Зачет по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня”.
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня”
1. Правила получения зачета
Для получения зачета по данной дисциплине необходимо:
- выполнить все пять лабораторных работ, и получить по ним зачет;
- выполнить контрольную работу, и получить по ней зачет;
- выполнить зачетное задание согласно своему варианту.
!!! Номер варианта зачетного задания определяется по последней цифре пароля
2. Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания своего варианта;
2. Ход решения ;
3. Ответ.
3. Пример оформления работы
Вариант 1.
Определить значение переменной y после работы следующей программы
a = 10; b = 2* a / 5 – 14; x = 0; y = a + b – 5;
if ( a + b > –2 ) and ( b + y < 0 ) then begin x = x – y; y = x + 2 end;
if ( y < 0 ) or ( b > 6 * a ) then begin x = x + 1; y = y – 7 end;
Ход решения:
a=10 b= -10 x=0 y= -5
( a + b > –2 )= ( 10 +(-10) > –2 )=0>-2=True
( b + y < 0 ) =( -10 +(-5) < 0 ) = True
( a + b > –2 ) and ( b + y < 0 ) = True
x=0-(-5)=5
y=5+2=7
( y < 0 )=7<0=False
( b > 6 * a )= ( -10 > 6 *10 )=-10>60=False
( y < 0 ) or ( b > 6 * a ) =False
Ответ: y = 7
4. Варианты зачетного задания
8. Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b;
if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) ) then begin x = 3 – y; y = 5 end;
if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;
1. Правила получения зачета
Для получения зачета по данной дисциплине необходимо:
- выполнить все пять лабораторных работ, и получить по ним зачет;
- выполнить контрольную работу, и получить по ней зачет;
- выполнить зачетное задание согласно своему варианту.
!!! Номер варианта зачетного задания определяется по последней цифре пароля
2. Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания своего варианта;
2. Ход решения ;
3. Ответ.
3. Пример оформления работы
Вариант 1.
Определить значение переменной y после работы следующей программы
a = 10; b = 2* a / 5 – 14; x = 0; y = a + b – 5;
if ( a + b > –2 ) and ( b + y < 0 ) then begin x = x – y; y = x + 2 end;
if ( y < 0 ) or ( b > 6 * a ) then begin x = x + 1; y = y – 7 end;
Ход решения:
a=10 b= -10 x=0 y= -5
( a + b > –2 )= ( 10 +(-10) > –2 )=0>-2=True
( b + y < 0 ) =( -10 +(-5) < 0 ) = True
( a + b > –2 ) and ( b + y < 0 ) = True
x=0-(-5)=5
y=5+2=7
( y < 0 )=7<0=False
( b > 6 * a )= ( -10 > 6 *10 )=-10>60=False
( y < 0 ) or ( b > 6 * a ) =False
Ответ: y = 7
4. Варианты зачетного задания
8. Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b;
if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) ) then begin x = 3 – y; y = 5 end;
if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;
Дополнительная информация
2012. Зачет.
Похожие материалы
Зачет по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет №9
dubhe
: 22 февраля 2015
Зачет По дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет 9
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b;
if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) ) then begin x = 3 – y; y = 5 end;
if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;
200 руб.
Зачет по дисциплине: «Программирование на языке высокого уровня» (Часть 1). Вариант №0(10)
Amor
: 3 ноября 2013
Текст задания:
0. Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = –5; b = –4 * a – 10; x = 0; y = b / 2 + 2;
if ( a + b > 0 ) and ( a < y – b ) then begin x = y + 3; y = x / 2 end;
if ( a + y > x ) or ( 2 * y > a ) ) then begin x = 2; y = –5 end;
150 руб.
Зачет по дисциплине: «Языки программирования высокого уровня в технике связи». Билет 2.
teacher-sib
: 25 ноября 2016
1. Поясните, для чего предназначен компнент TEdit
200 руб.
Другие работы
Инженерная графика. Задание №64. Вариант №13. Задача №1. Корпус
Чертежи
: 29 апреля 2021
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16.
Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения.
Задание 64. Вариант 13. Задача 1. Корпус
В данной задаче необходимо выполнить простой разрез на главном виде детали, совместив половину вида и половину разреза.
Не смотря на это, во многих ВУЗах данную задачу делают не по заданию оригинала, а в трёх видах и с изометрией детали с четвертью выреза, поэтому дополнительно было сделано и так.
В состав работы входят пять файлов:
- 3D модель детали;
-
85 руб.
Программирование (2 часть). Курсовая работа. Вариант №9.
nik200511
: 22 января 2020
Задание:
Разработать программу для создания и работы с двусвязным списком, состоящим из структур. Для работы со списком создать меню со следующими пунктами:
1. Создание списка.
2. Просмотр списка.
3. Добавление в список новой записи.
4. Поиск и корректировка записи в списке.
5. Удаление записи из списка.
6. Сохранение списка в файле.
7. Загрузка списка из файла.
8. Выход.
Структура содержит название издания, тип издания (газета или журнал), цена экземпляра. Изменять цену экземпляра заданного
81 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 5 Вариант 30
Z24
: 22 марта 2026
Ответить на теоретические вопросы:
Приведите уравнения движения идеальной и реальной жидкости и поясните, что характеризуют отдельные их члены.
Напишите уравнение Бернулли для элементарной струйки идеальной жидкости и для потока реальной жидкости. Объясните его физический смысл и дайте геометрическую интерпретацию.
Решить задачу:
Рассчитать, какое минимальное давление необходимо создать на насосе автоцистерны, чтобы подать ствол РС-70 (5.ствол А) в окно 3-го этажа с расходом Q и длиной р
110 руб.
Проектирования многокаскадного усилителя на БПТ
kostak
: 20 ноября 2009
Содержание
Аннотация
Введение
1. Выбор структуры усилителя
2. Принцип действия усилителя
3. Задание на курсовое проектирование.
4. Выходной каскад усилителя.
5. Эмиттерный повторитель напряжения.
6. Расчет второго каскада предварительного усиления.
7. Расчет первого каскада предварительного усиления.
Заключение.
Список литературы.
В данной курсовой работе поэтапно рассматривается пример проектирования многокаскадного усилителя на БПТ. Производится расчет входного, согласующего каскадов и каскад