Контрольная работа №1 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант № 3

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ВТиИТ_КР1.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112;
ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112.
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ;
б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ;
в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1012.
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:

Дополнительная информация

Оценка - зачет
Контрольная работа 1 По дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант 6
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления 2.Перевести в десятичную систему счисления. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ; в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1012. 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ
User leha373 : 16 марта 2023
100 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант № 10
Задача 1.Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. Задача 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. Задача 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 =
User Jack : 25 мая 2013
300 руб.
promo
Контрольная работа №1 по дисциплине «Вычислительная техника и информационные технологии». Семестр №3
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418 б) А1F,02C16 в) 6472,1058 г) E07,D3A16 д) 412,5768 е) B1C,1E716 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016 б) 753,148 в) 11101001111012 г) 70A0B16 д) 407,058 е) 10010111010112 ж) D084C16 з) 731,158 и) 11100101101112 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112, N2 = -110,0112; б) N1 = 110,1012, N2 = -10,1112; в) N1 = 101,0112,
User 4eJIuk : 25 октября 2011
70 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Контрольная работа Вычислительная техника и информационные технологии 1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016 =..... 3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел: 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
User lyolya : 28 июня 2022
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Дисциплина "Вычислительная техника и информационные технологии." Вариант № 01. 1 Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:а) 7356, 0418=111011101110, 0001000012 б) А1F, 02С16=101000011111, 0000001011002 в) 6472, 1058=110100111010, 0010001012 4 Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ: A) X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= = (X1*X2)*(X1*X2*X3)*(X1*X2*X3).
User русик777 : 13 августа 2020
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант ОБЩИЙ!!!!!!! 2 курс 4 семестр. Год сдачи 2020 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058;
User Alexandr1305 : 28 апреля 2020
45 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Контрольная работа из 4 задач. 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 261,534 (в восьмеричной) и 31E, C7 F (в шестнадцатеричной). 2. Перевести числа в десятичную систему счисления: 14A1B (в шестнадцатеричной), 223, 55 (в восьмеричной) и 1110110110101 (в двоичной). 3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел: N1 = 11,101 (в двоичной) и N2 = -111,001 (в двоичной). 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную
User Алиса8 : 25 июня 2019
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов. 2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие
User erboollat : 9 марта 2019
90 руб.
Моделирование газобаллонной установки для легкового автомобиля
1 Двигатели на газообразном топливе 1.1 Общие сведения о газобаллонных автомобилях 1.2 Виды и свойства газообразных топлив, применяемых на автомобильном транспорте 1.3 Устройство газобаллонного оборудования 1.3.1 Принципиальные схемы газовых систем питания ГБА 1.3.2 Газодизельные системы питания 2 Расчетная часть 2.1 Тепловой расчет 2.1.1 Топливо 2.1.2 Параметры рабочего тела 2.1.3 Параметры окружающей среды и остаточных газов 2.1.4 Процесс впуска 2.1.5 Процесс сжатия 2.1.6 Процесс сгорания 2
User OstVER : 24 сентября 2012
450 руб.
Моделирование газобаллонной установки для легкового автомобиля
Гунина И.А. Методы стратегического менеджмента
Практикум. Воронеж: Воронеж. гос. техн. ун-т, 2005. - 133 с. В практикуме приводятся учебные ситуации по изучаемому курсу в соответствии с основными и дополнительными темами, предусмотренными учебной программой преподавания дисциплины. Раскрываются отдельные теоретические положения изучаемого курса. Содержатся задания для самостоятельной работы как теоретического, так и практико-аналитического характера. Издание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта подготовки маг
User Aronitue9 : 2 сентября 2012
5 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-1 Вариант 70
m кг воздуха с начальной температурой t1 сжимается от давления р1=0,1 МПа до давления р2. Сжатие происходит по изотерме, адиабате и политропе с показателем политропы n. Определить для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру воздуха, работу, отведенное тепло, изменение внутренней энергии и энтропии воздуха. Изобразить процессы сжатия в p,υ и T,s — диаграммах.
User Z24 : 19 января 2026
250 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-1 Вариант 70
Общая теория связи. Экзамен. Билет №1
1. Числовые характеристики случайных процессов. Функции распределения (интегральная или дифференциальная) достаточно полно характеризуют случайный процесс. Однако часто они оказываются довольно сложными или требуют для своего определения обработки большого числа экспериментальных данных. Кроме того, часто подробного описания процесса не требуется. Потому в этих случаях ограничиваются при описании процессов лишь некоторыми числовыми характеристиками. К ним относятся средние значения, дисперсии и
User Студенткааа : 16 января 2019
100 руб.
up Наверх