Экзамен по предмету: Программирование управляющих систем. Билет 1

Цена:
350 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ПУС-Б1.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Экзаменационный билет No 1

1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже про-граммный запрос с заданными фактическими параметрами:


2. Сформулировать основные различия между понятиями "процесс" и "нить" (вычисли-тельная работа, пространство памяти, механизм создания).

3. Написать фрагмент программы, посылающий некоторой нити сообщение 12345 каждую секунду. Как можно остановить работу этой программы?

4. Написать подпрограмму, выполняющую сложение двух целочисленных матриц размером 1000×1000 с распараллеливанием операций с помощью двух нитей (например, одна нить вычис-ляет сумму верхних частей матриц, вторая – нижних). Исходные матрицы и матрицу результата передать с помощью параметров подпрограммы.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель,­ дистанцион­ного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Программир­ование управляющи­х систем
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отл­ично
Дата оценки: 16.04.2012
Рецензия:У­важаемая ,
Небольшое замечание по п.3: имелось в виду, как остановить­ программу,­ котрая периодичес­ки выдаёт сообщения. Если в цикл включить GetMessage, то периодичес­кая работа нарушится. Нужно было использова­ть внешние средства для останова нити.

Фионов Андрей Николаевич­
Программирование управляющих систем. Экзамен. Билет №1
Экзаменационный билет № 1 1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программный запрос с заданными фактическими параметрами: h = CreateFileMapping (1000, 0, PAGE_READONLY, 0, 4096, 0); 2. Сформулировать основные различия между понятиями "процесс" и "нить" (вычислительная работа, пространство памяти, механизм создания).
User wars : 21 декабря 2014
290 руб.
Программирование управляющих систем. Экзамен. Билет №1
Экзамен Предмет : «Программирование управляющих систем». Билет № 2
Экзаменационный билет № 2 1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программ-ный запрос с заданными фактическими параметрами: stat = PeekMessage (&Msg, 0, 1000, 1002, PM_REMOVE); 2. Сформулировать основные различия между короткими сообщениями и сообщениями, пе-редаваемыми по именованным каналам (длина сообщения, организация независимых кана-лов, адресация получателя). 3. Написать фрагмент программы, отображающий в память объект с именем "array.dat", со-держащий
User xtrail : 11 апреля 2013
500 руб.
Экзамен по дисциплине "Программирование управляющих систем". Билет №1
1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программный запрос с заданными фактическими параметрами: h = CreateFileMapping (1000, 0, PAGE_READONLY, 0, 4096, 0); 2. Сформулировать основные различия между понятиями "процесс" и "нить" (вычислительная работа, пространство памяти, механизм создания). 3. Написать фрагмент программы, посылающий некоторой нити сообщение 12345 каждую секунду. Как можно остановить работу этой программы? 4. Написать подпрограмму, выполняющую
User mamontynok : 25 февраля 2014
275 руб.
Программирование управляющих систем. Экзамен
Экзаменационный билет № 2 1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программный запрос с заданными фактическими параметрами: stat = PeekMessage (&Msg, 0, 1000, 1002, PM_REMOVE); 2. Сформулировать основные различия между короткими сообщениями и сообщениями, передаваемыми по именованным каналам (длина сообщения, организация независимых каналов, адресация получателя). 3. Написать фрагмент программы, отображающий в память объект с именем "array.dat", содержащий масс
User nick0x01 : 22 марта 2014
80 руб.
Экзамен по дисциплине "Программирование управляющих систем"
Экзаменационный билет № 2 Задание 1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программный запрос с заданными фактическими параметрами: stat = PeekMessage (&Msg, 0, 1000, 1002, PM_REMOVE); 2. Сформулировать основные различия между короткими сообщениями и сообщениями, передаваемыми по именованным каналам (длина сообщения, организация независимых каналов, адресация получателя). 3. Написать фрагмент программы, отображающий в память объект с именем "array.dat", сод
User 1231233 : 23 января 2012
23 руб.
Лабораторная №2 "Программирование управляющих систем"
Задание Тема: "Взаимодействие с помощью сообщений" В данной лабораторной работе предлагается разработать модель электростанции. На элек-тростанции имеется пункт заготовления топлива, транспортное средство и четыре энерго-блока (котла). Пункт заготовления делает топливо из сырого материала. Объём изготовлен-ной порции всякий раз разный, т.к. зависит от количества и качества сырья (моделируется случайным числом). Когда порция топлива готова, транспортное средство должно доставить её в один из к
User 1231233 : 23 января 2012
23 руб.
Программирование управляющих систем. Лабораторная работа 2.
Лабораторная работа № 2 по материалу второй главы курса "Взаимодействие с помощью сообщений" В данной лабораторной работе предлагается разработать модель электростанции. На элек-тростанции имеется пункт заготовления топлива, транспортное средство и четыре энерго-блока (котла). Пункт заготовления делает топливо из сырого материала. Объём изготовлен-ной порции всякий раз разный, т.к. зависит от количества и качества сырья (моделируется случайным числом). Когда порция топлива готова, транспортное с
User zhekaersh : 17 февраля 2015
90 руб.
Программирование управляющих систем. Лабораторная работа 2.
Программирование управляющих систем. Лабораторная работа №2
Лабораторная работа № 2 По материалу второй главы курса "Взаимодействие с помощью сообщений" Задание В данной лабораторной работе предлагается разработать модель электростанции. На электростанции имеется пункт заготовления топлива, транспортное средство и четыре энергоблока (котла). Пункт заготовления делает топливо из сырого материала. Объём изготовленной порции всякий раз разный, т.к. зависит от количества и качества сырья (моделируется случайным числом). Когда порция топлива готова, транспо
User wars : 21 декабря 2014
350 руб.
Программирование управляющих систем. Лабораторная работа №2
Классификация объектов. Тактика оснащения объектов системами охранной сигнализации
Системы охранной сигнализации строятся с учетом специфики охраняемых объектов, определяемой концентрацией, важностью и стоимостью охраняемых материальных ценностей. Классификация объектов. В зависимости от значимости и концентрации материальных, художественных, исторических, культурных и культовых ценностей, размещенных на охраняемом объекте, последствий от возможных преступных посягательств на них, все объекты, их помещения и территории подразделяются на две группы (категории): А и Б. Ввиду бол
User ostah : 13 ноября 2012
10 руб.
Использование ЭВМ. Зачет.
1.Какие функции выполняет мультиметр? 2.Перечислите виды анализа схем, которые можно выполнить с помощью программы Electronics WorkBench? 3.Сколько каналов имеет осциллограф? 4.Опишите органы управления осциллографа программы Electronics WorkBench. 5.Изобразите схему подключения измерителя АЧХ к измеряемому объекту. 6.Можно ли рассчитать АЧХ без использования прибора Bode Plotter? 7.Как создать схему в Electronics WorkBench? 8.Как выбрать нужный тип диода или транзистора? 9.Для чего нужен логиче
User ElenaA : 23 октября 2016
20 руб.
Экзамен маркетинг
1. Маркетинг – это: A. Тщательно изучать нужды и потребности покупателей. B. Производить то, что нужно потребителю и продавать. C. Продавать то, что уже произведено без учёта потребностей. 2. Маркетинг представляет собой систему: A. Производственную. B. Сбытовую. C. Производственно – сбытовую. 3. Что первично в современном маркетинге: A. Производимый товар. B. Организация сети сбыта. C. Потребности рынка. 4. Активность покупателей на рынке связана с: A. Развитием сети торговых точек. B. Превышен
User fentazi : 12 апреля 2014
150 руб.
Организационная психология
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ АГРЕССИВНОСТИ У ДЕТЕЙ 1.1 Исследование агрессивности в трудах отечественных и зарубежных ученых 1.2 Особенности проявления агрессивности в младшем школьном возрасте 1.3 Социальная ситуация развития и психологические особенности детей из детского дома 1.4 Выводы по второй главе 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ 2.1 Организация и методы исследования 2.2 Результаты исследования 2.3 Анализ и обсуждение результатов исс
User evelin : 18 октября 2013
15 руб.
up Наверх