Лабораторные работы по курсу "Автоматизация проектирования электротехнических систем"

Лабораторные работы по курсу "Автоматизация проектирования электротехнических систем" являются частью одноименного курса и предназначены для практического освоения изучаемого материала.

Имеется 24 выполненных лаб. работ по курсу в прогр. Компас.

Практическая работа № 19
Чертеж редуктора

Цель работы:
– создание чертежа редуктора;
– изучение правил и порядка создания комплекта конструкторских документов.

Краткие теоретические сведения
Целью проектирования является создание комплекта конструкторских документов для изготовления изделия в заданных условиях: спецификаций, сборочных чертежей, рабочих чертежей входящих деталей, а также готовых (стандартных) узлов и деталей.
Создание Чертежа из сборки автоматизировано, что значительно сокращает время выполнения всей операции, исключает ошибки построения. Недостатком является необходимость нанесения элементов оформления (размеров, допусков, шероховатостей и т.п.) в "ручном" режиме.
Действия по созданию чертежа: в панели Инструментов (или меню Операции) выбирают команду Создать новый чертеж из модели.
В панели Свойств, вкладка Параметры, указывают желаемый Вид чертежа, номер (по умолчанию 1), имя (по умолчанию Вид 1), масштаб (по умолчанию 1:1), точку вида. Вкладка Линии содержит команды: линии Видимые, Невидимые и Переходов для отображения на чертеже. Вкладка Обозначения вида содержит команды редактирования параметров надписи Обозначения.
Заполнение штампа автоматическое, исключение – графы исполнителей.
Спецификация на листе является частным случаем создания общей спецификации и содержит все необходимые элементы.

Порядок выполнения
1. Создать файл и сохранить в директории, указанной преподавателем.
2. Проверить наличие Сборки в отведенной группе директории.
3. По созданной сборке командой Новый чертеж из сборки создать чертеж (рис.19.1) и нанести требуемые элементы оформления (разрез, обозначение позиций, размеры, оси и т.п.).
4. Командой меню Спецификация\Спецификация на листе\Показать подключить спецификацию.
5. Предъявить преподавателю выполненное задание.