Проект нейронных сетей. Распознавание образов
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Программа для просмотра текстовых файлов
- Microsoft Word
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Несмотря на то, что искусственный нейрон является моделью биологического нейрона, он лишь аппроксимирует его свойства, а не в точности их повторяет. Потому машина по-прежнему не в состоянии обучаться, как человек. Однако биологи все больше узнают о функционировании человеческого мозга (например, уже изобретен аппарат, который способен расшифровывать сигналы нервной системы, получаемые визуально, то есть в процессе разглядывания человеком какой-либо картинки на экране, и была написана программа, «угадывающая» на какую из нескольких букв на экране смотрит человек), поэтому есть надежда на продвижение в области моделирования человеческого мышления.
МАИ. Прикладная математика.
Вычислительная математика и программирование.
Студентка: Никонова И. А.
Преподаватели: Морозов П. Г., Сошников Д. В.
Реализация
В первоначальной реализации сети Хопфилда, распознающей цифры, решено было задать в качестве эталона цифры от 1 до 9. Они представлялись векторами размерности 81, содержащими 1 или -1. Эта размерность векторов была выбрана не случайно, так как сеть Хопфилда способна распознать примерно 0,15 • N образов, здесь N — число нейронов в сети и соответственно размерность вектора образа.
Алгоритм обучения был несколько модифицирован по сравнению с классическим:
если сеть в конечном состоянии имеет на выходе вектор, не являющийся точной копией одного из эталонных, но очень похожий на некоторый эталонный образ, то программа «узнает» его. То есть на выходе сеть может иметь вектор, который не в точности является одним из эталонных, а в каком-то приближении.
МАИ. Прикладная математика.
Вычислительная математика и программирование.
Студентка: Никонова И. А.
Преподаватели: Морозов П. Г., Сошников Д. В.
Реализация
В первоначальной реализации сети Хопфилда, распознающей цифры, решено было задать в качестве эталона цифры от 1 до 9. Они представлялись векторами размерности 81, содержащими 1 или -1. Эта размерность векторов была выбрана не случайно, так как сеть Хопфилда способна распознать примерно 0,15 • N образов, здесь N — число нейронов в сети и соответственно размерность вектора образа.
Алгоритм обучения был несколько модифицирован по сравнению с классическим:
если сеть в конечном состоянии имеет на выходе вектор, не являющийся точной копией одного из эталонных, но очень похожий на некоторый эталонный образ, то программа «узнает» его. То есть на выходе сеть может иметь вектор, который не в точности является одним из эталонных, а в каком-то приближении.
Похожие материалы
Введение в распознавание образов (РО)
Elfa254
: 10 июня 2013
Введение в распознавание образов (РО)
Основы РО
Типы измерительных шкал
Нормировка данных
Восстановление пропущенных значений
Задача Обучения
Алгоритм классификации k-ближайших соседей.
Метод потенциальных функций
Выбор информативных признаков. Алгоритмы
Алгоритмы выбора информативных признаков по расстояниям между центрами классов и разностям частот встречаемости
Метод последовательного сокращения числа признаков
Метод последовательного увеличения числа признаков
Задача таксономии. Алгоритмы
5 руб.
Некоторые подходы к задачам распознавания образов и их приложениям
alfFRED
: 13 августа 2013
Сейчас статистические исследования развиваются в направлении научного предсказывания, прогнозирования социально- экономической среды. Один из подходов решение вопроса прогнозирование заключается в решении задач классификаций.
Одно из условий развития науки в направлении научного прогнозирования заключается в возможностях современной ЭВМ, которые позволяют обрабатывать огромные массивы информации.
Известно что существует множество подходов решений вопроса научного прогнозирования, такие как экс
Выпускная квалификационная работа. Интеллектуальные системы распознавания образов
const30
: 4 августа 2018
Интеллектуальные системы распознавания образов
Выпускная квалификационная работа.
Объём работы – 60 страницы, на которых размещены 27 рисунков и 3 таблицы.
При написании работы использовалось 35 источников.
Ключевые слова: интеллектуальные системы распознавания образов, системы
видеонаблюдения, алгоритмы, эталоны
Целью работы являлось: повышение качества решения задачи распознавания
образов с точки зрения экономической эффективности внедрения системы на
предприятии, анализируется задача распозн
1400 руб.
