«Цифровые сети интегрального обслуживания». Лабораторная работа №6

Цена:
600 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 597AEF28-0B3D-4039-B07A-DFBB14C6BD7C.rar [ 3 MB ]
material.view.file_icon Лабораторная №6. ЦСО.doc [ 3 MB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

«Характеристика ОКС№7»

Цель работы: ознакомится с характеристиками ОКС№7.

Правила выполнения работы:
Отчет выполняется индивидуально по каждой работе (одна работа – один отдельный файл отчета)
2. Отчет оформляется в формате текстового редактора MS’Word из Office-2003.
3. Имя файла должно содержать ФИО, №группы, название дисциплины, название ЛР.
4. Титульный лист отчета должен быть оформлен в соответствии с порядком оформления отчета.
5. По всем присланным отчетам обязательно должны быть:
a. Первая экранная форма работ с ВАШИМИ ФИО и гр.
b. Последняя экранная форма с ВАШИМИ ФИО, группой, временем выполнения, датой и оценкой. Без этих экранных форм трудно установить авторство выполнения работ, т.к. текстовые ответы можно вставить в файл с любыми титулами
6. Промежуточные ответы на вопросы могут быть приведены как в форме экранных форм, так и с целью экономии размера файлов – в форме текстов вопросов и Ваших ответов.

Дополнительная информация

зачет

Похожие материалы

«Цифровые сети интегрального обслуживания». Лабораторная работа №6
Цель работы: изучить протокол ISUP. Отчет по лабораторной работе 1. Каким уровням ЭМВОС соответствуют уровни подсистемы передачи сообщений МТР? Ответ: канальный, физический, сетевой 2. Какой из уровней МТР выполняет функцию деления передаваемой информации на сигнальные единицы посредством флагов? Ответ: канальный 3. Какая из данных сигнальных единиц используется для передачи сигнальной информации, формируемой подсистемами пользователей? Ответ: MSU 4. Введите аббревиатуры соответствующих с
СибГУТИ Цифровые сети и системы Работа Лабораторная
User dimont1984 : 1 февраля 2015
50 руб.
Цифровые сети интегрального обслуживания. Лабораторная работа №6. «Протокол ISUP».
Цифровые сети интегрального обслуживания. Лабораторная работа №6. «Протокол ISUP». Отчет по лабораторной работе. 1. Каким уровням ЭМВОС соответствуют уровни подсистемы передачи сообщений МТР? Ответ: канальный, физический, сетевой 2. Какой из уровней МТР выполняет функцию деления передаваемой информации на сигнальные единицы посредством флагов? Ответ: канальный ... и так далее всего 30 вопросов.
СибГУТИ Цифровые сети и системы Работа Лабораторная
User sibgutido : 20 марта 2013
70 руб.
Цифровые сети интегрального обслуживания.
Задание По результатам измерений, представленных в виде текстового файла в шестнадцатеричных кодах, необходимо для каждого из сообщений подсистемы ISUP, представленных в конкретном варианте, в шестнадцатеричной форме, привести полную расшифровку сообщений в текстовом варианте. Вариант 3. TLink1B 00:07.742 000: EB FD 25 85 41 60 00 B8 CB 00 01 08 48 00 F4 03 010: 02 0A 08 83 90 83 21 29 29 72 0F 0A 07 03 13 48 020: 28 02 77 57 08 01 00 00
СибГУТИ Цифровые сети и системы Работа Контрольная
User ss011msv : 25 января 2013
400 руб.
Цифровые сети интегрального обслуживания
Экзаменационная работа билет №14, 1. Основные критерии, предъявляемые к видам трафика в сетях с КП. 2. Функциональная схема сетевого уровня ОКС-7. 3. Формат и назначение СЗСЕ (LSSU). 4. Расшифровать нижеприведенное сообщение ОКС-7. В этой расшифровке необходимо определить: Трассировка сообщения: TLink1A 17:00:52.520 000: A8 82 0D 85 01 60 40 78 97 00 0C 02 00 02 83 91
Информационные технологии и системы СибГУТИ Работа Экзаменационная
User alex22911 : 26 декабря 2010
250 руб.
Цифровые сети интегрального обслуживания
“Цифровые сети интегрального обслуживания” (ЦСИО)
Задание: По результатам измерений, представленных в виде текстового файла в шестнадцатеричных кодах, необходимо для каждого из сообщений подсистемы ISUP, привести полную расшифровку сообщений в текстовом варианте. Файлы результатов измерений в ОКС №7: 2. TLink1A 00:11.773 000: 95 FD 0B 85 01 60 10 08 37 00 03 01 00 00
******* Не известно Цифровые сети и системы Работа Контрольная
User nataliykokoreva : 4 ноября 2013
300 руб.
Цифровые сети интегрального обслуживания. Экзамен
Билет №25 1. Структурная схема и назначение основных элементов интеллектуальной сети. 2. Основные типы сообщений SCCP. 3. Основные функции подсистемы управления сетью на 3-м уровне ОКС-7.
СибГУТИ Цифровые сети и системы Работа Экзаменационная
User ss011msv : 1 марта 2013
350 руб.
Цифровые сети интегрального обслуживания (ISDN) - лекции
Содержание: 1. Эталонная модель взаимодействия открытых систем. Основные понятия, определения, термины. 2. Физический уровень. Примеры устройств его реализующих. Протоколы физического уровня. 3. Канальный уровень и стандарты его протоколов. Примеры устройств канального уровня. 4. Сетевой уровень и стандарты его протоколов. Примеры устройств сетевого уровня. 5. Транспортный уровень и его протоколы. 6. Протоколы верхних уровней. 7. Архитектура цифровых сетей интегрального обслуживания. 8. Основные
СибГУТИ Сети ЭВМ и телекоммуникации Лекции
User vlanproekt : 28 сентября 2013
50 руб.
Лабораторная работа № 6 «Изучение подсистемы ОКС №7 – ISUP» по дисциплине: Цифровые сети интегрального обслуживания
Цель работы: Подробно изучить общеканальную сигнализацию №7, ее составляющие. Изучить принцип работы ОКС №7. Изучить подсистему ОКС №7 – ISUP. Выполнение лабораторной работы Характеристика ОКС №7 –Раздел 1 1. Каким уровням ЭМВОС соответствуют уровни подсистемы передачи сообщений МТР? Физический Канальный Сетевой 2. Какой из уровней МТР выполняет функцию деления передаваемой информации на сигнальные единицы посредством флагов? Канальный 3. Какая из данных сигнальных единиц используется для
СибГУТИ Цифровые сети и системы Работа Лабораторная
User Связист : 19 августа 2012
75 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх