Математические основы теории систем. Лабораторная работа № 2. Вариант №5
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель лабораторной работы – потренироваться в применении операций над автоматами и освоить некоторые методы анализа и синтеза конечных автоматов на структурном уровне.
1. Заданы автоматы А и В. Найти их объединение и пересечение.
2. Заданы автоматы А и В. Найти автомат С = А В, равный их произведению.
3. Заданы автоматы А и В. Найти автомат С = А В, равный их произведению.
4. Заданы автоматы А и В. Найти их сумму А + В.
5. Заданы автоматы А и В. Найти их суперпозицию А В.
7. В заданном базисе синтезировать комбинационный автомат, реализующий булеву формулу F. Результат представить в виде структурной схемы.
8. Написать бинарную программу, реализующую комбинационный автомат, вычисляющий формулу F для задания No 7. Результат представить в виде графа программы.
Вывод: в ходе выполнения лабораторной работы были получены навыки в применении операций над автоматами и освоены некоторые методы анализа и синтеза конечных автоматов на структурном уровне.
1. Заданы автоматы А и В. Найти их объединение и пересечение.
2. Заданы автоматы А и В. Найти автомат С = А В, равный их произведению.
3. Заданы автоматы А и В. Найти автомат С = А В, равный их произведению.
4. Заданы автоматы А и В. Найти их сумму А + В.
5. Заданы автоматы А и В. Найти их суперпозицию А В.
7. В заданном базисе синтезировать комбинационный автомат, реализующий булеву формулу F. Результат представить в виде структурной схемы.
8. Написать бинарную программу, реализующую комбинационный автомат, вычисляющий формулу F для задания No 7. Результат представить в виде графа программы.
Вывод: в ходе выполнения лабораторной работы были получены навыки в применении операций над автоматами и освоены некоторые методы анализа и синтеза конечных автоматов на структурном уровне.
Похожие материалы
Математические основы теории систем. Лабораторная работа № 2. Вариант №7
oleg778
: 4 июня 2013
Цель лабораторной работы – потренироваться в применении операций над автоматами и освоить некоторые методы анализа и синтеза конечных автоматов на структурном уровне.
Вариант No7.
1. Заданы автоматы А и В. Найти их объединение и пересечение.
2. Заданы автоматы А и В. Найти автомат С = А В, равный их произведению.
3. Заданы автоматы А и В. Найти автомат С = А В, равный их произведению.
4. Заданы автоматы А и В. Найти их сумму А + В.
5. Заданы автоматы А и В. Найти их суперпозицию А В.
6. В
200 руб.
Математические основы теории систем. Лабораторная работа № 2. Вариант №11
oleg778
: 4 июня 2013
Задание No1
Заданы автоматы А и В. Найти их объединение и пересечение
Задание No2
Заданы автоматы А и В. Найти автомат С=АВ, равный их произведению.
Задание No3
Заданы автоматы А и В. Найти автомат С=АВ, равный их произведению.
Задание No4
Заданы автоматы А и В. Найти их сумму АВ.
Задание No5
Заданы автоматы А и В. Найти их суперпозицию АВ.
Задание No6
Вероятностные автоматы без выходов А=(X, Q, q1Q, P) и B=(Y, V, v1V, S),
где X={x1,x2}, Q={q1, q2}, P={P
200 руб.
Математические основы теории систем. Лабораторная работа №2. Вариант № 13
oleg778
: 4 июня 2013
Лабораторная работа No2
Задание No1
Заданы автоматы А и В. Найти их объединение и пересечение
Задание No2
Заданы автоматы А и В. Найти автомат С = А В, равный их произведению.
Задание No3
1. Заданы автоматы А и В. Найти автомат С = А В, равный их произведению.
Задание No4
Заданы автоматы А и В. Найти их сумму А + В.
Задание No5
Заданы автоматы А и В. Найти их суперпозицию А В.
Задание No6
Вероятностные автоматы без выходов А = (X, Q, q1 Q, P) и
B = (Y, V, v1 V, S), X = {x1, x2}, где Q =
300 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине "Математические основы теории систем". Вариант №12
oleg778
: 4 июня 2013
Лабораторная работа № 2 по дисциплине «Математические основы теории систем - 1»(Учебное пособие: А.Г. Карпов, 2002)
вариант12
Цель лабораторной работы – потренироваться в применении операций над автоматами и освоить некоторые методы анализа и синтеза конечных автоматов на структурном уровне.
200 руб.
Математические основы теории систем
Решатель
: 14 ноября 2024
Задание на курсовую работу
по дисциплине Математические основы теории систем.