Сравнительный анализ нейросетевых реализаций алгоритмов распознавания образов
OstVER
: 1 ноября 2012
Стр.
Введение 2
Общее описание исследуемых нейронных сетей.
Однослойные сети. Персептрон.
Многослойные сети.
Сети Хопфилда.
Описание программных моделей и алгоритмов их обучения.
Методика и результаты экспериментальных исследований.
Проблема функции ИСКЛЮЧАЮЩЕЕ ИЛИ.
3.2 Исследование представляемости однослойной и двухслойной нейронной сети.
Релаксация стимула.
Возникновение ложного образа. Выработка прототипа.
Бистабильность восприятия.
Заключение.
Литература.
Приложение 1.
Приложение 2.
5 руб.
Проект алгоритма обучения нейронных сетей
Aronitue9
: 31 мая 2012
Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Нейронные сети…………………………………………….…….5
1.1. Обучение нейронной сети………………………..……….……5
1.2. Методы ускорения обучения нейронной сети………………12
1.3. Области применения нейронных сетей………………………15
Глава 2. Создание и обучение нейронной сети…………………………19
2.1. Алгоритм обратного распространения ошибки…………..…19
2.2. Аппроксимация функции……………………………………..24
Заключение……………………………..………………………………..30
Список использованной литературы………….………………………..32
Цель работы – изу
55 руб.
Проект алгоритмов обучения нейронных сетей. Алгоритм обучения без учителя. Примеры применений
Aronitue9
: 31 мая 2012
Содержание
Введение …………………………………………………………………………………….3
1. Введение в нейронные сети …………………………………………………..4
2. Обучение нейронных сетей ……………………………………………………7
3. Алгоритмы обучения сетей ……………………………………………………10
4. Нейронные сети: обучение без учителя ………………………………...34
Заключение ………………………………………………………………………………..44
Литература ………………………………………………………………………………...45
Приложение ……………………………………………………………………………….46
В статье рассмотрены алгоритмы обучения искусственных нейронных сетей без учителя. Приведена
55 руб.
Другие работы
Социальная работа с многодетными семьями
Lokard
: 4 февраля 2014
Содержание
Введение
1. Многодетная семья как объект социальной работы
1.1 Исторический процесс эволюции семьи в России
1.2 Типология многодетных семей
1.3 Социально-экономические проблемы многодетных семей
1.4 Анализ социально-экономического положения многодетных семей
2. Содержание социальной работы с многодетными семьями
3. Социальная работа с многодетными семьями на примере «Центра социальной помощи семье и детям» г. Зеленогорска
3.1 Положение многодетных семей в г. Зеленогорске
3.2 Деятельно
15 руб.
Договор личного страхования
DocentMark
: 7 ноября 2012
Содержание
Введение. 2
Глава 1. Понятие личного страхования и договора страхования. 5
Глава 2. Виды личного страхования. 10
2.1 Страхование жизни. 10
2.2 Медицинское страхование. 14
2.3 Пенсионное страхование. 18
Глава 3. Исполнение договора личного страхования. 21
Заключение. 24
Библиография. 26
Введение
Страхование жизни позволяет всю жизнь прожить в надеждах и умереть богатым.
В настоящее время, каждый мало-мальски образованный человек знает, что такое страхование. Страхование занимает особо
15 руб.
Проблемы и перспективы оценки интеллектуального капитала
ostah
: 2 марта 2015
Введение.
Теоретические основы оценки интеллектуального капитала.
Понятие и содержание интеллектуального капитала.
Место и роль интеллектуального капитала в совокупности неосязаемых активов.
Подходы и методы оценки интеллектуального капитала.
Оценка интеллектуального капитала в российской и мировой практике.
Оценка текущего состояния человеческого капитала как основной составляющей интеллектуального капитала.
Оценка интеллектуального капитала на микроуровне косвенным методом.
Комплексная оценка
111 руб.
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине "Защита информации". Вариант №7.
teacher-sib
: 27 ноября 2016
Лабораторная работа № 1
Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю.
2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности:
2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный ключ.
2.2. Для шифра Шамира с параметрами p = 30803,
200 руб.