи используется код с кодовым расстоянием d0 = 6 в режиме исправления ошибок. Длина кодовой комбинации n = 22, Р(t,n) из первой задачи. З
User sibgutimts : 2 марта 2011
300 руб.
Основы передачи дискретных сообщений
Основы передачи дискретных сообщений. Лабораторная работа №1. ВАРИАНТ №1
Цель работы: Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений Дано а1 0,20 а2 0,05 а3 0,17 а4 0,24 а5 0,28 а6 0,02 а7 0,04
User shkyworker : 9 января 2015
120 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Электробезопасность. Вариант 7
Задача 1 Начертить схему электрической сети для питания электроустановок напряжением до 1000 В. Пояснить назначение каждого элемента сети. Таблица 1 - Исходные данные к задаче 1 Вариант: 7 Система: TN-S Задача 2 В данной задаче необходимо: начертить схему трехфазной четырехпроводной сети с заземленной нейтралью и подключенной электроустановкой (в п 3 – две подключенные установки). Требуется: 1. Определить напряжение на корпусе электроустановки при замыкании фазы на корпус в момент замыкания:
User Roma967 : 24 октября 2024
1500 руб.
promo
Двигатель Стирлинга
Введение Принцип работы и устройство Перспективы использования Заключение Список литературы Приложения 21 сентября 1816 года в Эдинбурге, столице Шотландии Роберт Стирлинг запатентовал машину, которую он назвал "экономайзер" (economiser ). В реальной жизни Роберт Стирлинг был священником шотландской церкви и продолжал вести службы, хотя ему к этому времени исполнилось восемьдесят шесть лет. В свободное время в своей домашней мастерской он конструировал тепловые машины. Одну из его работавши
User Aronitue9 : 20 марта 2012
20 руб.
Классики и современные представители системного подхода в теории управления и организации (А. Этциони, Ф. Селзник, Г. Саймон)
Школа социальных систем представляет собой совокупность разнородных, собственно социологических подходов в теории организаций, рассматривающих организацию как собственно социальную целостность (социальную систему). Центром этой шко­лы является Институт Карнеги. Эта теория использует в своих воз­зрениях выводы школы человеческих отношений. Работник в орга­низации рассматривается как социально ориентированное и направ­ляемое существо, потребности которого влияют на среду в органи­зации. В свою оче
User Elfa254 : 6 апреля 2014
5 руб.
Основы визуального программирования. Лабораторная работа №1
Лабораторная работа №1 Тема: Работа с компонентами TPanel (закладка Standard); TDriveComboBox, TFilterComboBox, TDirectoryListBox, TFileListBox (закладка Win 3.1); Tsplitter, TImage (закладка Additional); TStatusBar (закладка Win32). ЗАДАНИЕ 1: Создать форму как показано на рисунке 1. Рис.1 1. Рекомендуемый порядок размещения на форме компонентов TPanel, TDirectoryListBox, TFileListBox и TSplitter: - Panel1, Panel2 – в вер
User gnv1979 : 30 декабря 2016
30 руб.
up Наверх