Курсовая работа предназначена для проверки результатов освоения студентами дисциплины. Работа состоит в решении пяти задач, охватывающих основные разделы дисциплины.
Курсовая работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями: иметь титульный лист; содержание, с указанием страниц разделов; основную часть с решением задач; список использованной литературы.
Задачи
1. На множестве цифр задать отношение, которое
5000 руб.
Математические основы теории систем
Elfa254
: 10 августа 2013
Задачи управления 4
Матричный формализм в теории систем 6
Линейные операторы 6
Инвариантное подпространство 6
Действия над векторами 8
Матрицы и линейные преобразования 10
Понятие матриц
Математические основы теории систем. Лабораторная работа №4. Вариант №5
oleg778
: 4 июня 2013
Цель лабораторной работы освоить на практике методы решения уравнений состояния.
Уравнения состояния заданы в виде:
,
y(t) = C x(t),
где x(t) – вектор - столбец переменных состояний;
u(t) – скалярное входное воздействие (вынуждающая функция);
y(t) – скалярный выход системы;
А – основная матрица системы;
В – матрица-столбец связи вынуждающей функции (входа) с перемен-ными состояния;
С – матрица-строка связи переменных состояния с выходом системы.
1. Найти собственные числа и модальную матри
200 руб.
Математические основы теории систем. Лабораторная работа № 3. Вариант №5
oleg778
: 4 июня 2013
Цель лабораторной работы освоить и закрепить на практике методы решения обыкновенных дифференциальных и разностных уравнений.
1. Дано нелинейное дифференциальное уравнение r = 1(t).
а) линеаризовать уравнение вблизи точки статического режима путем разложения в ряд Тейлора.
б) решить линеаризованное уравнение при нулевых начальных условиях.
в) по линеаризованному уравнению записать передаточную функцию.
2. Используя свойства преобразования Лапласа и приложение 1, найти изображение по Лапласу
200 руб.
Другие работы
Корпус. Вариант 1 t-flex
coolns
: 26 декабря 2022
Корпус. Вариант 1 t-flex
Корпус. Вариант 1 т-флекс
По двум проекциям модели построить ее третью проекцию с применением указанных в схеме разрезов, построить изометрическую проекцию с вырезом передней четверти.
Чертеж и 3D модель (все показана на скриншотах и присутствует в архиве) выполнены в T-FLEX CAD 16 Учебная Версия. ВОЗМОЖНО ОТКРЫТЬ И ВЫШЕ ВЕРСИЯХ T-FLEX CAD.
Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в T-FLEX CAD возможно в T-FLEX Viewer.
По другим вариантам и вс
170 руб.
Екскаватор із робочим устаткуванням для розробки міцних грунтів
SerFACE
: 16 октября 2014
Полная записка и 8 чертежей А1
2. Розрахунок основних параметрів робочого органу.
Вихідні дані.
Завданням на курсовий проект передбачено розробка чашечного ковша до
робочого обладнання зворотна лопата з моно блочною стрілою меліоративного екскаватору ЕО – 5124, серійного випуску Вороніжського екскаваторного заводу ім. Комінтерна АТ «Тяжекс» (Росія). Екскаватор широкого використовується в будівельних організаціях України.
Технічна характеристика екскаватора ЕО – 5124 з робочім обладнанням
2000 руб.
Теория сложностей вычислительных процессов и структур. Лабораторная работа №3. Вариант №2
zhekaersh
: 2 марта 2015
Графы. Нахождение кратчайшего расстояния между двумя вершинами с помощью алгоритма Форда-Беллмана
Написать программу, которая по алгоритму Форда-Беллмана находит кратчайшее расстояние от указанной вершины до всех остальных вершин связного взвешенного неориентированного графа, имеющего 7 вершин (нумерация вершин начинается с 0). Граф задан матрицей весов дуг, соединяющих всевозможные пары вершин (0 означает, что соответствующей дуги нет). Данные считать из файла.
Номер варианта выбирается по по
40 руб.
Интенсификация самостоятельной работы учащихся 5-х классов в процессе обучения математике в малокомплектной школе
Sunburn
: 10 октября 2016
1. Теоретические основы интенсификации самостоятельной работы учащихся 5-6-х классов в процессе обучения математике
1.1. Психолого-педагогические основы самостоятельной работы учащихся 5–6-х классов в процессе обучения математике
1.2. Специфика обучения математике в малокомплектной школе
1.3. Средства организации самостоятельной работы учащихся 5-6 классов
2. Методика интенсификации самостоятельной работы учащихся 5-х классов в процессе обучения математики
2.1.Требования к отбору содержания об