Реферат по философии СМЫСЛ ЖИЗНИ
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение 3
1. Смысл жизни человека: постановка проблемы и ее основные решения 5
2. Проблема смысла жизни в русской религиозной философии 8
3. Понимание проблемы смысла жизни в марксистской философии 15
4. Тема бессмысленности жизни в философии экзистенциализма 16
Заключение 19
Список использованной литературы 21
Поиск смысла жизни, обретение смысла бытия есть исключительно человеческие потребности, имеющие витальное (жизненно важное) значение. Человек сам определяет свое предназначение и смысл жизни. Проблема смысла жизни — это проблема искомого идеала или истины. Человек − единственное существо, которое осознает свою смертность и может делать ее предметом обсуждения. Призвание, назначение, задача всякого человека − всесторонне развивать все свои способности, внести личный вклад в историю, в прогресс общества, его культуры, смысл жизни общества.
Смысл жизни заключен в самой жизни, ее вечном движении как становлении самого человека. Смысл жизни − это осознаваемая ценность, которой человек подчиняет свою жизнь, ради чего ставит и осуществляет жизненные цели. Вопрос о смысле жизни − это вопрос о смысле смерти человека и о его бессмертии. Если человек не оставил после своей жизни тени, значит, его жизнь по отношению к вечности была лишь призрачной.
Вопрос о смысле жизни так или иначе встает перед каждым человеком − если он хоть сколько-нибудь сложился как человек.
Поиск цели жизни имеет в своей основе мысль о ценности человеческой жизни, причем ценности не только для самого человека, но и для общества, для других людей.
Представление о смысле жизни у каждого человека свое, но в этих индивидуальных представлениях неизбежно присутствует общее, обусловленное целями и интересами общества, к которым принадлежит человек.
Вопрос о смысле жизни человека − ключевая мировоззренческая проблема, от ее решения зависит направленность социальной деятельности. Смысл жизни человека нельзя искать вне самой его жизни. Правильно определить смысл своей жизни − значит найти самого себя.
Вопрос о смысле жизни принадлежит к числу «вечных», неразрешимых вопросов, которым вот уже несколько десятков столетий болеют народы западного мира. Разум человеческий не мирится со смертью и не может признать разумности своего уничтожения. Смерть больше всего другого заставляла человека добиваться разрешения проблемы о цели и смысле жизни. Человеку, утерявшему истину о непрерывности жизни, смерть действительно должна казаться ужасной бессмыслицей, и, ища смысла жизни, человек хочет спастись от бессмысленности смерти. Во имя чего стоит жить, во имя какой высшей цели дана человеку жизнь, чтобы он мог признать разумность этой цели и приемлемость ее для всякого?
1. Смысл жизни человека: постановка проблемы и ее основные решения 5
2. Проблема смысла жизни в русской религиозной философии 8
3. Понимание проблемы смысла жизни в марксистской философии 15
4. Тема бессмысленности жизни в философии экзистенциализма 16
Заключение 19
Список использованной литературы 21
Поиск смысла жизни, обретение смысла бытия есть исключительно человеческие потребности, имеющие витальное (жизненно важное) значение. Человек сам определяет свое предназначение и смысл жизни. Проблема смысла жизни — это проблема искомого идеала или истины. Человек − единственное существо, которое осознает свою смертность и может делать ее предметом обсуждения. Призвание, назначение, задача всякого человека − всесторонне развивать все свои способности, внести личный вклад в историю, в прогресс общества, его культуры, смысл жизни общества.
Смысл жизни заключен в самой жизни, ее вечном движении как становлении самого человека. Смысл жизни − это осознаваемая ценность, которой человек подчиняет свою жизнь, ради чего ставит и осуществляет жизненные цели. Вопрос о смысле жизни − это вопрос о смысле смерти человека и о его бессмертии. Если человек не оставил после своей жизни тени, значит, его жизнь по отношению к вечности была лишь призрачной.
