Лабораторная работа №4 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Вариант №3
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы: Исследование характеристик волоконного усилителя.
Тест для проверки освоенного материала:
1. Принцип действия всех ОУ построен на:
2. Динамический диапазон входных сигналов составляет:
3. Где используют полупроводниковые ОУ?
4. Коэффициент отражения у полупроводниковых ОУ не превышает:
5. Волоконные примесные ОУ могут содержать в сердцевине примеси:
6. Один из недостатков эрбиевых усилителей:
7. В качестве лазеров накачки используют:
8. ОУ Рамана использует эффект:
9. Свойство ОУ Брюллюена:
10. Насыщение усилителя Брюллюена происходит тогда:
Контрольные вопросы:
1. Если на вход усилителя подать мощность 100 мкВт, то какая мощность будет на выходе (см. лаборат. Установку).
2. От чего зависят характеристики эрбиевых усилителей.
3. Перечислите достоинства и недостатки эрбиевых усилителей.
4. Схемы накачки эрбиевых ВОУ и их характеристики.
5. Объяснить где располагается примесь в оптическом волокне.
Тест для проверки освоенного материала:
1. Принцип действия всех ОУ построен на:
2. Динамический диапазон входных сигналов составляет:
3. Где используют полупроводниковые ОУ?
4. Коэффициент отражения у полупроводниковых ОУ не превышает:
5. Волоконные примесные ОУ могут содержать в сердцевине примеси:
6. Один из недостатков эрбиевых усилителей:
7. В качестве лазеров накачки используют:
8. ОУ Рамана использует эффект:
9. Свойство ОУ Брюллюена:
10. Насыщение усилителя Брюллюена происходит тогда:
Контрольные вопросы:
1. Если на вход усилителя подать мощность 100 мкВт, то какая мощность будет на выходе (см. лаборат. Установку).
2. От чего зависят характеристики эрбиевых усилителей.
3. Перечислите достоинства и недостатки эрбиевых усилителей.
4. Схемы накачки эрбиевых ВОУ и их характеристики.
5. Объяснить где располагается примесь в оптическом волокне.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Волоконно-оптические системы передачи
Вид работы: Лабораторная работа 4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 19.09.2012
Фокин Владимир Григорьевич
Оценена Ваша работа по предмету: Волоконно-оптические системы передачи
Вид работы: Лабораторная работа 4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 19.09.2012
Фокин Владимир Григорьевич
Похожие материалы
Лабораторная работа №4 по дисциплине «Волоконно-оптические системы передачи»
Лесник
: 29 марта 2012
«Оптические эрбиевые усилители»
Тест.
Выполнение работы.
Контрольные вопросы:
1. Если на вход усилителя подать мощность 100 мкВт, то какая мощность будет на выходе? (см. лабораторную установку)
2. От чего зависят характеристики эрбиевых усилителей?
3. Перечислить достоинства и недостатки эрбиевых ВОУ.
4. Схемы накачки эрбиевых ВОУ и их характеристики.
5. Объяснить, где располагается примесь в оптическом волокне.
50 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Исследование характеристик волоконного усилителя
BuKToP89
: 3 февраля 2014
Цель работы: Исследование характеристик волоконного усилителя.
Тест для проверки освоенного материала:
Контрольные вопросы:
1. Если на вход усилителя подать мощность 100 мкВт, то какая мощность будет на выходе (см. лаборат. Установку).
и т.д.
50 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Вариант №9
loly1414
: 5 марта 2014
Исследование характеристик волоконного усилителя
Цель работы: Исследование характеристик волоконного усилителя.
Тест для проверки освоенного материала:
1. Принцип действия всех ОУ построен на:
Динамический диапазон входных сигналов составляет:
2. Где используют полупроводниковые ОУ?
3. Коэффициент отражения у полупроводниковых ОУ не превышает:
4. Волоконные примесные ОУ могут содержать в сердцевине примеси:
5. Один из недостатков эрбиевых усилителей:
6. В качестве лазеров накачки используют:
7.
150 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи. Вариант №7
JuliaRass
: 21 октября 2012
Вариант 7
Лабораторная работа 4
Оптические усилители
Цель работы: изучение конструкций, знакомство с принципом действия и исследование характеристик оптических усилителей ВОСП
Ответы на вопросы теста:
120 руб.
Волоконно-оптические системы передачи
Evgen22
: 8 декабря 2023
• 1. Что называют оптическим трансивером?
