Сильно действующие ядовитые вещества
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Основу химического оружия составляют отравляющие вещества (ОВ), поражающие людей и животных , заражающие воздух, почву, источники воды, здания и сооружения, транспорт, различную технику, продукты питания и корм для животных. В момент применения отравляющие вещества , как правило, переходят из жидкого или твёрдого состояния в капельно-жидкое, газообразное, парообразное или аэрозольное(туман, дым).
Отравляющие вещества поражают организм при попадании на кожу и в глаза, при вдыхании заражённого воздуха, а также при потреблении заражённых пищи и воды.
По своим поражающим свойствам отравляющие вещества отличаются от других боевых средств способностью проникать вместе с воздухом в различные негерметизированные сооружения и объекты и поражать находящихся в них людей, сохранять свое поражающее действие в воздухе, на местности, на различных объектах в течение от нескольких часов до нескольких дней и даже недель. Пары отравляющих веществ способны распространяться по направлению ветра на значительные расстояния от районов непосредственного применения химического оружия.
Чтобы своевременно определить возникающую опасность отравления и принять необходимые меры по защите, необходимо иметь общее представление об отравляющих веществах, фитотоксикантах и сильнодействующих ядовитых веществах.
По характеру воздействия на организм ОВ делятся на группы:
-нервно-паралитического действия (V-газы, зарин, зоман) ;
-общеядовитого действия (синильная кислота, хлорциан) ;
-удушающего действия (фосген) ;
-психохимического действия (диэтиламид лизенгиновой кислоты) ;
-раздражающего действия (хлорацетофенон, си-эс, адамсит) ;
-кожно нарывного действия (иприт, люизит) ;
Отравляющие вещества поражают организм при попадании на кожу и в глаза, при вдыхании заражённого воздуха, а также при потреблении заражённых пищи и воды.
По своим поражающим свойствам отравляющие вещества отличаются от других боевых средств способностью проникать вместе с воздухом в различные негерметизированные сооружения и объекты и поражать находящихся в них людей, сохранять свое поражающее действие в воздухе, на местности, на различных объектах в течение от нескольких часов до нескольких дней и даже недель. Пары отравляющих веществ способны распространяться по направлению ветра на значительные расстояния от районов непосредственного применения химического оружия.
Чтобы своевременно определить возникающую опасность отравления и принять необходимые меры по защите, необходимо иметь общее представление об отравляющих веществах, фитотоксикантах и сильнодействующих ядовитых веществах.
По характеру воздействия на организм ОВ делятся на группы:
-нервно-паралитического действия (V-газы, зарин, зоман) ;
-общеядовитого действия (синильная кислота, хлорциан) ;
-удушающего действия (фосген) ;
-психохимического действия (диэтиламид лизенгиновой кислоты) ;
-раздражающего действия (хлорацетофенон, си-эс, адамсит) ;
-кожно нарывного действия (иприт, люизит) ;
Другие работы
Контрольная работа
ннааттаа
: 28 августа 2017
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
x + y +2z = -1;
2x – y + 2z = -4;
4x + y + 4z = -2.
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1( 7; 1; -3), А2( 1; 5; 1), А3(-1; 3; 0), А4( 1; 1; 1).
Найти:
1. Длину ребра А1А2;
2. Угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. Площадь грани А1А2А3;
4. Уравнение плоскости А1А2А3;
5. Объём пирамиды А1А2А3А4.
200 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ Задача 5 Вариант 80
Z24
: 13 июля 2026
1 кг водяного пара с начальным давлением р1 и степенью сухости х1 изотермически расширяется; при этом к нему подводится теплота q. Определить, пользуясь hs — диаграммой, параметры конечного состояния пара, работу расширения, изменение внутренней энергии, энтальпии и энтропии. Решить также задачу, если расширение происходит изобарно. Изобразить процессы в pv-, Ts — и hs — диаграммах.
400 руб.
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 4 - Объекты и классы. Часть 1. Методы и классы
StudentHelp
: 1 апреля 2023
[Skillbox] Java-разработчик - модуль 4 - Объекты и классы. Часть 1. Методы и классы
Решение задач на модуль 4 - Объекты и классы. Часть 1. Методы и классы
Задание 1 - Arithmetic
Задание 2 - Допишите в класс Basket (проект в репозитории ObjectsAndMethods или, если у вас его нет, скачайте архив, приложенный к заданию):
Переменную “totalWeight”..........
..................
..................
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Философия. Вариант 27
Roma967
: 24 октября 2024
Вариант 27
1. Составить 2 содержательных вопроса по Лекции Проблема преемственности в культуре
2. Зарегистрируйтесь на https://elibrary.ru/, подберите 3 статьи коррелирующие с вашими вопросами
3. Напишите эссе на тему, объединяющую эти вопросы, сочетая материал лекции и выбранные вами источники
600 руб.