Зачет по дисциплине: Цифровая обработка сигнала
-
Категории:
******* Не известно, Цифровые сети и системы, Работа
-
Добавлен:
08.01.2013
-
Размер:
106 KB
-
Закачек:
16
-
Добавил:
аверон
Написать сообщение
Войти и скачать
Состав работы
|
ЗАЧЕТ.docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет № 3
1. Задан дискретный сигнал вида . Найти Z-преобразование сигнала.
2. Задана дискретная цепь.
0,3; 0,8; 0,1; -0,2
Определить импульсную характеристику цепи .
3. Задана передаточная функция цепи . Проверить устойчивость цепи и построить графики АЧХ и ФЧХ.
1. Задан дискретный сигнал вида . Найти Z-преобразование сигнала.
2. Задана дискретная цепь.
0,3; 0,8; 0,1; -0,2
Определить импульсную характеристику цепи .
3. Задана передаточная функция цепи . Проверить устойчивость цепи и построить графики АЧХ и ФЧХ.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Цифровая обработка сигналов
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 30.12.2012
Оценена Ваша работа по предмету: Цифровая обработка сигналов
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 30.12.2012
Похожие материалы
Зачет по дисциплине: Математические основы цифровой обработки сигнала. Билет №3
IT-STUDHELP
: 3 июня 2020
Билет 3
Исходные данные итогового задания зависят от:
82 - номера группы, в которой обучается студент (двузначное число),
16 - две последние цифры пароля студента (двузначное число).
1. Дано: график аналогового сигнала
Записать выражение для аналогового сигнала.
Дискретизировать сигнал с частотой , записать ,
построить график дискретного сигнала.
2. Дана импульсная характеристика цепи.
Изобразить каноническую схему дискретной цепи.
Определить массив значений отсчетов импульсной ха
IT-STUDHELP
: 3 июня 2020
450 руб.
Зачет по дисциплине: Математические основы цифровой обработки сигнала. Билет №6.
IT-STUDHELP
: 4 мая 2020
Билет 6
Исходные данные итогового задания зависят от:
81- номера группы, в которой обучается студент (двузначное число),
01- две последние цифры пароля студента (двузначное число).
1. Дан аналоговый периодический сигнал.
Выполнить его дискретизацию (8 точек на периоде).
Построить график дискретного сигнала.
Определить коэффициенты ДПФ, построить графики модуля и фазы.
2. Дана передаточная функция дискретной цепи.
Изобразить каноническую схему дискретной цепи.
Определить первые 5 от
IT-STUDHELP
: 4 мая 2020
600 руб.
Зачет по дисциплине: Математические основы цифровой обработки сигнала. Билет 1.
IT-STUDHELP
: 4 мая 2020
Исходные данные итогового задания зависят от:
- номера группы, в которой обучается студент (82),
- две последние цифры пароля студента (12).
1. Дано: аналоговый сигнал
Построить график аналогового сигнала.
Дискретизировать сигнал с частотой ,
записать , построить график дискретного сигнала.
2. Дана импульсная характеристика цепи.
Изобразить каноническую схему дискретной цепи.
Записать передаточную функцию дискретной цепи.
Определить и построить АЧХ и ФЧХ цепи (с шагом ).
3. П
IT-STUDHELP
: 4 мая 2020
190 руб.
Зачет по дисциплине: Математические основы цифровой обработки сигнала. Билет 10.
IT-STUDHELP
: 22 апреля 2020
Билет 10
Исходные данные итогового задания зависят от:
- 83 номера группы, в которой обучается студент (двузначное число),
- 15 две последние цифры пароля студента (двузначное число).
1. Дано Z- изображение дискретного сигнала
.
Записать выражение для .
Определить амплитудный и фазовый спектры дискретного сигнала и построить их графики (с шагом ).
2. Дана передаточная функция дискретной цепи.
Изобразить каноническую схему дискретной цепи.
Проверить устойчивость дискретной цепи
IT-STUDHELP
: 22 апреля 2020
200 руб.
Зачет По дисциплине: математические основы цифровой обработки сигнала. Билет №9
nlv
: 21 сентября 2018
Билет 9
Исходные данные итогового задания зависят от:
- номера группы, в которой обучается студент (двузначное число) = 42,
- две последние цифры пароля студента (двузначное число) = 24.
1. Известен амплитудный спектр аналогового сигнала.
Построить амплитудный спектр дискретного сигнала, полученного при дискретизации данного сигнала с периодом дискретизации . Сделать вывод о выборе .
2. Дана передаточная функция дискретной цепи.
Изобразить каноническую схему дискретной цепи.
Записать р
nlv
: 21 сентября 2018
90 руб.
Зачет по дисциплине Цифровая обработка сигнала математические основы цифровой обработки сигналов
dus121
: 30 сентября 2013
Билет № 3
1. Задан дискретный сигнал вида X nt 10*sin . Найти Z-преобразование сигнала.
2. Задана дискретная цепь.
Определить импульсную характеристику цепи .
3. Задана передаточная функция цепи . Проверить устойчивость цепи и построить графики АЧХ и ФЧХ.
dus121
: 30 сентября 2013
30 руб.
Цифровая обработка сигнала. Вариант №27
LLIax1985
: 5 ноября 2021
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
И ПОРЯДОК ЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ
Выбор варианта
Каждый студент выполняет контрольную работу по варианту, который зависит от номера группы и от двух последних цифр пароля ( ). Например, студент, обучающийся в группе номер 73, имеющий две последние цифры пароля 14 ( ), определяет номер своего варианта согласно формуле
и выполняет контрольную работу по 89 варианту.
В случае, если при определении варианта получено число более 100, то первую цифру результата следует отбросить. Так, с
LLIax1985
: 5 ноября 2021
1600 руб.
Цифровая обработка сигнала. Контрольная работа
kitaeca
: 12 марта 2018
Вариант2
0,7 0,9 -0,6 0,1 0,12 0,2; 0,3; 0,1
Задана структурная схема рекурсивной цепи второго порядка.
1. В соответствии со своим вариантом начертите схему цепи с учетом реальных коэффициентов
2. Определите передаточную функцию цепи
3. Рассчитайте амплитудно-частотную характеристику (АЧХ)
.........
9. Рассчитайте масштабный множитель
на выходе цепи:
kitaeca
: 12 марта 2018
120 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
