Екологічне управління як механізм гармонізації системи "людина – природа"
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
План
1. Збалансований розвиток як шлях вирішення проблеми гармонізації системи „природа – суспільство”
2. Класифікація систем і механізмів екологічного управління
3. Процес і технологія управління
4. Наукові основи управління
5. Принципи і функції управління
6. Інноваційна діяльність
1. ЗБАЛАНСОВАНИЙ РОЗВИТОК ЯК ШЛЯХ ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ ГАРМОНІЗАЦІЇ СИСТЕМИ „ПРИРОДА –СУСПІЛЬСТВО”.
Збалансований розвиток є процесом гармонізації життєдіяльності, забезпечення задоволення необхідних потреб усіх членів суспільства за умови збереження й поетапного відновлення цілісності природного середовища, створення можливостей для рівноваги між його потенціалом і вимогами людей усіх поколінь.
Основою збалансованого розвитку є паритетність відносин у тріаді людина—господарство—природа, що забезпечує перехід до такого способу взаємодії суспільства і природи, який характеризується як епоха ноосфери.
Збалансований розвиток узагальнює в собі процес виживання й відновлення генофонду нації, активізацію ролі кожної окремої людини в суспільстві, забезпечення її прав і свобод, збереження природного середовища, формування умов для відновлення біосфери та її локальних екосистем, орієнтацію на зниження рівня антропогенного впливу на довкілля й гармонізацію розвитку людини і природи.
1. Збалансований розвиток як шлях вирішення проблеми гармонізації системи „природа – суспільство”
2. Класифікація систем і механізмів екологічного управління
3. Процес і технологія управління
4. Наукові основи управління
5. Принципи і функції управління
6. Інноваційна діяльність
1. ЗБАЛАНСОВАНИЙ РОЗВИТОК ЯК ШЛЯХ ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ ГАРМОНІЗАЦІЇ СИСТЕМИ „ПРИРОДА –СУСПІЛЬСТВО”.
Збалансований розвиток є процесом гармонізації життєдіяльності, забезпечення задоволення необхідних потреб усіх членів суспільства за умови збереження й поетапного відновлення цілісності природного середовища, створення можливостей для рівноваги між його потенціалом і вимогами людей усіх поколінь.
Основою збалансованого розвитку є паритетність відносин у тріаді людина—господарство—природа, що забезпечує перехід до такого способу взаємодії суспільства і природи, який характеризується як епоха ноосфери.
Збалансований розвиток узагальнює в собі процес виживання й відновлення генофонду нації, активізацію ролі кожної окремої людини в суспільстві, забезпечення її прав і свобод, збереження природного середовища, формування умов для відновлення біосфери та її локальних екосистем, орієнтацію на зниження рівня антропогенного впливу на довкілля й гармонізацію розвитку людини і природи.
Похожие материалы
Чудеса природы
Slolka
: 14 октября 2013
Мы открываем эту новую рубрику, адресуя ее в первую очередь учителям, которые могут воспользоваться ее материалами, в занимательной форме подающими вполне серьезные научные факты, для насыщения уроков дополнительной информацией. Но мы также надеемся, что все любители природы найдут в новой рубрике интересное для них чтение.
Уже не первое столетие человек безумно гордится своими творческими способностями и достижениями научно-технического прогресса. Ни в коем случае не умаляя его достижений, мы
10 руб.
Природа конфликтов
evelin
: 9 сентября 2013
Развитие любого общества представляет собой сложный процесс, который совершается на основе зарождения, развертывания и разрешения объективных противоречий. Признавая это на словах, господствовавшая в течение десятилетий марксистская теория, По существу, не относила это к советскому обществу. Известно, что один из идеалов социализма состоял в изживании классовых конфликтов. Именно поэтому еще в конце 30-х гг. у ряда авторов появилась идея "бесконфликтности" развития социалистического общества, от
15 руб.
Природа и общество
GnobYTEL
: 19 марта 2013
ВВЕДЕНИЕ
1. БИОСФЕРА КАК ЧАСТЬ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ОБОЛОЧКИ. БИОСФЕРА И НООСФЕРА
1.1. КОНЦЕПЦИЯ БИОСФЕРЫ
1.2. БИОСФЕРА И ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА
1.3. ЭВОЛЮЦИЯ БИОСФЕРЫ
1.4. ПОНЯТИЕ О НООСФЕРЕ
2. ФЕНОМЕН ЧЕЛОВЕКА. РАЗУМ И СОЗНАНИЕ
2.1. ФЕНОМЕН ЧЕЛОВЕКА. КУЛЬТУРА
2.2. СОЗНАНИЕ И РАЗУМ – ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ДЛЯ ВЫЖИВАНИЯ
3. ПРИРОДА И ОБЩЕСТВО
3.1. ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО - ЧАСТЬ ПРИРОДЫ
3.2. СОВРЕМЕННЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС
4. ПРОБЛЕМЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАИЯ ГОРОДА СОЧИ
3АКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕР
15 руб.
