Проект систем отопления и вентиляции класса вождения
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- AutoCAD или DWG TrueView
Описание
Содержание
Введение 5
1. Общая часть
1.1 Расчет коэффициентов теплопередачи здания
1.2 Выбор конструкционного решения системы отопления
1.3. Расчёт тепловых потерь здания через ограждающие конструкции
1.4 Расчет необходимого числа отопительных приборов
2 Специальная часть
2.1 Гидравлический расчет системы водяного отопления по удельным потерям давления на трение
3 Экономика и организация производства
3.1 Затраты предприятия и их классификация
3.2 Калькуляция себестоимости продукции предприятия
3.3 Методы исчисления затрат и управление себестоимостью
4 Охрана труда и окружающей среды
4.1 Охрана труда на производстве
4.2 Система управления ОТ промышленного предприятия
4.3 Формирование и влияние на человека микроклимата в производственных условиях
4.4 Классификация систем вентиляции
4.5 Очистка воздуха от вредных веществ
4.6 Очистка промышленных выбросов от газов и парообразующих примесей
4.7 Обеспечение пожарной и взрывобезопасности
4.8 Защита от шума
Заключение
Литература 80
Воздушный режим здания представляет собой процессы воздухообмена между помещениями и наружным воздухом, включающие перемещение воздуха внутри помещений, движение воздуха через ограждения, проёмы, воздуховоды и обтекание здания потоком воздуха.
Для обеспечения требуемых внутренних условий в помещении слу-жат системы отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
Системы отопления создают и поддерживают необходимые температуры воздуха в помещениях в холодный период года.
Системы вентиляции служат для подачи в помещения чистого воздуха и удаления из них загрязнённого. При этом температура внутреннего воздуха не должна изменяться.
Системы кондиционирования воздуха предназначены для создания и автоматического поддержания в помещениях температуры, относительной влажности, подвижности воздуха, а также его чистоты и определённого газового состава независимо от наружных метеорологических условий.
В настоящей дипломной работе проведен проверочный расчет системы отопления и вентиляции класса вождения ГОУ СПО МИТ.
Введение 5
1. Общая часть
1.1 Расчет коэффициентов теплопередачи здания
1.2 Выбор конструкционного решения системы отопления
1.3. Расчёт тепловых потерь здания через ограждающие конструкции
1.4 Расчет необходимого числа отопительных приборов
2 Специальная часть
2.1 Гидравлический расчет системы водяного отопления по удельным потерям давления на трение
3 Экономика и организация производства
3.1 Затраты предприятия и их классификация
3.2 Калькуляция себестоимости продукции предприятия
3.3 Методы исчисления затрат и управление себестоимостью
4 Охрана труда и окружающей среды
4.1 Охрана труда на производстве
4.2 Система управления ОТ промышленного предприятия
4.3 Формирование и влияние на человека микроклимата в производственных условиях
4.4 Классификация систем вентиляции
4.5 Очистка воздуха от вредных веществ
4.6 Очистка промышленных выбросов от газов и парообразующих примесей
4.7 Обеспечение пожарной и взрывобезопасности
4.8 Защита от шума
Заключение
Литература 80
Воздушный режим здания представляет собой процессы воздухообмена между помещениями и наружным воздухом, включающие перемещение воздуха внутри помещений, движение воздуха через ограждения, проёмы, воздуховоды и обтекание здания потоком воздуха.
Для обеспечения требуемых внутренних условий в помещении слу-жат системы отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.
Системы отопления создают и поддерживают необходимые температуры воздуха в помещениях в холодный период года.
Системы вентиляции служат для подачи в помещения чистого воздуха и удаления из них загрязнённого. При этом температура внутреннего воздуха не должна изменяться.
Системы кондиционирования воздуха предназначены для создания и автоматического поддержания в помещениях температуры, относительной влажности, подвижности воздуха, а также его чистоты и определённого газового состава независимо от наружных метеорологических условий.
В настоящей дипломной работе проведен проверочный расчет системы отопления и вентиляции класса вождения ГОУ СПО МИТ.
Дополнительная информация
2010 г. МИТ Мирнинский индустриальный техникум
Другие работы
Технологическая схема производства стирола ЧЕРТЕЖ
coolns
: 26 ноября 2024
Технологическая схема производства стирола ЧЕРТЕЖ
Производство стирола
Свежий и рециркулирующий этилбензол вместе с небольшим количеством пара подают в теплообменники 3 и 4, где пары нагреваются горячей реакционной смесью до 520— 530 С. Перегретый до 700 С водяной пар вырабатывают в трубчатой печи 1, откуда он поступает на смешение с парами этилбензола и затем в реактор 5. Реакционная смесь на выходе из реактора имеет температуру 560 С. Она отдает свое тепло вначале в теплообменниках 4 и 3 для
400 руб.
Гидравлика гидравлические машины и гидроприводы Задача 2 Вариант 0
Z24
: 17 ноября 2025
Определить скорость υ равномерного скольжения прямоугольной пластины со сторонами (a×b×c) по наклонной плоскости под углом α=12º, если между пластиной и плоскостью находится слой масла толщиной δ. Температура масла 30 ºC, плотность материала пластины ρ.
150 руб.
СИНЕРГИЯ Цифровые каналы продаж Тест 100 баллов 2024 год
Synergy2098
: 12 августа 2024
СИНЕРГИЯ Цифровые каналы продаж (Темы 1-8 Итоговый и Компетентностный тесты)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 96 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Введение в курс
Тема 1. Характеристика инструментов интернет-маркетинга.
Тема 2. Разработка стратегии интернет-маркетинга
Тема 3. E-mail маркетинг
Тема 4. Создание и оптимизация сайта
Тема 5. Маркетинг в социальных сетях и медиа
Тема 6
228 руб.
Ориентировка во времени детей дошкольного возраста
evelin
: 24 октября 2013
С проблемой времени человек сталкивается ежедневно, срывая листок календаря, ежеминутно, глядя на часы. Во времени живет и ребенок, поэтому программой воспитания и обучения в детском саду предусмотрено развитие у детей ориентировки во времени. Введение этого раздела обусловлено рядом причин. Детей знакомят с окружающим миром, в котором все события протекают во времени. Временные характеристики реальных явлений, их длительность, порядок следования друг за другом, скорость протекания, частоту повт
10 руб.