Вопрос о смысле жизни так или иначе встает перед каждым человеком − если он хоть сколько-нибудь сложился как человек.
Поиск цели жизни имеет в своей основе мысль о ценности человеческой жизни, причем ценности не только для самого человека, но и для общества, для других людей.
Представление о смысле жизни у каждого человека свое, но в этих индивидуальных представлениях неизбежно присутствует общее, обусловленное целями и интересами общества, к которым принадлежит человек.
Вопрос о смысле жизни человека − ключевая мировоззренческая проблема, от ее решения зависит направленность социальной деятельности. Смысл жизни человека нельзя искать вне самой его жизни. Правильно определить смысл своей жизни − значит найти самого себя.
Вопрос о смысле жизни принадлежит к числу «вечных», неразрешимых вопросов, которым вот уже несколько десятков столетий болеют народы западного мира. Разум человеческий не мирится со смертью и не может признать разумности своего уничтожения. Смерть больше всего другого заставляла человека добиваться разрешения проблемы о цели и смысле жизни. Человеку, утерявшему истину о непрерывности жизни, смерть действительно должна казаться ужасной бессмыслицей, и, ища смысла жизни, человек хочет спастись от бессмысленности смерти. Во имя чего стоит жить, во имя какой высшей цели дана человеку жизнь, чтобы он мог признать разумность этой цели и приемлемость ее для всякого?
Дополнительная информация
работа сдана на отлично
была сделана по требованию препадавателя ,для выставления экзаменнационной оценки!!!
вполне объективно и адекватно написана без замудростей .
потрачено на работу 6 мес.
была сделана по требованию препадавателя ,для выставления экзаменнационной оценки!!!
вполне объективно и адекватно написана без замудростей .
потрачено на работу 6 мес.
Другие работы
Зачетная работа по дисциплине: цифровые системы передачи (ч.1). Билет №6
nlv
: 8 сентября 2018
Билет № 6
Дисциплина ЦСП
1. Перечислите в каких устройствах СП с ИКМ осуществляется дискретизация, квантование и кодирование.
2. Каким образом осуществляется тактовая синхронизация в регенераторах?
3. Плезиохронная цифровая иерархия принцип построения.
4. В чем отличие ГОпер и ГОпр в цифровых системах передачи
90 руб.
БД "Студенты и их успеваемость"
geragera
: 8 сентября 2014
2014г. Курсовой проект БД "Студенты и их успеваемость".
2-ой семестр, 3-й вариант.
Задание:
Создать базу данных, для хранения данных о студентах и их успеваемости на протяжении всей учебы в институте. В таблицах базы данных должны быть следующие поля: Номер студента, ФИО студента, Год рождения, Учебная группа, Наименование предмета, Дата сдачи, Оценка.
100 руб.
Зачет по дисциплине: Устройства оптоэлектроники 5-й семестр
agentorange
: 9 апреля 2017
Вопросы к зачету по курсу «Устройства оптоэлектроники».
Раздел: Физические основы оптоэлектроники
1.Энергетические параметры.
Раздел Излучатели.
2.Структурная схема лазера.
Раздел «Фотоприемные приборы и устройства»
3.Устройство и принцип действия фототранзистора.
Раздел «Применение оптоэлектронных приборов и устройств».
4.Устройство и принцип действия жидкокристаллического индикатора на основе «Твист эффекта».
120 руб.
Проект мобильной дробильной установки
elementpio
: 23 октября 2014
В данном дипломном проекте предлагается разработка мобильной дробильной установки, а в частности упрощение и сокращение сроков по обслуживанию и ремонту одной из сборочных единиц – дробилки ударного действия.
На основании литературной и патентной проработки предлагается замена старых ударных и отражательных элементов на элементы с новой системой крепления. Также подобрано приспособление используемое в процессе изготовления детали, представлена технология изготовления детали, раздел с расчётами п
450 руб.