Оптические трансиверы представляют собой простые устройства для соединения между собой по волоконно-оптическим линиям связи сетевых устройств: абонентских терминалов; коммутаторов-маршрутизаторов; цифровых мультиплексоров различных технологий (PDH, SDH, Ethernet и др.). Трансиверы преобразуют электрические сигналы аппаратуры в оптические сигналы волоконных линий связи на передаче и выполняют обратные функции преобразования сигналов на приеме, т. е. оптич
250 руб.
Волоконно-оптические системы передачи
Evgen22
: 8 декабря 2023
Зачет ВОСП 2020 год 1 семестр магистратура
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Волоконно-оптические системы передачи (часть 1) (ДВ 2.2)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 27.11.2020
360 руб.
Волоконно-оптические системы передачи
artemka22fso
: 14 сентября 2021
Исходные данные:
Таблица 1.1 - Длина оптической секции
Параметр Предпоследняя цифра номера пароля
1
Длина оптической секции, км 99
Таблица 1.2 - Параметры волокна
Параметр Последняя цифра номера пароля
0
Тип волокна SF
Коэфф. затухания α, дБ/км 0,34
Длина волны λ0, мкм 1,31
Спектральная линия ∆λ0,5, нм 0,05
Коэфф. хроматической дисперсии σхр, пс/(нм•км) 3,5
SF, Standard Fiber – стандартное одномодовое ступенчатое волокно, коэффициент ПМД σпмд=0,5 пс/√км;
1000 руб.
Волоконно-оптические системы передачи
Dirol340
: 10 сентября 2020
1. Источники оптического излучения. Лазеры. Определение лазера. Уравнение Эйнштейна и его физический смысл. Резонатор Фабри-Перо и его характеристики.
Источник оптического излучения, излучатель – прибор,
преобразующий электрическую энергию возбуждения в энергию
оптического излучения заданного спектрального
2. Способы построения одноволновых линейных трактов. Определение длины регенерационного участка одноволновой ВОСП.
Одноволновой линейный тракт может быть
3. Задача
Определить мощности 2-х о
200 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика Вариант №1
bikovka96
: 25 февраля 2019
Задание 1
Пять человек рассаживаются на скамейке в случайном порядке. Среди них есть два брата. Найти вероятность того, что братья займут крайние места.
Задание 2
В команде 12 спортсменов. Из них первые четверо выполняют упражнение на «отлично» с вероятностью 0,8, трое других – с вероятностью 0,6, а остальные – с вероятностью 0,2. Случайно выбранный спортсмен из этой группы выполнил упражнение на «отлично». Какова вероятность, что он из первой четверки?
Задание 3
В оперативную часть поступает в
70 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 70
Z24
: 31 декабря 2026
Определить удельный лучистый тепловой поток q (Вт/м²) между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуры t1 и t2 и степени черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью черноты εэ (с обеих сторон).
Ответить на вопросы.
Во сколько раз уменьшится тепловой поток, если принять в вашем варианте задачи εэ = ε1 по сравнению с потоком без экрана?
Для случая ε1 = ε2 определите, какой экран из таблицы 5 даст наихудший эффект, а ка
180 руб.
Архитектура вычислительных систем. Экзамен. Билет 7
shanti
: 1 апреля 2012
Архитектура вычислительных систем. Экзамен. Билет 7.
Задача 1.
Гипотетический RISC микропроцессор имеет регистровый файл, в котором всего 186 регистров, из которых 18 - глобальные. В каждом из 12 окон есть 8 регистров для локальных переменных. Сколько всего в каждом окне есть регистров для входных и выходных параметров?
Задача 2.
Каковы достоинства и недостатки ВС с архитектурой MPP? Почему программирование на ВС с архитектурой MPP более трудоемко, чем с SMP?
Задача 3.
В чем заключаются раз
70 руб.
Зачётная работа по дисциплине «Экономика». Билет №2
boeobq
: 26 октября 2021
Вопросы билета:
1. Основные направления и школы в экономической теории.
2. Краткосрочное и долгосрочное равновесие в модели AD-AS.
Ответы являются самостоятельным исследованием автора.
В ответе на 1-ый вопрос показано развитие экономической науки от глубокой древности до наших дней.
При ответе на 2-ой вопрос рассмотрены понятия совокупного спроса и совокупного предложения, рассмотрены их закономерности. Дополнительно рассмотрены краткосрочное и долгосрочное макроэкономическое равновесие.
В от
150 руб.