Модернізація дезінеграторного устаткування для подріблення будівельних матеріалів
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
Описание
Зміст
Вступ
1 Аналіз сучасного стану питання
1.1 Класифікація й аналіз машин для подрібнення кам’яних матеріалів
1.2 Конструкцii та визначення основних параметрів машин для помелу матерiалiв
2 Технічний опис
2.1. Призначення виробу
3. Конструкторські розрахунки
4 Розрахунки на міцність деталей привода дезінтегратора
4.1 Розрахунок вала
4.2 Перевірка міцності вала на згин i кручення (складний опір)
4.3 Перевірка вала на витривалість
4.4 Розрахунок підшипників кочення
4.5 Розрахунок шпонкових з’єднань
4.6 Розрахунок болтових з’єднань
5 Розробка технологічного процесу виготовлення вала
5.1 Вибір матеріалу
5.2 Вибір заготовки
5.3 Попередня обробка заготовок
5.4 Вибір баз
5.5 Призначення припусків на обробку
5.6. Визначення режимів різання
6. Пристосування.
6.1 Службове призначення.
6.2 Розробка конструкції
6.3 Розрахунок точності.
6.4 Cиловий розрахунок
Висновки
Список літератури
Вступ
1 Аналіз сучасного стану питання
1.1 Класифікація й аналіз машин для подрібнення кам’яних матеріалів
1.2 Конструкцii та визначення основних параметрів машин для помелу матерiалiв
2 Технічний опис
2.1. Призначення виробу
3. Конструкторські розрахунки
4 Розрахунки на міцність деталей привода дезінтегратора
4.1 Розрахунок вала
4.2 Перевірка міцності вала на згин i кручення (складний опір)
4.3 Перевірка вала на витривалість
4.4 Розрахунок підшипників кочення
4.5 Розрахунок шпонкових з’єднань
4.6 Розрахунок болтових з’єднань
5 Розробка технологічного процесу виготовлення вала
5.1 Вибір матеріалу
5.2 Вибір заготовки
5.3 Попередня обробка заготовок
5.4 Вибір баз
5.5 Призначення припусків на обробку
5.6. Визначення режимів різання
6. Пристосування.
6.1 Службове призначення.
6.2 Розробка конструкції
6.3 Розрахунок точності.
6.4 Cиловий розрахунок
Висновки
Список літератури
Дополнительная информация
Бакалавр защищался отлично!
Все есть!
Удачи на защите!
Все есть!
Удачи на защите!
Другие работы
Эмоциональное выгорание у студентов-психологов и психологов-профессионалов
Lokard
: 14 октября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Синдром эмоционального выгорания
1.1.Синдром эмоционального выгорания, его характеристика и стадии
1.2. История и модели изучения «синдрома выгорания»
1.3. Профессия и "выгорание»
1.4. Лечение и профилактика синдрома эмоционального выгорания
1.5. Выводы по главе 1
2. Характеристика выборки методов и методик исследования
2.1. Описание выборки исследования
2.2. Характеристика методов и методик исследования
3. Исследование эмоционального выгорания у студентов-психо
10 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Информатика (часть 1). Билет №77
SibGOODy
: 11 января 2019
Билет №77
Раздел 1
1. Установите соответствие между понятиями и определениями
A) Информация
B) Информационные технологии
C) Информатика
1) наука о структуре, свойствах, закономерностях и методах создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и использования информации
2) мера устранения неопределенности в отношении исхода интересующего нас события
3) Совокупность методов и приемов решения типовых задач обработки данных
4) материальные объекты произвольной формы, выступающие в качестве сре
250 руб.
Каплевидный резервуар с опорным кольцом-Оборудование транспорта нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 13 мая 2016
Каплевидный резервуар с опорным кольцом-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование транспорта нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
400 руб.
ЭССЭ по дисциплине: Введение в специальность. Вариант общий
xtrail
: 18 июля 2025
Тема: «Почему выбрал телекоммуникации как профессию»
ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ПЛАН ЭССЭ:
1.Чем для Вас привлекательна область телекоммуникаций с профессиональной точки зрения.
2. По какой специальности хотели бы работать (можно использовать материал лекции 1). Если уже работаете, то опишите кем и почему.
3. Охарактеризуйте свою личную траекторию обучения, используя лекции 2,3 и 4 (перечислите те дисциплины, которые именно на ваш взгляд помогут в профессии (в порядке их логического освоения)).
4. Какой
150 руб.