Микропроцессоры. Лабораторная 5. Вариант 1

Состав работы

material.view.file_icon 664E9508-D8CF-44DE-ABB5-F87C0E473208.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1. Задание к работе
Разработать программу, измеряющую температуру в лаборатории с удаленным доступом и выводящую значение температуры на цифровой индикатор.
2. Исходный текст программы (Main.c)
#include "ADuC842.h"// подключение заголовочного файла ADuC842.h
#include "dallas.h" // подключение заголовочного файла dallas.h
unsigned char digitP2[16] = {0xB7, 0x14, 0x73, 0x76,
0xD4, 0xE6, 0xE7, 0x34,
0xF7, 0xF6, 0xF5, 0xC7,
0xA3, 0x57, 0xE3, 0xE1};

Дополнительная информация

зачтено
Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Лабораторная №5
1. ЗАДАНИЕ К РАБОТЕ. 1.1. Разработать программу, измеряющую температуру в лаборатории с удаленным доступом и выводящую значение температуры на цифровой индикатор. 1.2. С помощью среды программирования Keil создать двухмодульный прект, состоящий из модулей main.c и dallas.c. 1.3. Определить реальную температуру в лаборатории. 1.4. Скопировать изображение стенда с результатами измерений в отчет.
User alexkrt : 16 июня 2015
120 руб.
Микропроцессоры. Контрольная. Вариант 1
Задание 1. Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С. Вариант задания выбрать в соответствии с предпоследней цифрой шифра студента. 0. Сформировать массив из 25 чисел. Найти среднее арифметическое среди положительных элементов. Задание 2. Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842. 1.Привести схему устройства с описанием назначения элементов. 2. Разработать схему алгоритма и программу на языке программирования С. При написании
User kisa7 : 28 июля 2012
100 руб.
Микропроцессоры. Лабораторная 1. Вариант 1
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1.1. Изучить интегрированную среду программирования keil-C. 1.2. Получить навыки работы с текстовым редактором этой среды программирования. 1.3. Получить навыки работы с программными проектами. 1.4. Научиться транслировать программы. 1.5. Изучить работу отладчика программ в интегрированной среде программирования keil C. Вариант №1 Таблица вариантов задания по номером зачетной книжки. Последняя цифра шифра студента Уровень оптимизации Цель оптимизации Формировать листинг Микроконт
User kisa7 : 28 июля 2012
100 руб.
Лабораторные работы №1-5 : Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Вариант №1
Лаб_работа № 1 Знакомство с интегрированной средой программирования KEIL-C Лаб_работа № 2 Вывод информации через параллельные порты Лаб_работа № 3 Ввод информации через параллельный порт Лаб_работа № 4 Вывод информации через последовательный порт Лаб_работа № 5 Разработка цифрового измерителя температуры
User bap2 : 11 сентября 2014
50 руб.
Лабораторные работы №1-5 : Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Вариант №1
Микропроцессоры. Лабораторная 2. Вариант 1
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы. 1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами. 1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер. 1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.
User kisa7 : 28 июля 2012
100 руб.
Микропроцессоры. Лабораторная 4. Вариант 1
1.Цель работы Изучить особенности работы последовательных портов микроконтроллера. 2.Текст программы sfr SCON =0x98; //объявление переменной SCON как регистра с адресом 0х98 sbit TI=0x99; //объявление переменной TI как бита регистра с адресом 0х99 sfr SBUF=0x99; //объявление переменной SBUF как регистра с адресом 0х99 sfr T3FD=0x9D; //объявление переменной T3FD как регистра с адресом 0х9D sfr T3CON=0x9E; //объявление переменной T3CON как регистра с адресом 0х9E main() { SCON=
User kisa7 : 28 июля 2012
100 руб.
Микропроцессоры. Лабораторная 3. Вариант 1
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы. 1.4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1
User kisa7 : 28 июля 2012
100 руб.
Лабораторные работы №№1-5 по предмету: Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Вариант №1
Лабораторная работа № 1 Знакомство с интегрированной средой программирования KEIL-C Лабораторная работа № 2 Вывод информации через параллельные порты Лабораторная работа № 3 Ввод информации через параллельный порт Лабораторная работа № 4 Вывод информации через последовательный порт Лабораторная работа № 5 Разработка цифрового измерителя температуры
User te86 : 8 января 2014
60 руб.
Функции и задачи родителей на разных этапах родительства
Практически каждый человек когда-то становится родителем. Готовность к родительству, осознание себя родителем и способы воспитания детей в паре со своим супругом (супругой) формируется под влиянием самых различных факторов. Качество воспитания, осознанное исполнение родительской роли в свою очередь определяет состояние общества, института семьи и психологическое здоровье личности последующих поколений. Р. В. Овчарова [20] отмечает, что родительство включает в себя материнство и отцовство, но
User evelin : 14 октября 2013
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-1 Вариант 05
V1, м³ газа с начальным давлением р1 и начальной температурой t1 сжимается до изменения объема в ε раз (ε=V1/V2). Сжатие происходит по изотерме, адиабате и политропе с показателем политропы n. Определить массу газа, конечный объем, температуру, работу сжатия, количество отведенной теплоты, изменение внутренней энергии и энтропии газа для каждого из процессов. Изобразить процессы сжатия в p,υ и T,s — диаграммах.
User Z24 : 18 января 2026
250 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-1 Вариант 05
Программирование (1-я часть). Паскаль. Лабораторная работа №1. Вариант №1.
Лабораторная работа № 1 Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения. (в лекциях см. п. 1.4, 2.9 ) Тема 2: Логические выражения. Условный оператор. (в лекциях см. п. 2.4, 3.3 ) Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1); 2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2); и вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым и
User nik200511 : 21 июля 2014
82 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 9 Вариант 37
Определить коэффициент теплоотдачи сухого насыщенного водяного пара на горизонтальной трубе n-го ряда конденсатора при коридорном и шахматном расположении в нем труб. Найти количество конденсирующегося за 1 час пара, если абсолютное давление в конденсаторе р, температурный напор пар – стенка Δt, наружный диаметр латунных труб в конденсаторе 16 мм, а длина l. Насколько изменится коэффициент теплоотдачи, если в паре содержится 1% воздуха?
User Z24 : 22 февраля 2026
220 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 9 Вариант 37
up Наверх