Нитраты, природа и человек
elementpio
: 16 марта 2013
Нитраты (соли азотной кислоты) – один из элементов питания растений. Их содержание в овощах зависит более чем от 20 самых важных факторов, половиной из которых можно управлять. К основным факторам, вызывающим накопление нитратов в овощах, относятся биологические особенности и сортовые признаки растений, уровень плодородия почвы, температура и влажность почвы и воздуха, интенсивность и продолжительность освещения, технология выращивания овощных растений.
С овощами и фруктами в организм человека п
Природа зависти
my-mind
: 28 января 2013
Содержание
Введение…………………………………………………………………....3
1. Феноменология зависти в древней Греции по А. Ю. Согомонову…..4
2. «Золотое правило» зависти……………………………………………..8
Заключение………………………………………………………………..13
Список используемой литературы……………………………………….16
350 руб.
Природа землетрясений
evelin
: 24 ноября 2012
Введение.
Понятие и причины землетрясений.
Виды землетрясений.
Типы сейсмических явлений….
Тектонические землетрясения.
бокофокусные землетрясения.
Вулканические землетрясения.
Техногенные-антропогенные землетрясения….
Обвальные землетрясения.
Горные удары.
Мегалоземлетрясения.
Разрушительные-катастрофические землетрясения.
Слабые землетрясения.
Микроземлетрясения.
Сейсмический шум и микросейсмы.
Заключение.
15 руб.
Природа и классификация стрессов
Qiwir
: 10 октября 2013
Введение
1. Природа и классификация стрессов
1.1 Физиологический аспект
1.2 Модель стрессовой реакции
1.3 Профессиональный стресс
1.4 Причины и признаки стрессового состояния
1.5 Анализ процесса реагирования
2. Практические рекомендации по предотвращению стрессов
2.1 Можно ли «выскочить» из стресса?
2.2 Профилактика стресса
2.3 Короткие советы по профилактике стресса
2.4 Методы борьбы со стрессом
Заключение
Список используемой литературы
Введение
В начале XXI в. человечество ак
10 руб.
Природа человеческих способностей
Qiwir
: 10 октября 2013
Введение
1. Понятие о способностях и их природе
2. Способности, задатки и индивидуальные различия
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Природа человеческих способностей до сих пор вызывает достаточно бурные споры среди ученых. Одна из господствующих точек зрения, ведущая свою историю еще от Платона, утверждает, что способности биологически обусловлены и их проявление целиком зависит от унаследованного фонда. Обучение и воспитание может лишь изменять скорость их появления
Другие работы
Проект сульфітатора рідинно-струменевого
OstVER
: 24 ноября 2013
Цукор відіграє важливу роль в харчуванні людей. Приблизно половина енергії, що витрачається людиною, відновлюється вуглеводами, з них 1/3 - цукром. Основною сировиною для промислового виробництва цукру є цукрова тростина та цукрові буряки. З 94-97 млн. тон світового виробництва цукру в рік 56-60 млн. тон виробляється з цукрової тростини, 36-38 млн. тон - з цукрових буряків.
В світі налічується близько 1500 тростинно-цукрових і близько 1000 буряко-цукрових заводів. Кількість їх постійно змінюєтьс
Презентация: Биосфера, учение о биосфере
Никита115
: 22 августа 2017
Цель:
Узнать что такое биосфера и рассмотреть ее компоненты.
Задачи:
1)Вклад Ламарка, Зюсса, Гумбольдта и Вернадского в область изучения биосферы.
2)Рассмотреть классификацию компонентов биосферы по Вернадскому.
3) Отметить функции живого вещества.
4)Определить каким образом живые существа передают информацию.
16 слайдов
10 руб.
Гигиенические требования к рабочему месту. Заболевания кожи: причины, симптомы, профилактика
OstVER
: 26 января 2013
Оборудование школьных помещений должно отвечать санитарно-гигиеническим требованиям, способствовать обеспечению педагогического процесса и проведению внеклассной учебно-воспитательной работы.
Учебные классы и кабинеты оснащаются мебелью согласно с действующими нормативными документами.
Мебель следует подбирать соответственно роста детей. Запрещено использовать вместо стульев скамейки и табуретки.
Для учащихся недопустима поза, при которой расстояние от поверхности парты до глаз меньше 30 сантиме
5 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.7 Вариант 7
Z24
: 25 октября 2025
Плоский затвор ОВ с углом наклона α перегораживает прямоугольный канал шириной b (рис. 1.4). Глубина воды до затвора h1, после затвора h2. Определить силу натяжения троса T, расположенного под углом β к затвору, если шарнир O располагается на расстоянии h от дна канала. Построить эпюры давления и найти величину и точку приложения (от дна) равнодействующей сил гидростатического давления. Массой затвора и трением в шарнире пренебречь. Плотность воды ρ=1000 кг/м³.
350 руб.