Вопросы и ответы на кандидатский экзамен по истории и философии науки

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 55555555555.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вопросы:
Предмет философии науки.
Понятие рациональности.
Цивилизация как универсальная форма рациональности.
Классическая научная рациональность.
Рациональность второй и третьей научной революций.
Современный тип рациональности.
Эмпирический уровень научного познания. Эксперимент и наблюдение.
Измерение и сравнение – познавательные процедуры эмпирического уровня научного познания.
Научный факт и методы его обработки.
Понятие «дискурс».
Понятие «эпистемология».
Рассудок и разум – два уровня мышления.
Проблема и классификация проблемных ситуаций в теоретическом познании.
Гипотеза как форма знания.
Теория как наиболее сложная и полная форма научного знания.
Понятие научно-исследовательской программы.
Теоретическая модель и её теоретические конструкты.
Основания науки. Идеалы и нормы.
Научная картина мира. Концепция Хайдеггера.
Иррациональное знание. Бессознательное.
Интуиция.
Синергетика.
Классические теории истины.
Конвенционалистская концепция истины.
Проблема включения новых теоре-тических представлений в культуру.
Ф. Бэкон. «Новый органон».
Р. Декарт. «Рассуждения о методе».
Дж. Локк. «Опыт о человеческом разумении».
И. Кант. «Пролегомены ко всякой будущей метафизике…».
Аристотель. «Органон». «Категории».
Гегель. «Большая логика».
М. Хайдеггер. «Бытие и время».
Г. Гадамер. «Истина и метод».
К. Ясперс. «Смысл и назначение истории».
А. Уайтхед. «Приключение идей».
К. Поппер. «Логика и рост научного знания».
Августин. «Исповедь».
Боэций. «Утешение философией».
Т. Кун. «Структура научных револю-ций».
И. Лакатос. «Фальсификация и методология научно-исследовательских программ».
М. Полани. «Личностное знание».
П. Фейерабенд. «Против методологического принуждения».
М. Вебер. «Протестантская этика и дух капитализма».
Платон. «Государство».
Т. Кампанелла. «Город Солнца».
В. Лейбниц. «Монадология».
Вл. Соловьёв. «Беседы о Богочеловечестве».
Л. Франк. «Смысл жизни».
И. Ильин. «Путь к очевидности».
С. Булгаков. «Свет невечерний».
Наука и философия.
Новый образ науки в 16-17 вв.
Природа коперниканской революции.
Рабинович О.М. Сборник задач по технической термодинамике Задача 329
Найти энтропию влажного насыщенного пара р=2,4 МПа и х=0,8. Ответ: sx=5,524 кДж/(кг·К).
User Z24 : 4 октября 2025
120 руб.
Рабинович О.М. Сборник задач по технической термодинамике Задача 329
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ВОССТАНОВЛЕНИЯ ДЕТАЛИ Вилка переключения первой передачи и заднего хода коробки передач автомобиля ГАЗ 69А
Проект содержит: 35 с., 4 рисунка,2 формата А2 графического материала Объектом проектирования является процесс восстановления детали. В процессе выполнения курсового проекта были выбраны способы восстановления дефектов детали, была разработана маршрутная карта восстановления дефектов, выбрано оборудование, приспособление и инструмент, рассчитаны режимы и нормы времени для выполнения каждой операции. Были выполнены карты эскизов, операционные карты для восстановления дефекта и для окончательной о
User konstruktor_ns : 12 октября 2016
240 руб.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ВОССТАНОВЛЕНИЯ ДЕТАЛИ Вилка переключения первой передачи и заднего хода коробки передач автомобиля ГАЗ 69А
СИНЕРГИЯ Основы возрастной, педагогической и социальной психологии Тест 100 баллов 2024 год
СИНЕРГИЯ Основы возрастной, педагогической и социальной психологии (Занятия 1-4 Итоговый тест) МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 100 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: Основы возрастной, педагогической и социальной психологии УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение Занятие 1 Занятие 2 Занятие 3 Занятие 4 Заключение 1. … – это закономерное изменение психических процессов, свойств и образований во времени, выраже
User Synergy2098 : 1 мая 2024
228 руб.
promo
Электрические цепи при гармоническом воздействии. Лабораторная работа №2. Вариант 6
Теория электрических цепей. СибГУТИ. Лабораторная работа №2. Вариант 6. 1. Цель работы: Изучение электрических цепей, содержащих резисторы R, индуктивности L и емкости С при гармоническом (синусоидальном) воздействии 2. Экспериментальная часть 2.1. Схема последовательной RL – цепи (рисунки 2.1а, 2.1б).
User sunny2212 : 11 января 2015
250 руб.
Электрические цепи при гармоническом воздействии. Лабораторная работа №2. Вариант 6
up Наверх