Реферат по философии СМЫСЛ ЖИЗНИ

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon реферат Смысл жизни Ильин АП РДТ-11 сдано.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение 3
1. Смысл жизни человека: постановка проблемы и ее основные решения 5
2. Проблема смысла жизни в русской религиозной философии 8
3. Понимание проблемы смысла жизни в марксистской философии 15
4. Тема бессмысленности жизни в философии экзистенциализма 16
Заключение 19
Список использованной литературы 21
Поиск смысла жизни, обретение смысла бытия есть исключительно человеческие потребности, имеющие витальное (жизненно важное) значение. Человек сам определяет свое предназначение и смысл жизни. Проблема смысла жизни — это проблема искомого идеала или истины. Человек − единственное существо, которое осознает свою смертность и может делать ее предметом обсуждения. Призвание, назначение, задача всякого человека − всесторонне развивать все свои способности, внести личный вклад в историю, в прогресс общества, его культуры, смысл жизни общества.
 Смысл жизни заключен в самой жизни, ее вечном движении как становлении самого человека. Смысл жизни − это осознаваемая ценность, которой человек подчиняет свою жизнь, ради чего ставит и осуществляет жизненные цели. Вопрос о смысле жизни − это вопрос о смысле смерти человека и о его бессмертии. Если человек не оставил после своей жизни тени, значит, его жизнь по отношению к вечности была лишь призрачной.
 Вопрос о смысле жизни так или иначе встает перед каждым человеком − если он хоть сколько-нибудь сложился как человек.
 Поиск цели жизни имеет в своей основе мысль о ценности человеческой жизни, причем ценности не только для самого человека, но и для общества, для других людей.
 Представление о смысле жизни у каждого человека свое, но в этих индивидуальных представлениях неизбежно присутствует общее, обусловленное целями и интересами общества, к которым принадлежит человек.
 Вопрос о смысле жизни человека − ключевая мировоззренческая проблема, от ее решения зависит направленность социальной деятельности.  Смысл жизни человека нельзя искать вне самой его жизни. Правильно определить смысл своей жизни − значит найти самого себя.
 Вопрос о смысле жизни принадлежит к числу «вечных», неразрешимых вопросов, которым вот уже несколько десятков столетий болеют народы западного мира. Разум человеческий не мирится со смертью и не может признать разумности своего уничтожения. Смерть больше всего другого заставляла человека добиваться разрешения проблемы о цели и смысле жизни. Человеку, утерявшему истину о непрерывности жизни, смерть действительно должна казаться ужасной бессмыслицей, и, ища смысла жизни, человек хочет спастись от бессмысленности смерти. Во имя чего стоит жить, во имя какой высшей цели дана человеку жизнь, чтобы он мог признать разумность этой цели и приемлемость ее для всякого?

Дополнительная информация

работа сдана на отлично
была сделана по требованию препадавателя ,для выставления экзаменнационной оценки!!!
вполне объективно и адекватно написана без замудростей .
потрачено на работу 6 мес.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 30 Вариант 5
Для регулирования уровня жидкости в напорном резервуаре установлен поворачивающийся прямоугольный затвор АВ, который открывает отверстие в вертикальной стенке. Определить начальное натяжение троса Т, если заданы размеры клапана a × b, глубина h и манометрическое давление на поверхности воды рм. Трением в шарнирах пренебречь.
User Z24 : 3 ноября 2025
180 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 30 Вариант 5
Легковой автомобиль 2-го класса. Разработка сцепления и карданной передачи
Содержание: 1 Анализ и обоснования параметров автомобиля.................................…...........3 1.1 Анализ автомобилей аналогов…………………………………...…………...3 1.2 Выбор основных параметров автомобиля...………………………..……......4 1.2.1 Выбор основных весовых и геометрических параметров...…….…….……………………………………………………….......4 1.2.2 Определения мощности двигателя и его внешне скоростной характеристики...…………………………………………………………………..4 1.2.3 Определение передаточных чисел трансмиссии………………………..…5 1.2.4 Тяговы
User yura909090 : 28 января 2012
100 руб.
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ. Лабораторная работа № 1.4. Вариант №3.
"Упрощенная процедура обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями. " Цифрры по варианту в скриншотах. 1. Контрольные вопросы. Для самоконтроля готовности к выполнению лабораторной работы, с помощью рекомендованной литературы и настоящего описания, сформулируйте ответы на следующие контрольные вопросы: 2.1.1. Как обнаружить грубую погрешность при многократных наблюдениях? 2.1.2. Что понимается под исправленным результатом измерений? 2.1.3. Дайте определение абсолютной, от
User wchg : 14 октября 2013
189 руб.
Вариант №22. Соединение шлицевое по методичке Липовки
Всё выполнено в программе Компас 3D v16 В состав входит один чертеж шлицевого соединения Вариант №22. Работа выполнена по методичке Липовки Е.Р. "Инженерная графика. Соединения разъемные", ред. 2012г. Шлицевое соединение выполнено на формате А3, по примеру из методички, без спецификации. По заданному исполнению соответствующего варианта необходимо в левой части листа на чертеже нарезать необходимое количество зубьев (шлицев) нужной толщины на обеих деталях, произвести сборку в правой части ли
User Чертежи : 9 мая 2019
100 руб.
Вариант №22. Соединение шлицевое по методичке Липовки
up Наверх