Контрольная работа №1 по дисциплине: “Приборы СВЧ и ОД”. Вариант № 7

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D8B69370-1E31-48CA-9FC1-A5CAC9CF597E.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
n=7. Увеличили расстояние между сетками первого резонатора от d1 до d1(1+0,1m) и во столько же раз уменьшили зазор между сетками второго резонатора. Во сколько раз изменится выходная мощность. Если первоначально углы пролета в резонаторах равнялись p /2?
Задача №2

Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны; m- предпоследняя цифра номера вашего пароля (если m=0, то положите его равным 2). Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною , если принять, что он движется равнозамедленно, при заданном КПД. Какую длину нужно выбрать, чтобы получить максимальную мощность на выходе?
Числовые данные для различных вариантов приведены в табл. 1.
Зависимость фазовой скорости от частоты Vф/С на рис. 3.
Задача №3

По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на рис. 4, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхронизма выполнены точно.
n=7. Увеличили пространственной период замедляющей системы в 2 раза. Во сколько раз изменится ускоряющее напряжение при работе на 3 пространственной гармонике, если первоначально фазовый сдвиг нулевой пространственной гармоники на пространственном периоде замедляющей системы D g 0=0,2p .
Задача № 4
На рис. 5 приведены зависимости энергий уровней расщепленных внешним магнитным полем (эффект Зеемана) парамагнитного кристалла, который является рабочим телом квантового парамагнитного усилителя.
Пользуясь этими графиками, по заданной частоте усиливаемого сигнала (табл. 2) выберите систему энергетических уровней и напряженность магнитного поля, определите частоту генератора накачки. Обоснуйте выбор трех или четырех рабочих уровней.

Дополнительная информация

Год сдачи 2012
Проверила Воробьева С.В
Работа зачтена
Контрольная работа №1 по дисциплине «Приборы СВЧ и ОД»
Задача 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Задача 3 По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на рис. 4, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхро
User vaska : 6 декабря 2011
60 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине «Приборы СВЧ и ОД»
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Изменили расстояние между резонаторами от S до Sx х(1+0,1•2). Во сколько раз надо изменить мощность возбуждения, чтобы выходная мощность осталась неизменной? Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), где Vф – фазовая скорос
User Лесник : 14 июля 2010
50 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: «Приборы СВЧ и ОД». Вариант №14
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Ниже приводится десять вариантов задания, один из которых выбирается студентом в соответствии с последней цифрой номера вашего пароля n. Буква m в заданиях соответствует предпоследней цифре номера пароля. (Если m=0, то положите ее равной 2)
User freelancer : 16 апреля 2016
100 руб.
promo
Контрольная работа №1 по дисциплине: “Приборы СВЧ и ОД”. Вариант №16
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Увеличили расстояние между сетками резонаторов 1 и 2 от d1,2 до d1,2(1+0,1m). Во сколько раз изменится выходная мощность, если первоначально Q1=Q2=π /2? m = 1 Задача 2. Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость , где – ф
User freelancer : 16 апреля 2016
90 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: “Приборы СВЧ и ОД”. Вариант №16
Контрольная работа №1 по дисциплине: Приборы СВЧ и ОД. Вариант №2
Задача 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Увеличили расстояние между резонаторами до значения . Во сколько раз надо изменить расстояние между сетками первого резонатора, чтобы получить ту же мощность, если первоначально ? Задача 2. Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют
User BuKToP89 : 31 марта 2016
70 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Приборы СВЧ и ОД. Вариант №2
Контрольная работа №1 по дисциплине: "Приборы СВЧ и ОД". Вариант №9.
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. n=9. Увеличили расстояние между резонаторами в (1+0,1m) раз и уменьшили расстояние между сетками второго резонатора во столько же раз. Во сколько раз изменится выходная мощность, если первоначально Q2=3π /2? Задача No 2 Электроны, влетающие в
User ДО Сибгути : 11 февраля 2016
150 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: "Приборы СВЧ и ОД". Вариант №9. promo
Контрольная работа №1 по дисциплине: «Приборы СВЧ и ОД». Вариант №14
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Ниже приводится десять вариантов задания, один из которых выбирается студентом в соответствии с последней цифрой номера вашего пароля n. Буква m в заданиях соответствует предпоследней цифре номера пароля. (Если m=0, то положите ее равной 2) n
350 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: “Приборы СВЧ и ОД”. Вариант № 17
Задача No2 Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03∙1), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны. Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною l = 15 см, если принять, что он движется равнозамедленно, при заданном КПД ( = 0,08). Какую длину нужно выбрать, чтобы получить максимальную мощность на выходе? Задача No 4 На рис. 2 приведены зависимости энергий уровней расщепленных внешним магнитным полем (эффект Зеемана) пар
200 руб.
Вариант №4. Корпоративные финансы.
ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ВЫРУЧКИ ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ВЫРУЧКУ КОРПОРАЦИИ ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИБЫЛИ И ВЫРУЧКИ ПРЕДПРИЯТИЯ
User studypro3 : 28 ноября 2018
300 руб.
Контрольная работа по предмету "Электромагнитные поля и волны". Вариант №1
ЗАДАЧА 1 Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью = , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Еm. 1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте. 2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0. 3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеал
User te86 : 27 мая 2013
60 руб.
Диагностика психологических механизмов отчуждения от образования подростков
В последнее время в нынешней системе образования наблюдается тенденция отчуждения ребенка от учебного процесса в целом. Наиболее явно в возрастном аспекте отчуждение проявляется в подростковом периоде, что обусловлено тотальным изменением системы связей ребёнка с взрослыми, сверстниками и внутренними трансформациями подростка в системе образования. отчуждение образование подросток Проблему отчуждения, а также феноменологию, подобную ему, но в иных терминах, разрабатывали ведущие отечественные и
User Lokard : 19 октября 2013
10 руб.
Онлайн Тест 2 по дисциплине: Спутниковые и радиорелейные системы связи.
Вопрос №1 Сколько «окон» содержит глаз-диаграмма 4-х уровневого сигнала? четыре окна три окна два окна Вопрос №2 Наблюдение сигнального созвездия позволяет: провести качественную оценку помехоустойчивости метода модуляции при воздействии шумов оценить значение коэффициента ошибок при воздействии шумов оценить устойчивость связи при воздействии шумов Вопрос №3 Дайте определение множителя ослабления поля свободного пространства Это отношение мощности сигнала на выходе передатчика
User IT-STUDHELP : 16 апреля 2023
450 руб.
promo
up Наверх