Проект мостового электрического крана общего назначения грузоподъемностью-20(5)т

Цена:
44 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A2198D61-B68B-42D0-A341-F161706FBA4A.rar [ 4 MB ]
material.view.file_icon 1.cdw [ 134 KB ]
material.view.file_icon 2.cdw [ 79 KB ]
material.view.file_icon Лист 3.cdw [ 86 KB ]
material.view.file_icon Лист 4.cdw [ 77 KB ]
material.view.file_icon Лист 5.cdw [ 66 KB ]
material.view.file_icon РПЗ.doc [ 5 MB ]
material.view.file_icon Спецификация 1.cdw [ 52 KB ]
material.view.file_icon Спецификация 2.cdw [ 51 KB ]
material.view.file_icon Спецификация 3.cdw [ 50 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Microsoft Word

Описание

При изготовлении грузоподъемных машин основных типов (кранов, подъемников) технические параметры наиболее ответственных деталей, а также правила их эксплуатации регламентированы. Разработка основных положений и надзор за их выполнением осуществляется Госгортехнадзором. Мероприятия по технике безопасности труда, кроме обеспечения безопасности, способствуют лучшему использованию машин, уменьшению простоев, увеличению производительности труда в целом.
1.ОБЩАЯ ЧАСТЬ
1.1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Целью создания крана является совершенствование конструкции, улучшение параметров, повышение надежности, ремонтопригодности, эргономических характеристик. Разработанная конструкция крана предназначена для замены мостовых кранов той же грузоподъемности.
1.2 НАЗНАЧЕНИЕ КРАНА
Кран мостовой электрический общего назначения грузоподъемностью-20(5)т предназначен для перегрузочных работ интенсивной двухсменной или среднеинтенсивной трехсменной работы в механических цехах, на складах, в закрытых производственных и складских помещениях.

Дополнительная информация

все чертежи

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх